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71.
地方高师院校办学定位与创新型人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
刘时勇 《四川理工学院学报(社会科学版)》2011,26(2):107-110
地方高师院校应明确"立足地方、以师为本"的角色定位,树立"教学型"甚或"教学研究型"的发展目标,坚持"以特色创优势、以创新求发展"的办学路子,培育具有"创新能力"的应用型人才相应地要求培养学生健康积极的价值取向、求真务实的思维品质、敢破能立的精神气概、鲜明独特的个性风格等特别素质。为此,必须转变人才观念,更新培养模式、优化课程体系,改进教学方法、拓展实践平台,提升应用能力、丰富考核体系,完善评价机制、加强文化建设,培育创新环境。 相似文献
72.
SNS网站是来自美国的"舶来品",其本质是为用户建立社会化网络、维系人际关系的工具。国人迅速复制,在国内掀起一拨又一拨SNS浪潮,影响虽大,成果却有限。国外网站进入中国遭遇水土不服,已经成为互联网界的普遍现象。说到底,跨文化差异造成的冲突是根本原因。从本土化文化研究、本土话语研究和本土受众研究三个方面可以论证SNS网站本土化的价值意义。 相似文献
73.
中国社会工作专业人才培养模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
中国社会工作专业人才培养模式的讨论与优化对建构一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍有重要作用,对满足社会需要、促进社会发展也有不可估量的影响。国内社会工作专业人才培养模式存在很多缺陷。中国要想发展专业的社工队伍就要改革现有的人才培养模式,应依托需求发展社工教育、实行正规教育与短期培训有机结合,并进行分层分类发展的社会工作专业人才培养模式,从而达到加速社会工作专业职业化和本土化进程,促进社会工作良性发展,满足社会需求的目的。 相似文献
74.
全球化时代的文化:非领土扩张化和本土重建 总被引:1,自引:1,他引:0
余达忠 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2010,22(6):117-121
全球化时代文化转型表现出两种趋势:一是文化的非领土扩张化,二是文化的本土重建。非领土扩张化指在地理的和社会的领土面前,文化的“自然”关系丧失。西方文化的非领土扩张是现代社会一种不可抗拒的趋势。重建本土是对全球化的一种回应,它通过文化本土化促进民族文化的发展变迁,使之适应社会发展的需要,更具现代社会的品质和精神。用文化自觉来重建本土,是人类各种文化在全球化时代的文化转型中获得新生的精神洗礼和解放运动。 相似文献
75.
全球化背景下我国高等教育国际化与本土化的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
余小波 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2004,19(3):116-119
全球化是当今世界潮流,它对各国高等教育产生重大影响,在我国突出表现为高等教育国际化与本土化的矛盾.高等教育的国际化既是高等教育本身属性的必然反映,更是全球化对高等教育的现实要求,而高等教育的本土化则主要由不同国家的具体国情和各国文化教育传统的多元化所决定.国际化与本土化看起来是一对矛盾,实际上两者并不存在必然冲突,可以同时并存.全球化背景下我国高等教育既要国际化,又要本土化,当前需要处理好四对基本关系,即吸收、引进与坚持中国特色的关系,现代化与传统的关系,开放与保护的关系,输入与输出的关系. 相似文献
76.
新闻媒体在建构和谐社会过程中的角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
构建和谐社会是中国人民世世代代的追求,今天我们提出构建社会主义和谐社会具有紧迫的现实意义和鲜明的时代性。现在既是大发展的黄金时期,又往往是社会结构的剧烈变化期、社会矛盾的凸显期、社会稳定问题的突出期。面对这样的情势,媒体要更加清醒和自觉地认清和履行自己在构建和谐社会中的角色和职责。 相似文献
77.
李海峰 《宁波大学学报(人文科学版)》2015,(2):129-132
大数据已经渗透到每个行业和业务职能领域,成为重要的生产要素;大数据正在对数字出版与编辑过程产生深刻的影响。数字出版编辑应与时俱进,转变观念,树立创新理念,准确职能定位,充分利用大数据对信息进行深度加工,以适应市场的需求,履行数字出版编辑的职能。 相似文献
78.
梁云 《江汉大学学报(社会科学版)》2012,(1):10-14
中国特色社会主义理论的提出和实践,使得我国的社会主义已经不再仅仅局限于经典社会主义的范畴,而是拥有自己"特色"的社会主义,这种社会主义更加切合当今中国实际。因此,为了更好地坚持中国特色社会主义道路以利于中国向更高的社会主义发展,需要从理论上弄清:中国特色社会主义"特色"的涵义,中国特色社会主义"特色"的依据,中国特色社会主义应注意的实践问题。 相似文献
79.
陈兰芳 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2012,26(6):52-55
马克思主义中国化的历史进程,从实践层面理解,是指与中国革命和建设实际相结合的过程;从文化层面来审视,则是我们党的文化自觉意识的觉醒和不断提升的过程。换言之,马克思主义中国化不仅是马克思主义普遍真理与中国革命、建设实践相结合的过程,而且更是中华民族全体成员文化自觉的生动反映。基于此,该文试从文化自觉的视角来进一步探讨马克思主义中国化的历史进程。 相似文献
80.
胡和勤 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2012,25(4):50-54,76
抗日战争在取得近代以来中华民族反侵略的首场伟大胜利的同时,也为人们积累了宝贵的精神财富,在这一时期,马克思主义中国化这一科学命题得以提出,第一大理论成果得以成熟,历史经验得以形成。对该理论的历史进程和基本经验进行回顾总结,将推进新时期的马克思主义理论创新研究,并对当代马克思主义的中国化具有重大意义。 相似文献