Capital as the lens that Bourdieu Pierres through: Public relations,social theory,and rhetoric

In this paper, I explore the limitations of Bourdieu’s “capital” with the help of Burke’s four master tropes: metaphor, metonymy, synecdoche, and irony. Both Bourdieu and Burke were concerned with theoretical reductionism. I claim that Bourdieu could not help but be reductive insofar as his metaphor of capital became the totalizing lens through which he understood society. First, I review Bourdieu’s forms of capital, noting how capital serves as the sine qua non of his theory of practice. Second, I situate Bourdieu within the PR literature. Third, I read Bourdieu’s “capital” through Burke’s (1941) four master tropes. Reading Bourdieu through Burke enables PR scholars to better understand the limitations in Bourdieu’s terminology, which leads to debunking, materialist reductionism, and relativism. I conclude with implications for future research adopting Bourdieusian and Burkean approaches to public relations.     

新中国红学研究六十年

通过对新中国六十年红学研究的回顾与反思,可以发现社会历史批评派、索隐派、考证派等诸种学派的学术特征以及"泛文化"倾向在红学中的表现,在指认上述批评范式不同程度遮蔽了<红楼梦>审美视线因而其诠释维度有限的同时,也应当肯定它们在红学发展史上曾起过的作用,由此可以对红学的突破契机、发展前景进行期待性的展望.     

以孔子体育教育思想为镜观中国教育思想中轻体的痼疾

孔子的教育思想影响中国两千年,但由于历史的错误,其光辉的体育教育思想一度被淹没,面对当今轻体思潮依然严重的现状,我们有必要还孔子体育教育思想以本来面目,并借以抨击现有轻体思潮的痼疾,以求得我们的体育教育能朝着健康的方向发展.     

Variance estimation for the 2006 French housing survey

In the 2006 French housing survey, information is collected on many aspects of housing to describe the housing stock in France and the housing conditions of French households. The basic national sample results from a multistage sampling design. Complementary samples were selected to perform accurate estimations for socio-demographic domains. Some French regions proceeded to a regional and local extension of the national sample. The variance is estimated for a region with a regional and local extension of the basic national sample.     

应用心理硕士与应用心理学硕士培养方案的比较

应用心理硕士作为新开设的专业性硕士学位,与学术性学位中的应用心理学硕士有相似之处。文章对西南大学应用心理硕士专业学位研究生培养方案与其应用心理学硕士学术学位研究生培养方案进行了比较,剖析了二者的异同。     

以职业性为导向的全日制专业学位研究生培养模式研究

全日制专业学位研究生培养是对学术学位研究生培养的一种互补,更是职业性导向的强烈需求。当前,师资队伍、课程体系、培养目标、教学方法、教学内容等方面存在突出问题,阻碍了专业学位教育的健康发展。全日制专业学位研究生的培养,要以职业性为导向,明确专业学位教育定位,打造高质量的师资、创新教学内容与教学手段,构建模块化教学体系,并进行职业资格认证,以此保障专业学位研究生的质量与良性发展。     

创新网络中知识转移“度”及其维度

在创新网络中,知识转移及其转化程度直接影响创新网络成员之间的关系及创新结果。网络中知识转移的一个突出问题是知识转移存在很多限制性因素,而一旦限制性因素被突破,则知识转移又表现为其他特征,例如知识转移速度加快、知识转移范围扩大等。创新网络中知识转移"度",指网络成员在一定的制度约束下或者在内外条件约束下,知识转移活动所能达到的程度。在知识转移过程中,接受组织的吸收能力、知识的显性度、各种智力资本的复杂性以及知识转移背景的相似性等方面左右了知识转移的广度、速度和深度。作为知识产品的科技成果,其可转移性的高低是影响转化的根本因素。为加快中国高校科技成果的转移,必须改进现有的高校科研导向、科技成果评价机制,提高高校科研人员开展面向产业化研究的积极性,加强企业创新能力和科技成果转移体系建设。     

工程硕士思想政治教育工作模式创新

创新工程硕士思想政治教育工作,要在中国梦主题教育活动的背景下,有效利用企业实践环节,以信息媒体为宣传平台,以校内文化熏陶和校外企业实践为主要环节,夯实理想信念教育、就业创业教育和奖助育人的着力点,形成以中国梦主题教育活动为主线,以“一类平台+两个环节+三大着力点”为支撑的教育工作新模式,推进工程硕士思政教育与企业实践的融合创新,填补工程硕士在企业实践阶段的思想政治教育空白。     

高新技术企业基层主管胜任力测度模型研究

胜任力模型是制定人力资源管理相关决策的基础,已有文献关注的重点是中高层管理者,对基层主管胜任力的研究相对薄弱。少量研究构建的基层主管胜任力模型与组织发展需求存在一定的滞后性。因此,选择基层主管胜任力作为关注焦点,构建与高新技术企业情境相对应的基层主管胜任力结构及测度模型,提出了基层主管胜任力的2阶8维的概念模型;采用360度和问卷调查相结合的方法收集大样本数据进行修正;基于AHP确定了基层主管胜任力维度及特征指标赋权,形成了最终的基层主管胜任力测度模型。     

日语专业本科毕业论文选题质量问题及对策——以文学类论文的指导为例

在本科毕业论文写作中,选题是至关重要的环节。以华南师范大学日语专业为例,通过问卷调查的方式,考察分析了影响学生毕业论文选题方向的因素。在此基础上,结合实例指出选题上存在的问题,并就如何提高文学类论文选题质量进行了探讨。