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81.
城市发展的可持续性测评初探 总被引:7,自引:0,他引:7
城市发展是否是可持续的已成为人们关注的焦点,如何测度与评价城市发展的可持续性尚无统一的认识。文章设计了一个评价城市可持续发展的框架,借助于常用统计数据,并利用应用统计学方法筛选出一个由17个指标构成的测评指标体系,运用层次分析法确定权重,并以天津市为实证案例,测度并评价其1990—1999年这10年间发展的可持续性。 相似文献
82.
郝达富 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2003,4(2):117-120
随着市场经济的逐步完善,高校校办企业的发展呈现了一定的上升势头,但其固有的体制缺陷也逐步显现;只有在高校校办企业中建立现代企业制度,实现真正的法人治理结构,高校校办企业才能健康、稳定地发展。 相似文献
83.
84.
试论清代两湖地区书院的刻书业及其兴盛原因 总被引:1,自引:0,他引:1
江凌 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2008,30(5):98-102
历代书院刻印的图书,在版本学上称为"书院本"。其版本价值较高,历来倍受文士学者重视。清代两湖地区的书院兴盛且日益官学化,书院刻书业比较发达,留下大量作品。究其原因,主要包括社会、政治、经济、文化和学术五个方面。 相似文献
85.
86.
张立光 《吉林师范大学学报》2003,(4):57-58
利用网络开展研究性学习具有很大的优势,探讨网络研究性学习能力的培养、组织与实施,以及网络研究性学习的评价对提高学生的综合素质有重要作用。 相似文献
87.
通过分析宜昌市自然地理和人文地理环境,对宜昌城市形象进行了定位,提出了建设具有“山水园林特色的水电旅游城市”的理念,探讨了宜昌城市规划合理利用地理环境的方略与措施。 相似文献
88.
体验式教学模式在大学英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
楚永娟 《长春工程学院学报(社会科学版)》2006,7(4):74-76
根据建构主义、学生中心论、自主学习论和N unan的体验模式教学在教学过程中主要采用任务教学法,探索一种体验式的教学模式,来突出学生的主体地位,培养英语综合运用能力和自主学习能力。 相似文献
89.
三明市位于中国亚热带常绿阔叶林区浙闽山地的南缘,具有丰富而独特的生物多样性、文化多样性和景观多样性资源,是开展生态旅游的胜地。本文分析了三明市开发生态旅游的基本特点,对开发生态旅游的优势与制约因素进行了讨论,最后探讨生态旅游开发的整体构想:生态旅游规划的制定、经营策略和管理对策。希望能对现实运作提供理论上的借鉴。 相似文献
90.
高校学生欠费问题及解决思路探析 总被引:11,自引:0,他引:11
申卫东 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(3):127-128
高校贫困生是指那些在校学习期间,因家庭经济状况支付学费和生活费比较困难甚至无力支付学费和保障最低生活费的学生。高校贫困生问题是当前我国高等教育事业发展中的焦点问题之一,也是社会各界广泛关注的热点问题之一。 相似文献