全文获取类型
收费全文 | 91653篇 |
免费 | 2762篇 |
国内免费 | 1075篇 |
专业分类
管理学 | 2304篇 |
劳动科学 | 15篇 |
民族学 | 1357篇 |
人才学 | 18篇 |
人口学 | 1072篇 |
丛书文集 | 11800篇 |
理论方法论 | 3501篇 |
综合类 | 67913篇 |
社会学 | 5225篇 |
统计学 | 2285篇 |
出版年
2024年 | 142篇 |
2023年 | 510篇 |
2022年 | 666篇 |
2021年 | 832篇 |
2020年 | 1176篇 |
2019年 | 1114篇 |
2018年 | 1100篇 |
2017年 | 1369篇 |
2016年 | 1439篇 |
2015年 | 1822篇 |
2014年 | 4606篇 |
2013年 | 5991篇 |
2012年 | 5882篇 |
2011年 | 6762篇 |
2010年 | 5526篇 |
2009年 | 5590篇 |
2008年 | 5861篇 |
2007年 | 6951篇 |
2006年 | 6966篇 |
2005年 | 6284篇 |
2004年 | 5872篇 |
2003年 | 5678篇 |
2002年 | 4708篇 |
2001年 | 3961篇 |
2000年 | 2120篇 |
1999年 | 640篇 |
1998年 | 350篇 |
1997年 | 251篇 |
1996年 | 215篇 |
1995年 | 169篇 |
1994年 | 127篇 |
1993年 | 124篇 |
1992年 | 104篇 |
1991年 | 99篇 |
1990年 | 48篇 |
1989年 | 89篇 |
1988年 | 33篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 31篇 |
1984年 | 65篇 |
1983年 | 39篇 |
1982年 | 40篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 18篇 |
1979年 | 21篇 |
1978年 | 14篇 |
1977年 | 4篇 |
1976年 | 2篇 |
1975年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
反思型教师教育的模式述评 总被引:15,自引:0,他引:15
在反思型教师与教师教育运动中 ,涌现出多种教师教育模式。其中技术性反思模式、行动中和行动后反思模式、缜密性反思模式、人格性反思模式和批判性反思模式最具代表性。这五种模式各有优缺点 ,可以实现互补。因此 ,教师教育计划应该对五种反思能力的培养均给予关注 相似文献
42.
罗获发 《东华理工学院学报》2002,21(3):68-70
新的形势给高校思想政治工作带来新的生机,网络的出现赋予高校思想政治工作新的内容,使高校网络思想政治工作成为必要和可行。 相似文献
43.
高校思想政治工作进网站是一项全新的工作。创建思想主题网站,必须明确目标,高度重视加强网站工作队伍建设,精心设计好网站的内容与栏目。 相似文献
44.
宪法:民主之法——论宪法学的研究对象 总被引:1,自引:0,他引:1
陈新 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(3):91-96
民主是宪法学的研究对象 ,宪法产生发展的历史、宪法的内容及宪法发展目标揭示了宪法学这一本质特征。从历史发展过程来看 ,宪法含义经历了从规定政权组织结构到规定公民权利 ,从规定公民权利到保障宪法中公民权利实现的变化 ;从现实世界范围内各国宪法内容考察 ,它们在形式上都承认主权属于人民 ,确认了一系列民主制度和民主原则 ;从人类发展趋势来看 ,民主是人类社会不懈的追求 ,由于需求的无限性 ,人类对民主的追求也没有止境。据此 ,宪法学研究范围具体应包括 :宪法基本理论、宪法制度、国家、公民及国家与公民的关系。 相似文献
45.
近代中国整合中西文化冲突的价值选择模式及现代启示 总被引:1,自引:0,他引:1
季荣臣 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2002,35(6):134-138
中国近代文化变迁的过程 ,在一定意义上表现为中西文化的冲突与整合的过程。为整合中西文化冲突 ,近代中国先后采取了文化传统主义、文化折中主义、文化虚无主义与文化综合创新等价值选择模式。近代文化整合的经验教训启示我们 ,在新时期文化建设问题上 ,必须正确处理文化的一元与多元、整体性与可分性、时代性与民族性的关系 ,坚持走综合创新之路 相似文献
46.
刘凡 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,3(1):104-109
列宁逝世以后,布哈林继续坚持和捍卫列宁的新经济政策思想,并结合俄国的实际,针对当时苏联国民经济发展中出现的一系列问题,总结过去经济建设中的经验教训,系统地阐发自己的观点,从而形成了关于国民经济综合平衡发展的比较全面系统的理论。他认为,要使国民经济持续健康发展,必须尊重客观经济规律,重视市场调节的作用,使工业和农业、重工业和轻工业、农业内部、积累和消费之间保持综合平衡。在建设有中国特色社会主义的今天,重温布哈林的国民经济综合平衡发展理论,无疑会给我们以很好的教益和启迪。 相似文献
47.
刘永莉 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(5):61-65
本文从人类学理论的基础上 ,从中国近现代文化变迁的广大背景中 ,剖析了巴金与文化关系中存在的复杂而深刻的矛盾。本文认为 ,这一矛盾的核心在于巴金对近现代文化的追求和他对传统文化某些方面的体认之间的冲突。他试图解决中国现代的文化问题 ,但这一努力又受他自身文化禀承的制约 ,这就使他在中国近现代文化进程中显示出独特的文化品格。 相似文献
48.
1921年白俄恩琴率军侵入外蒙古,从而引发国内直奉两系军阀一系列的矛盾斗争,使得当时的北洋政府坐失收复外蒙良机,最终导致外蒙从中国分裂出去,进而揭示出北洋军阀置国家疆土于不顾而忙于内争的实质。 相似文献
49.
50.
目前 ,大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的 ;但由于当前各种社会思潮和社会上的思想道德观念多元化的影响 ,不可避免地对青年学生的立场和观念产生了冲击。笔者在分析了当前大学生思想道德现状的基础上 ,找出存在的问题 ,并有针对性地提出了一系列的教育对策 ,以期更好地开展思想教育工作。 相似文献