社会主义核心价值体系大众化的障碍与破解探析

社会主义核心价值体系大众化进程中面临着某些障碍，障碍产生的原因是多方面的，社会、个人、宣传、教育多方面共同努力，才能破解障碍，推进社会主义核心价值体系大众化进程。     

口译听辨和记忆问题诊断研究及教学策略

论文从分析目前口译学习形式以及学习形式对口译教学所产生的要求入手，以口译研究的主导思想及运用于指导口译教学的范式研究为理论依据．就口译学习中的听辨问题和记忆问题进行诊断，并根据诊断提出针对性教学策略以解决学习问题。     

两性间跨文化交流的障碍与可能性——以好莱坞电影《革命之路》为例

近年来的西方学术研究已经将男性和女性的交流视为跨文化交流/传播的一个重要方面。结合好莱坞电影《革命之路》的制片背景和文本内涵,从交流意愿、交流初衷、交流方式等三个层面看两性间开展跨文化交流的障碍和可能性可以看出,由性别差异和交际障碍导致的交流失败背后的真正根源是权力关系的转移和争夺。两性关系要走向自由、平等、和谐,一方面需要在交流中注重交往原则、交流策略,认同文化多元,尊重群体多样,同时也要从法律、政策、管理等制度层面消解群体间的权力支配关系。     

有关PTC现象的理论研究进展

概要介绍了PTC理论及与PTC现象密切相关的相变理论的研究进展 ,分析了解释PTC现象的一些典型理论模型的发展概况     

贸易保护主义的社会规制国际化分析

近年来,披着环保、健康、卫生、安全等形形色色外衣的新贸易壁垒正在成为发达国家贸易保护主义的新宠。这些新贸易壁垒起源于社会规则,是将国内社会规制拓展到国际贸易中,被称为社会规则国际化。中国加入WTO以后,与社会规制国际化相伴而生的技术性贸易壁垒和社会责任壁垒对我国对外贸易的影响日益扩大。面对社会规制国际化的现实,我国要采取措施积极应对,跨越贸易壁垒,全面提高出口产品的国际竞争力。     

浅谈声乐学习中的声音概念

正确的声音概念是声乐学习的前提和基础,因此,树立正确的声音概念是整个声乐学习过程中的第一步,也是致关重要的一步。然而,由于声音本身的非可视性以及概念本身的主观性,大部分声乐学习者都很难把握什么是正确的声音,同时导致无法树立起正确的声音概念。本文从一个声乐学习者的角度对什么是正确的声音概念,正确的声音概念应当包括哪些要素,以及如何树立正确的声音概念做了全面的论述。     

论我国应对绿色贸易壁垒的法律策略

绿色贸易壁垒是一种新型的市场准入制度,它表现为多种形式,其法律依据是WTO的一些例外条款。以进口国实施它的动机为标准,可分为正当和不正当的绿色贸易壁垒。合理地利用绿色贸易壁垒手段来保护生态环境是WTO规则所认可的,但反对不正当的利用绿色贸易壁垒。我国应在国际贸易中合理利用绿色贸易壁垒来保护我国的生态环境,抵制和反击发达国家针对我国采取的不正当的绿色贸易壁垒。     

欠发达地区独立学院学生就业困境与对策

独立学院是高等教育大众化、市场化办学思路的产物,其办学理念由精英化向大众化方向转变,办学方向也发生了根本性转变。随着办学规模的扩大和办学形式的转变,"三本"学生的就学与就业之间的矛盾日益凸现,尤其对于经济和文化欠发达的西部地区独立学院而言,其办学规模与质量,就业幅度与路径,都日益彰显出结构性矛盾。思考西部地区独立学院学生就业的困境、路径、对策有益于进一步推进"三本"学生的就业工作。     

简析关联理论在大学英语听力教学中的应用

关联理论从认知语言学的角度提出语言交际是一个认知过程，是必须依靠认知语境推理来进行的语用理论。将关联理论与听力教学有机结合起来，可以使学生通过认知语境取得最大的关联效果，以提高他们的英语听力水平。     

森林认证与林产品国际贸易关系初探

该文辩证地分析了森林认证和林产品国际贸易的关系。森林认证可能阻碍林产品贸易自由化，而不合理的林产品贸易可能会恶化环境。但是二者最终追求的目标都是为了实现可持续发展。该文论述了森林认证和林产品国际贸易之间的相互影响，认为林产品国际贸易是推动森林认证快速发展的重要因素，森林认证是促进林产品贸易可持续发展的手段之一。