外语听说课教学模式初探

学习风格是学习者在学习中表现出来的一种整体性的,持久性的,并具有个性化的认知方式和处理信息的方式。语言学家Reid也认为学习风格是学习者所采用的吸收,处理和储存新的信息,掌握新技能的方式。学习风格受各种因素的影响,包括社会因素,文化因素,学习环境,社区因素,家庭背景等     

资源型城市产业转型的模式选择

资源型城市选择转型模式应立足比较优势 ;再造竞争优势 ;通过选择适宜的转型模式 ,推动替代产业的良性发展 ;提出了资源型城市产业转型的三种主要模式 ,并对影响模式选择的关键因素进行了分析 ,针对中国资源型城市的现状提出了相应的对策建议。     

评估病人学习需求提高健康教育效果

病人健康教育是发生在护士与病人之间的一种特殊教育活动,要提高健康教育的效果,必须确定病人的学习需求,从病人最需要的学习内容教起,强化病人的参与意识,激发病人的学习动机,提高健康教育的效果.     

虚拟城市及其基本特征

虚拟城市就是人类利用虚拟技术构建的最具规模的虚拟现实 ,主要指谓塞博空间和塞博时间中的城市 ,本质上是一种信息化城市。它能为现实城市创造更多的新空间 ,包括新的工业园、科技园、电子产业基地。在虚拟城市中 ,由于电子通信系统的发展 ,使人类日常生活发生许多质的改变。它将推动未来巨型城市的形成与发展 ,给人类创造更多、更美好的生存空间。     

城市精神内涵刍议

精神来源于人,而作为人类聚集自身智慧、体力、精神和群体而历史形成的城市,也客观地折射着一种鲜活灵动的城市精神。培育和弘扬这些精神,对于促进城市经济发展、繁荣城市先进文化、提升城市人文底蕴,具有非常重要的社会意义。     

明代苏州的城市建设及其管理

明代苏州,随着农业、手工业和商业的恢复与发展,城市日趋繁荣,不仅成为江南地区政治与军事中心,而且也成为全国的丝织业中心之一和商业大都会。在城市经济发展和人口激增的同时,各种社会矛盾逐渐激化。如何加强城市的建设和管理,成为统治集团必须面对和解决的重大问题。     

经济增长与城乡收入差距演化——基于各省面板数据的实证分析

对中国经济高速增长过程中的城乡收入差距演化问题进行了研究。分析表明,改革开放以来我国城乡收入差距扩大具有全国普遍性,即东、中、西部地区都存在城乡收入差距扩大问题。同时,中国城乡收入差距演化经历了四个阶段,呈现“X”走势,即:1978～1985年城乡收入差距缩小;1986～1991年城乡收入差距扩大;1992～1998年城乡差距缩减;1999年至今城乡收入差距重新加强。而缩小城乡差距的关键是进行农村制度创新和避免形成新的工农业产品价格剪刀差。     

论中国城市现代化的发展道路

城市现代化是国家现代化的重要组成部分和核心内容,是城市化的必然要求和发展的新阶段。本文通过对中国城市现代化发展历程的回顾,指出了不同历史阶段中国城市现代化发展的不同特点,并对中国城市现代化进行了现状研究,指出了中国城市现代化出现的问题并对其进行了原因分析,最后讨论了中国城市现代化的指标体系,预测了中国城市现代化的发展趋势。     

肇庆市居住区绿化树种及其分析

通过对肇庆市居住区的实地调研与树种鉴定，记录了134种绿化树种，其中乔木75种。灌木53种，木质藤本6种。主要隶属于桑科、棕榈科、苏木科、大戟科、夹竹桃科、挑金娘科。经过分析，有针对性地对肇庆市居住区提出了绿化建议，建议多采用耐荫植物与景观植物，合理进行树种配置，可采用复式立体栽植及景观陪衬等绿化方式。     

实施用科研加快建设合格本科院校的战略举措

根据从专科转向建设本科院校的实践,本文首先讨论了科研在高校中的作用,接着阐述了科研工作的层次性特点,然后简述了用科研手段来加快由专科向本科转变步伐的可行性,最后就如何实施此项战略举措开展了较深入的探讨。所以,本文可能对于丰富在专科基础上快速建设合格本科院校的理论与实践具有意义。