全文获取类型
收费全文 | 20351篇 |
免费 | 425篇 |
国内免费 | 152篇 |
专业分类
管理学 | 100篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 77篇 |
人才学 | 21篇 |
人口学 | 24篇 |
丛书文集 | 3120篇 |
理论方法论 | 310篇 |
综合类 | 16714篇 |
社会学 | 535篇 |
统计学 | 25篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 85篇 |
2021年 | 89篇 |
2020年 | 138篇 |
2019年 | 155篇 |
2018年 | 140篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 230篇 |
2015年 | 283篇 |
2014年 | 906篇 |
2013年 | 835篇 |
2012年 | 1267篇 |
2011年 | 1472篇 |
2010年 | 1237篇 |
2009年 | 1344篇 |
2008年 | 1508篇 |
2007年 | 1705篇 |
2006年 | 1721篇 |
2005年 | 1505篇 |
2004年 | 1418篇 |
2003年 | 1465篇 |
2002年 | 1280篇 |
2001年 | 1070篇 |
2000年 | 453篇 |
1999年 | 144篇 |
1998年 | 76篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 55篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
徐明秀 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(6)
信息素质是大学生整体素质的重要组成部分,高校图书馆在加强大学生信息素质教育方面拥有很多优势,承担着重要责任,要充分发挥高校图书馆在信息资源提供、信息检索查询、信息网络保障、信息人才支持等方面的独特作用,做好大学生的信息素质教育工作。 相似文献
112.
李志峰 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(3)
学术职业具有其自身的道德特征,它以时代性、创造性、自由性、诚实性作为基本内核,从而构成了学术职业区别于其他社会职业类型的道德意识。学术道德建设不仅包括科学研究过程中的道德建设,还包括育人、教学、社会服务过程中的学术道德建设等多个方面。探讨学术职业的道德特征,旨在为学术道德建设提供理论基础。 相似文献
113.
图书馆特色化与学科建设 总被引:9,自引:0,他引:9
刘小红 《湛江师范学院学报》2003,24(4):110-112
探讨了高校图书馆特色化建设与学科建设之间的互动性关系,提出了高校图书馆特色化建设的具体途径与方法,并指出在特色化建设时应注意的三个问题:层次定位、类型标准和精品战略。 相似文献
114.
中国加入世界贸易组织,对国内教育提出新的挑战,特别是学校的德育工作面临新形势、新挑战。因此,与时俱进地加强和改进学校德育工作势在必行。本文就此从德育的内容、教学方式及德育的评价方法等几方面提出作者的建议。 相似文献
115.
马明奎 《西北民族大学学报》2004,(4):78-83
从生态美学的角度对蒙古族作家满都麦的作品作全新解读,而解读本身即是生态美学意义上的人格重建过程,同时也是价值体系和道德体系重建的过程。从某种意义上讲,这意味着人类文化的转型,具有全人类的意义。 相似文献
116.
王聿良 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):126-128
保函是国际商务活动,尤其是国际工程承包业务中被普遍接受的一种担保形式.本文主要介绍涉外商贸活动中常用的几种保函及运作方式.指出在商贸英语教学中向学生教授此类专业知识的必要性. 相似文献
117.
日本的道德教育及高校德育改革 总被引:3,自引:0,他引:3
程利 《广西青年干部学院学报》2003,13(3):22-23
日本强国的成功,与其强大的教育、尤其是优秀文化传统和良好道德教育的强有力支撑分不开。如清明、正直善良同情吃苦勤劳节俭之心的传统美德;德育过程中的并重个性、协作、传统、劳动、人生观教育,强调学生主体、群体意识、异域优秀文化、道德实践,国家利益至上的完美结合。但日本朝野各界现都确认正视,全球化大深入背景下的日本高校德育危机已经出现不少大学生脱离政治;无远大理想;贪图生活安逸;个人主义倾向严重等。全方位的日本高校德育改革正在进行;德育成为学校教育的首位;最重要的德育目标仍然坚持民族精神与爱国思想;内容从共同价值观扩展至宗教、伦理、纪律、法制、民主、人道消费、环保等人类生活诸方面;正规课程与非正规课程结合;形式社会化、网络化与开放性整合。 相似文献
118.
119.
晁中雷 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):73-74
对人的个体来说,创新能力是其综合素质的体现,是知识智能因素和非知识智能因素共同作用的结果.良好的思想品德教育有助于人的创新所必须的情感、政治方向、人生态度、意志品质、思维方式方法等的培养.我们必须重视思想品德教育的改革与创新,提高教育效果,发挥其在大学生创新精神、创新能力培养方面的应有作用. 相似文献
120.
管理案例教学法的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
杨青双 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2003,5(3):109-110
管理案例教学法是现代管理学教育中不可替代的重要方法 ,是目前大学教育中弥补学生管理实践不足、锻炼提高学生学会管理本领的重要手段 ,同时也是促进教师素质提高的重要途径。本文对此试作探析。 相似文献