首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7561篇
  免费   321篇
  国内免费   75篇
管理学   268篇
劳动科学   3篇
民族学   107篇
人口学   147篇
丛书文集   853篇
理论方法论   329篇
综合类   5508篇
社会学   300篇
统计学   442篇
  2024年   15篇
  2023年   41篇
  2022年   54篇
  2021年   84篇
  2020年   120篇
  2019年   126篇
  2018年   111篇
  2017年   147篇
  2016年   168篇
  2015年   191篇
  2014年   451篇
  2013年   465篇
  2012年   500篇
  2011年   573篇
  2010年   453篇
  2009年   438篇
  2008年   501篇
  2007年   595篇
  2006年   550篇
  2005年   487篇
  2004年   431篇
  2003年   433篇
  2002年   350篇
  2001年   297篇
  2000年   155篇
  1999年   62篇
  1998年   40篇
  1997年   28篇
  1996年   18篇
  1995年   14篇
  1994年   15篇
  1993年   13篇
  1992年   12篇
  1991年   6篇
  1989年   2篇
  1988年   5篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有7957条查询结果,搜索用时 46 毫秒
91.
We examine how people's different uses of the Internet predict their later scores on a standard measure of depression, and how their existing social resources moderate these effects. In a longitudinal US survey conducted in 2001 and 2002, almost all respondents reported using the Internet for information, and entertainment and escape; these uses of the Internet had no impact on changes in respondents' level of depression. Almost all respondents also used the Internet for communicating with friends and family, and they showed lower depression scores six months later. Only about 20 percent of this sample reported using the Internet to meet new people and talk in online groups. Doing so changed their depression scores depending on their initial levels of social support. Those having high or medium levels of social support showed higher depression scores; those with low levels of social support did not experience these increases in depression. Our results suggest that individual differences in social resources and people's choices of how they use the Internet may account for the different outcomes reported in the literature.  相似文献   
92.
结合国家教学基地建设,西南交通大学以力学课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革为主线,以培养工科创新型人才和提高教学质量为目标,构建了先进的立体化教学资源和教学平台,在课程教学与实验教学的改革、师资队伍建设、教学环境建设等方面取得了一系列成果,在全国,特别是西南地区,起到了很好的示范与辐射作用  相似文献   
93.
从分析我国地方政府制度创新的动因入手,着重从三个方面讨论了我国地方政府制度创新的路径,即地方政府应履行自己的产权职能,以制度创新促进产权的多元化,并通过产权保护,解决微观主体的动力激励问题;以制度化规范中央与地方的制度创新关系;退出市场职能领域,实现制度创新的范式转换。  相似文献   
94.
阐述了水资源承载力的概念、特性及影响因素,根据烟台市各县区的统计资料,分析了烟台市自上个世纪80年代以来水资源承载力变化的总体趋势和驱动因子。结果表明:人口、社会固定资产投资和GDP是影响烟台市水资源承载力变化的主要驱动因素。通过多元线性回归模型,预测出了2005和2015年的水资源量,并进一步预测了该市的需水量和缺水量。  相似文献   
95.
对地方工科大学开展"双语教学"的认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会经济形势的发展,中国迫切需要大批了解世界各国文化、科技的高素质人才,高校开展双语教学,是积极主动适应这一社会需要的重要举措.文章分析了地方工科大学开展双语教学的意义和所面临的问题,并就如何提高双语教学的效果提出一些看法.  相似文献   
96.
文章探讨了新徽派建筑的类型和特征,对新徽派建筑的作品进行了评析。分析了20世纪80年代以来新徽派建筑的四条主要探索途径及成因,着重论述了它推陈出新的内涵和美学特征以及对新地方风格建筑探索的启示意义。  相似文献   
97.
98.
本文提出了一个发展用户驻地网的思路,着重论述了发展用户驻地网可有效地打破本地固话垄断,兼述了发展驻地网对电信管制的影响及发展驻地网所需解决的问题。  相似文献   
99.
西部自然资源评价:准则与政策建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
从西部开发旨在“兴地富民”的角度出发 ,基于产权准则和市场需求准则 ,西部自然资源可作如下系统分析和评价 :土地、水和清洁能源是西部地方性资源但不具有现实优势 ;在现行资源产权制度下 ,石油、天然气和稀土矿产资源是国家级资源 ,煤炭是准地方性资源 ,一般矿产为西部地方性资源。矿产资源能否成为西部地方性优势资源不仅取决于矿产资源的类型 ,还取决于矿产资源的市场需求以及矿产资源产权制度的创新。  相似文献   
100.
对太平天国乡官制度的研究,传统的阶级分析论观点过分拘泥在乡官的阶级成分上,并以此为基础判定政权的性质。其实,以历史当事人的视角去认识当时的政策,是一种更客观的研究角度。太平天国任用乡官的标准,是建立在太平天国地方行政的政治需要之上的。出于以征收粮赋为重点的传统地方行政的需要,太平天国着意与精通传统行政事务的地方名流合作。从社会功效角度来看,太平天国当局通过发挥地方人士的行政优势,很好地弥补了自身行政经验的不足,成功影响了地方政治,并有效缓冲了自身对农村社会的冲击。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号