《尔雅》与郭注中词语的发展关系

本文试图通过对《尔雅》和郭注中对应词语的考察,来描写出汉语词汇从上古到中古发展状态的一个方面,从中找出其发展变化的规律。     

在化学演示实验中提高学生的综合素质

做好演示性实验不仅是提高化学教学效果的重要手段,也是培养学生综合素质的良好途径。为此,必须认真钻研,做好实验前的准备工作;规范操作,培养学生的科学态度和实验素质;正确引导、培养学生的观察与思维能力;增强学生的参与意识,培养学生主动探索设计实验的能力。     

思维深度对语言水平的影响--不同年龄组口语案例分析

通过对不同年龄组口语案例从词汇、句型、阐述问题的自主能动性和多面性方面进行分析,探讨思维对语言的影响,从而提示语言学习者和应试者在掌握了基本词汇和句型后,要从提高思考水平的角度来提高语言质量.     

关于国有资产管理体制若干问题的思考

改革国有资产管理体制,是探索国有制有效形式的重要方面,亦是深化国有企业改革,从总体上增强国有经济的活力、控制力和竞争力迫切需要解决的重大课题。国有资产管理体制的改革是一个系统的,循序渐进的过程。在这一过程中,处理好中央和地方的权责划分,明晰国有资产管理机构的性质和职能,构建国有资产的管理模式等问题显得尤为重要。当然,新的国有资产管理体制的建立还需要创造配套条件,需要支持体系的完备。     

论音乐教育与西部农村中学素质教育

素质教育是基础教育改革的主旋律,音乐教育是西部农村中学教育不可缺少的组成部分。音乐教育对中学生的思想道德、智能、情意、自身健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。音乐教育有利于中学生正确人生观、世界观的形成和非智力因素的培养,有利于中学生思维能力和创造能力的提高,有利于中学生的身心健康。     

现代化进程中宗族的嬗变

宗族具有血缘性和宗法性两个基本属性,这是宗族作为一个联结国家和社会个体成员的中间组织的两个权力来源。随着社会现代化进程的加快,宗族的两个权力来源逐渐式微,宗族已开始向一种新型的社团组织嬗变。     

贵州省铜仁地区中小学教师专业发展状况调查

通过对贵州省铜仁地区民族自治地方中小学教师的教学状况、专业思想稳定性、教育观念和专业成长等方面的调查与分析发现:第一语言不同的教师在教育教学中各有难题;民族地区教学现代化和信息化水平较低,教学资源带有社区特点;教师专业思想不够稳固,教育观念有待调整;教师受培训机会少、层次低、内容和形式较单一;教师角色多重化,对其综合性要求较高。     

人口变动对山西省中学体育教学资源的影响

在充分研究学校体育的前提下,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以山西省2000年人口普查资料为基础,计算出山西省中学适龄人口的规模,并对2010年以前的山西省中学适龄人口做出预测,对影响山西省中学体育的场地、器材设施方面进行了分析。     

课堂教学结尾:激发学生学习英语兴趣的重要环节

本文论述课堂教学结尾是激发学生学习英语兴趣的重要环节。     

南渡词人朱敦儒悲剧心理及其艺术表征

朱敦儒作为著名的南渡词人,其创作以“靖康之变”为时间断限,呈现出鲜明的阶段性特征。前期之词清新俊爽,而后期之作则沉郁曲折。即便晚年为后人所称道的隐逸词也是在故作放旷的掩映下透露出悒郁难言的哀思。与人生经历相对应,其心路历程的曲线走向呈现出先扬后抑,春风得意的早年与郁郁而终的晚年之间形成巨大的反差,从一个侧面展示出一代士大夫的内心世界与精神层面,与之相偕应,艺术上也表现出来了这种内心世界与精神层面。