哲学视野中的创新

创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。要树立创新的哲学理念 ,应该从哲学视角对创新的重要环节进行理论概括和阐释。新矛盾凸现是创新的契机 ;主体的利益需求是创新的价值导向 ;扬弃是创新的方法论原则 ;人民群众是创新的主体力量 ;历史实践是创新的实现途径和检验标准。     

论政府在社会主义新农村建设中的地位和作用

在社会主义新农村建设过程中政府必须发挥主导作用,这是出于对转型时期的现实和三农问题历史成因的考察,同时借鉴国际经验得出的结论。政府的主导作用主要体现在,政府作为强有力的组织者和积极的直接参与者,通过制定周密可行的计划,以国家财政用于农村公共设施投入增加为主要手段,带动农村社会各项事业的发展。强调政府主导作用还要处理好与发挥农民主体作用的关系。     

中亚石油地缘政治与新疆建设能源安全大通道探析

中亚地区丰富的油气资源储量,被称为“21世纪的战略能源基地”,中亚围绕着石油为主的地缘政治竞争日趋激烈。积极拓展能源进口渠道,加快能源资源开发建设、建立我国陆上能源安全大通道成为维护我国能源安全的当务之急。新疆的地缘与资源优势决定了新疆是中国21世纪建立陆上能源安全大通道的重要战略区域,也是中国可持续发展的战略接替区。     

我国风险投资所面临的主要问题及应对思路

经过十几年的发展 ,中国风险投资业虽初具规模 ,但仍远远落后于西方发达国家 ,在发展过程中暴露出诸多的问题。针对当前我国风险投资发展过程中存在的主要问题 ,我们的应对思路可以从五个方面考虑。     

论中国社会的诚信危机与出路

中国经济的单面迅猛发展放松了商业道德的同步建设,致使社会出现诚信危机,并把原本就很脆弱的传统诚信老本也搭了进去。经济交往中的商业欺诈、坑骗消费者所涉及的领域大到难以令人置信。特别是官员、政府遮蔽错误、隐瞒真相、忽悠百姓的做法,严重败坏了社会风气,成为社会不稳定的根源。诚信建设已成为当务之急。追寻诚信本源及现代嬗变的逻辑,必须标本同治,短、长期目标结合。将诚信建设的主阵地放在草根阶层,中心聚焦上层（政府）。形成上层示范、引领,底层提高、监督的长效发展机制。     

主承销商责任的强化——兼谈二板市场的保荐人制

呼之欲出的二板市场不仅会带来证券市场架构的重大变化 ,也对在证券市场中起着关键作用的主承销商提出了更新更高的要求。纵观我国主承销商职责的演变 ,顺理成章地可以得出二板市场需要保荐人制度的结论     

组合体的分析与探讨

针对组合体形成的特征，提出分析组合体的一种行之有效的新方法──写形体分析式。     

据《说文》谐声、《诗经》押韵及少数民族诗歌格律再论古韵押韵原则

新派古音学者普遍认为,一个韵部中往往包含有多个不同主要元音的对立,而且元音还有长短的对立。但是,汉藏语系少数民族的诗歌押韵、《诗经》押韵以及《说文》谐声,都没有长短元音押韵的事例,只会偶见不同元音的韵母押韵。即便在有长短元音对立的语言里,新派古音学者所说的这些对立也不能鲜明地区分开来。《说文》的谐声系统、《诗经》的押韵系统以及少数民族的诗歌押韵系统均表现出主要元音相同或相近、韵尾相同的押韵原则。     

Asymptotic tests and monte carlo studies associated with the multiplicative interaction model

Several authors have proposed approximations to percentage points required for testing certain hypotheses associated with the multiplicative interaction model. Alternative approximations based on the asymptotic joint distribution of the characteristic roots of a noncentral Wishart matrix are proposed in this paper. The type I error rates of the resulting tests and the existing procedures are then compared using Monte Carlo methods.     

试论大学生的主体地位

大学生主体地位是指在高等学校教育、教学和管理等各项活动中突出大学生的主体性,并赋予其相应的地位。确立大学生主体地位是马克思主义人本观念在高等教育中的具体体现,是社会主义市场经济的基本要求。要真正确立大学生主体地位,高等学校必须更新办学理念,增强两种意识,实现三个转变,从培养和完善大学生的主体意识、主体能力、主体人格等方面开展扎实有效的工作。