生活的本文——试论周作人的内面世界

周作人研究某种程度上依然被视为“禁区”。周作人太是守护个性生活的完善,拒绝了阶级生活的召唤,除了初期革命所有的自身的缺陷外,对于阶级斗争行为方式的不满是周作人倒向生活天平的重要心理动力。新历史主义追求一种文化上的同谋关系,以构建历史的物质条件为己任,也不回避当代问题与政治潜意识。周作人与新历史主义之间同样具有同一方向上的还原性。     

社会变迁理论视野下的人民生活——以30年来中国人的日常生活变迁为中心

在纪念改革开放30周年之际,有必要对中国人民的日常生活变迁进行一次梳理。通过对生活史的梳理,可以更清晰地看到中国人民在过去几十年的生活变化轨迹,从而更全面地把握改革开放给中国社会结构和社会生活带来的深刻影响,并对科学发展观统领下的小康社会思想有一个全新的认识。同时,对于建构未来可持续的、健康的和充满幸福感的、多样化的中国社会生活方式具有重要意义。     

浅议唐代门阀制度对文人生活和创作的影响

门阀制度在唐代逐渐解体,士族阶级受到压抑;但其在政治上的影响依然存在,尤其是在婚姻爱情生活中影响更大。原因主要在于世俗观念的影响、寒门士子的前途压力和法律的明文规定。这些因素不但影响和调控了唐代文人的婚姻爱情生活,而且深刻地体现和反映到有关的文艺创作中来。     

王尔德面具后的真相：生活艺术化与人生艺术化

王尔德在人生和作品中表现出许多矛盾面具,引人关注。借用韦尔施对现代审美活动的分析可以看到,王尔德把日常生活审美化的“为艺术而艺术地生活”信条和人生艺术化的“为艺术而成为艺术人”信条当作“为艺术而艺术”唯美理论的注释和扩展,通过塑造矛盾面具,进行多重自我建构,体验丰富的艺术人生,使自己的审美追求达到极致。     

扬雄智论发微

“智”是传统儒学的重要范畴。孔孟对此多有阐释,但他们的“智”均包含在仁（义）学之内。扬雄尚智,在吸纳前代及时代思想的基础上形成自己的智论：智获得了超越仁、义、礼、信四常至上的地位;他的智论与传统儒学重人轻天的学术指向不同,重视天道自然;把先秦儒家服务于伦理道德的智转换成服务于生命本身,表现出对个体生命与人格的珍视。     

加强大学生生命教育的几点思考

目前,我国高校学生出现了各种各样的问题,自杀现象非常严重,可见,此类问题的出现和生命教育的空白有直接的关系。本文从加强大学生生命教育的必要性与紧迫性,我国高校目前进行生命教育的现状,生命教育的主要内容和目前高校生命教育的对策几个方面来进行探讨。     

Long and happy living: Trends and patterns of happy life expectancy in the U.S., 1970–2000

This study assesses the trends and differentials in length of quality life in the U.S. population as measured by happy life expectancy in 1970, 1980, 1990, and 2000. The analysis combines age-specific prevalence rates of subjective well-being from a large nationally representative survey and life table estimates of mortality in decennial Census years. Employing the period prevalence-rate life table method—Sullivan method, the analysis finds evidence for improvement in quality of life in the U.S. Happy life expectancy largely increased in both absolute terms (number of years) and relative terms (proportion of life) over time at all adult ages examined. And increases in total life expectancy were mainly contributed by increases in expectancy in happy years rather than unhappy years. Happy life expectancy is longer than active life expectancy. And there has been greater compression of unhappiness than compression of morbidity. There are substantial differentials in happy life expectancy by sex and race because of differential prevalence rates of happiness. Women and whites had longer years of total and happy life expectancies at most ages and dates, while men and blacks had greater proportions of happy life expectancies across the three decades. Although race differentials generally decreased at older ages and with time, relative disadvantages of blacks persisted.     

当代大学生生命教育实施途径研究

生命教育既是一切教育的前提,又是教育的最高追求.随着国内对生命教育重视程度的逐年加深,更使其成为了高等教育的重要内容之一,对于促进当代大学生健康成长发挥着积极作用.而实施当代大学生生命教育,就要通过高校、家庭、社会以及合力作用这四个途径,全面引导大学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,最终实现自己的生命价值.     

生命意识的觉醒与深化——关于谭谈长篇小说创作历程的考察

对谭谈长篇小说的再考察,在研究新中国一代作家的成长时具有一定的普遍意义。谭谈长篇小说创作过程是一个生命意识不断觉醒与深化的过程。谭谈的长篇小说创作是20世纪50-70年代成长的一代作家在改革开放后集体转型的缩影。     

想象力：康德认识论中的重要范畴

想象力在康德的认识论中是一个不可或缺的要素, 发挥着独特的功能: 一方面它把感性和知性这两种必要而又功能各异的认识能力联结起来, 另一方面它产生的先验图型又把直观和概念这两种不同的知识要素结合起来, 从而使知识得以可能。因此想象力尤其是生产性的想象力在康德的整个认识论中占有非常重要的地位。