“Double-dose” English as a strategy for improving adolescent literacy: Total effect and mediated effect through classroom peer ability change

“Double-dose” coursework has become an increasingly popular strategy to assist low-performing students succeed in academic coursework. Chicago implemented a “double-dose” English policy in 2003. This policy not only provided additional instructional time to struggling readers, but also intensified skill-based sorting in English classes. I use policy-induced variation to infer the policy effect on students’ reading achievement and the effect mediated by classroom peer ability change. Results show very weak, but positive effects of taking double-dose English for students with average skills. However, potential benefits of doubled instructional time are likely to be offset by negative effects of declines in classroom peer ability. Students with very weak skills experienced minimal change in classroom peer ability, and two-period coursework is likely to benefit these students.     

Gender,Pay and Work Satisfaction at a UK University

This article examines a modern, former polytechnic granted the status of university in 1992, to illustrate the state gender pay gap in the UK and suggests that to talk of the state pay gap is too simplistic as it does not take into account variations in the size of the pay gap in different job grades. The article also examines satisfaction levels with pay for two groups of staff, administrative and academic and shows how satisfaction with pay, promotion and conditions also varies between the grades. Previous research that concluded that women are more satisfied with their pay than men is, again, too simplistic as it does not consider the affect of staff grade. The article argues that there is a link between the size of the pay gap, staff grade, occupational gender segregation and expressing dissatisfaction.     

帝俄时期的社会结构和社会流动

俄国在莫斯科国家时期不存在等级 ,1 649年法典是俄国等级制度发展的分界线 ,1 8世纪末俄国等级制度基本形成。 1 9世纪 60年代改革后 ,逐渐失去特权的各个等级在法律上相互接近 ,并向阶级和职业集团演化 ,但到 1 91 7年前 ,等级尚未彻底变成阶级。在整个帝俄时期人口的社会结构变化异常缓慢 ,除城市等级外 ,其他主要等级的绝对人数增长而相对人数下降。 1 861年前等级间的社会流动规模不大 ,每代人中约有 1 /1 0的人参加社会流动 ,农民和僧侣是其他等级队伍获得补充的源泉     

高校研究生、本科生“一体化”管理模式的探索与实践

随着高校研究生的逐年扩招,研究生人数与日俱增,研究生管理、思想政治教育已成为高校学生管理工作的重点和难点。开展高校研究生、本科生＂一体化＂管理,通过研究生、本科生共同抓党建、科研学术研究生带动本科生、文体活动本科生联合研究生等措施,可以达到优势互补、共同进步的效果。     

基于选题的计算机专业毕设质量提升策略研究

本科毕业设计是本科教学的重要环节,笔者在工作实践中发现,在计算机类本科毕业设计选题时,存在一种选题跟着公司走或者选题跟着导师走的趋向。这种趋向使选题设计与培养计划不符,导致毕设过程不好控制等问题,严重影响了本科毕业论文的质量。因此,本文从本科毕业设计科学选题的视角来探索如何能够提高计算机类专业本科毕业设计的质量,结合高校计算机学科本科毕业设计在选题方面存在的实际问题,寻找解决方案,最终促进毕业设计质量的提升。     

大学生创造性人格调查分析

21世纪人才素质的核心是创造性素质。创造性素质 ,主要指一个人的创新意识、创造性思维能力以及创造性人格品质。本研究利用卡氏十六种人格因素测验量表 (16 PF)对北京邮电大学本科生的创造性人格进行测试 ,分析表明影响人的创造力的因素是复杂的。创造性是可以通过教育进行培养的 ,关键是要通过教育改革创造条件 ,允许和鼓励人的个性的发展     

“90后”大学生恋爱观教育探索与启示——以嘉应学院为例

受政治、经济、社会和文化等因素影响,＂90后＂大学生恋爱现象普遍,恋爱观呈现出理性认知缺乏、生理知识缺少等新特点。传统的教育方式对新时期大学生所起到的作用越来越小。如何就大学生恋爱观进行教育引导,提高教育的针对性、实效性和吸引力,是当前高校思想教育工作的关键。在针对＂90后＂恋爱现状分析基础上,探索实践主题教育、同伴教育与校园文化三者有机结合的教育新模式,引导大学生树立正确合理的恋爱观,对培养大学生综合素质、促进大学生健康成长成才具有重要的现实意义。     

社会主义大学全面进行核心价值教育的重大意义

核心价值教育是社会主义大学的重大使命,必须引起大学思想政治工作部门和人员的重视。     

关于加快图们江地区能源项目合作的思考

图们江下游地区比邻俄罗斯和朝鲜,在东北亚地区合作中具有重要的战略地位。随着图们江区域经济政治环境的改善和地区合作开发步伐的加快,以俄罗斯远东地区石油管道建设为契机,引进石油资源,建立能源加工、供应基地,建设千万吨炼化项目,对保障我国能源供应安全,促进东北亚区域合作与发展具有重要的战略意义。     

试论理工院校本科生科研素质的构成及其培养

高等学校在本科教育教学活动中致力于培养学生的科研素质有着重要意义。科学素质有其独特的结构 ,它们之间有着辩证统一的关系。实践证明 ,通过建设一支高素质的教师队伍、重视培养学生的科研意识、传授正确的科研方法、激发学生的科研精神 ,可以在高质量地完成本科毕业作业教学环节的同时 ,提高学生的科研素质。