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21.
《保障农民工工资支付条例》(以下简称《条例》)是我国当前面对农民工工资支付出现的新问题制定的一套具有规范化、权威性和有效性的法律保障机制。从农民工工资支付法治化保障机制的制度特点来看,《条例》的主体责任更加明确化,处罚方式强调规范化,监管过程具备严密化,监管主体呈现多元化。《条例》采取全程协同监管手段消除“灰色治理”的“梗阻”,用“法律红线”落实并明确各方的法律主体责任,以细化规定的方式打通工资支付的“绿色通道”,从而能够保障《条例》的有效落实。为了更好地保障农民工的切身利益,《条例》主要从实践逻辑层面上落实法治化保障措施:明确不同监管主体在监督检查领域中的职能定位,对用人单位实行严格的资格认定与法律责任制,在监管领域中始终关注劳有所得的民生问题。 相似文献
22.
经济周期波动特征研究既是现实经济运行状况的真实反应,也是经济危机监测与预警机制的前提与基础。利用CF滤波法对1978—2010年间中国经济中主要宏观经济变量进行去势处理,考察了产出的周期波动特征,并以此参照系对改革开放以来国民经济运行展开分析。研究发现,改革开放以来中国经济的周期性波动特征明显,前后共经历了五轮经济波动。根据市场经济体制的确立时间和经济周期波动特点,可以将1978—2010年划分为改革探索时期和改革深化时期。就前者而言,经济周期波动的核心特征是高增长与通货膨胀,政府调节经济主要依靠行政手段,调控的重点是如何抑制需求的过度扩张;就后者论,经济波动的核心特征是流动性过剩、有效需求不足与通货紧缩,政府对经济的调节以间接宏观经济政策为主,调控的重点转变为启动内需。经济周期波动特征、政府调控方式和调控重点的演变反映了改革开放以来中国国民经济结构、宏观经济环境和经济运行机制的变化。 相似文献
23.
王斌 《电子科技大学学报(社会科学版)》2021,27(5):49-59
24.
黄瑞 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2006,19(3):24-27
企业年金涉及雇员、雇主、账户管理人、投资管理人等多方的利益。文章分析了在不同的管理模式下,企业年金各方所形成的双层委托-代理关系,剖析了企业年金委托-代理风险形成的原因,在此基础之上,提出了应对企业年金委托-代理风险的对策。 相似文献
25.
林鹰 《白城师范学院学报》2010,(5):18-21
推进马克思主义中国化的动力是一个极其复杂的系统,它包含着诸多要素,有变量和不变量。其中,理论前提、文化环境是不变量;国情条件、实践基础、逻辑主题、实现主体等要素均为变量。这些变量与不变量相互影响、相互作用共同构成了马克思主义中国化的动力要素。 相似文献
26.
仵希亮 《华北电力大学学报(社会科学版)》2010,(6):124-127
产学研结合不仅是一种教育模式,更是一种科技创新转换和社会发展模式。产学研结合研究结合国外经营,有些模式可以借鉴,但基于中国自己国情,中国有自己不同模式。基于此,对于产学研结合在中国发展的未来给以展望,知识产权保护,高校多元治理,充分调动各方积极性,联合高校政府企业社会各方进行跨区域跨学科的综合合作。 相似文献
27.
申剑锋 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2010,11(1):53-58
新时期农村警务室建设存在着重“开门”轻“营业”、重“硬件”轻“软件”、重“独唱”轻“合唱”、重承诺轻践诺等问题。引起这些问题的原因主要有经费保障不足、警力资源紧张、传统警务观念与现代警务观念之间存在矛盾、考评机制不完善等。为此,应积极寻求地方党委政府、人民群众的支持,借用民力解决警力资源不足问题,因地制宜地探索符合实际的农村警务室工作模式,转变观念,完善考评机制和制定向农村警务民警倾斜的政策等。 相似文献
28.
基于主体功能区划自然保护区生态补偿机制之构建与完善 总被引:3,自引:0,他引:3
王权典 《华南农业大学学报(社会科学版)》2010,9(1):122-129
根据国家主体功能区划,自然保护区被界定为禁止开发区域,必然要对其科学有效地实施生态补偿;自然保护区生态补偿机制应当结合当前主体功能区划的政策导向,进行重新定位与构建。依据公共物品与外部性等理论,为缓解现实矛盾,需积极探索构建多元化融资渠道的保护区生态补偿机制,主要涉及政府与市场两种基本途径或机制范畴,合理安排相应的政策引导与制度创新。制度构建的关键在于加快自然保护区生态补偿的立法调整,无论是政府财政转移支付还是市场经济手段的生态补偿政策,都需要立法确定其方针原则、实施模式及机制。 相似文献
29.
对创新高校思想政治理论课实践环节的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨六栓 《河南工业大学学报(社会科学版)》2010,6(2):101-103
思想政治理论课实践教学环节是理论课教学体系的重要部分,是提升教学效果的有效途径之一。目前,实践教学存在着思想认识上有偏差、缺乏规范有效的组织管理、缺少资金和基地保障、缺乏科学的考核和评价体系等诸多问题,需要通过转变观念、建立和完善组织管理机制、设立专项经费和实践基地、建立健全实践教学评价体系等途径,使理论课实践教学更具有可操作性和实效性。 相似文献
30.
近年来,“无直接利益冲突”现象在我国似乎形成一种所谓“涟漪效应”,其产生的深层根源在于社会分配的不公平及与之相联系的群体异质不公平感的普遍存在;其次也与利益表达机制的不畅通有关。在其产生的过程中,事件触发与演化的关联性往往是通过驱动机制、认同机制、社会比较与自我展示机制和说服争辩机制交互作用表现出来的。在信息时代,“无直接利益冲突”的这些相关发生机制往往与网络极化效应直接相关,即“无直接利益冲突”极易导致网络极化效应的产生,而网络极化效应也促使了“无直接利益冲突”的扩散。而这种双向互动的过程,正是“无直接利益冲突”网络发生机制的作用过程。由此,应给予充分重视。 相似文献