排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
张丽霞 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2012,(2):23-25,31
技术作为"客体",自身不存在异化问题。人们通常意义上理解的技术异化,实质上是指人们在对技术的使用中违背了人类的整体利益。技术异化的形成实际上就是人的异化在科学技术领域的现实存在,是一个社会历史过程。技术异化不是一个孤立的现象,而是有着相互关联的多种表现形式。伴随着科学技术在社会发展过程中作用的增强,技术异化的后果也表现得更为严重。 相似文献
12.
高校贫困生是大学校园中的一类特殊群体,其特殊性往往更多地被从弱势甚至负面的角度来看待。通过对浙江省11所高校逾千名贫困大学生的抽样调查,发现新时期高校贫困大学生总体上在自我评估、生活态度、学习积极性、诚信处世、感恩心态等多个方面表现出积极的一面,具有明显的比较优势。 相似文献
13.
袁晓玲 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2010,23(2)
身体在艺术史各阶段具有不同的意义.古典艺术中的身体作为表达理性、王权、神性的工具长期处于遮蔽之中,近代艺术中的身体在感性结构中开始显现,成为艺术瞩目的对象;现代的身体被生命所规定,成为存在的直接显现,在艺术中既显现又遮蔽.当下艺术实践中的身体正偏离身体的本性,成为异化的身体.让身体作为身体,回复身体的本性成为艺术中新的课题. 相似文献
14.
我国农村教育公平问题由来已久,不仅包括农村义务教育公平问题,也包括农村转移劳动力、农业劳动力、农民工子女和农村幼儿等不同特征农村群体的教育公平问题,主要体现在获得相应教育权利、机会和教育资源积累人力资本的限制性,以及人力资本作用发挥等方面的限制性上。 相似文献
15.
李智慧 《山西大同大学学报(社会科学版)》2009,23(6):110-112
传统的“三远”法观点,表达了构图形式变化所表现出的不同意境;农业文明社会形态所产生的山水画,其发展变化与时代特征之间具有内在联系。通过对古今一些山水画家作品分析,证实了“笔墨当随时代”的画论。 相似文献
16.
刘天娥 《广州市财贸管理干部学院学报》2009,(1):94-99
从我国目前中小学教师创造性发展的现状来看,教师创造性发展中存在的主要问题是创造意识薄弱、创造空间狭小、创造精神不足、创造动机异化,创造目标错位。导致这些问题的原因涉及以下几个层面,教育者自身的原因、学校环境的影响、社会文化因素的作用。 相似文献
17.
合唱是多声部共同合作的演唱艺术,体现出集体意识和凝聚力。该文阐释了合唱艺术表现中的心神合一、音声合一、音质合一的和谐之美,并提出合唱是音量、音色、音准等三种因素协调统一的声乐艺术,是人声艺术的最高境界。 相似文献
18.
周运浓 《长江大学学报(社会科学版)》2000,(6)
课程缺失有育人目标定位模糊、课程结构不当、教师选择加工遗漏及学生认同编码遗漏等表现形式 ;其原因在于课程价值观念错误、行政督导无力、实施过程无序、教育技术技巧落后等 ;其特点呈现为客观性、渠道多样性及部分可控性。治理课程缺失对策应是强化课程立法 ,整肃行管规程 ,加速课程改革 ,完善考评制度等 相似文献
19.
马弦 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2001,(1)
世界各国各民族都有其传统宗教文化 ,每一种宗教文化在民族的交往中都必然相互影响 ,相互借鉴 ,相互吸收。这一规律体现在世界三大宗教文化———佛教、基督教、伊斯兰教及其宗教文学之中 相似文献
20.
张继文 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2008,12(4):124-128
隐喻普遍存在于语言中,20世纪80年代开始由传统的修辞学研究转向认知研究,其中概念隐喻理论影响很大。利用隐喻理论对日语隐喻的表现形式进行分析,借助推理、结构组合以及认知联想等手段对隐喻意义进行认知理解。 相似文献