全文获取类型
收费全文 | 15805篇 |
免费 | 320篇 |
国内免费 | 111篇 |
专业分类
管理学 | 21篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 60篇 |
人才学 | 20篇 |
人口学 | 9篇 |
丛书文集 | 2405篇 |
理论方法论 | 103篇 |
综合类 | 13180篇 |
社会学 | 413篇 |
统计学 | 23篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 68篇 |
2020年 | 95篇 |
2019年 | 108篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 111篇 |
2016年 | 164篇 |
2015年 | 209篇 |
2014年 | 686篇 |
2013年 | 660篇 |
2012年 | 1022篇 |
2011年 | 1203篇 |
2010年 | 1034篇 |
2009年 | 1107篇 |
2008年 | 1221篇 |
2007年 | 1361篇 |
2006年 | 1312篇 |
2005年 | 1143篇 |
2004年 | 1056篇 |
2003年 | 1074篇 |
2002年 | 947篇 |
2001年 | 792篇 |
2000年 | 343篇 |
1999年 | 115篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
“思想道德修养”课不仅教学内容要丰富多彩 ,教学形式应灵活多样 ,教学效果评价体系也应科学 ,尤其应当强调理论联系实际 ,提高思想道德教育的有效性这一课程教学改革的根本方向 相似文献
992.
“二课”由于其特性对教育技术提出了特殊的,更高的要求,教育技术作为一种手段在“二课”中的应用是一个值得探讨,需要不断实践并在理论上丰富的论题。 相似文献
993.
当前强化"两课"教学改革的深层思考 总被引:5,自引:0,他引:5
刘世华 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2003,(3):136-139
不断改革和创新是"两课"教育教学的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定。在新形势下进一步深化"两课"教学改革应着力于以下三个方面:一是在精要马克思主义理论教育内容的基础上,重构贯通性的"两课"课程体系;二是立足专题教学,实现教学模式由稳定型向开放型的转换;三是依托网络平台,拓展"两课"教育教学的空间和渠道。 相似文献
994.
以素质教育为目标的古代汉语教学初探——“古代汉语”教学优化研究之一 总被引:3,自引:0,他引:3
古敬恒 《江苏大学学报(高教研究版)》2003,(4)
提高学生综合素质,是"古代汉语"教学的出发点和终极目标。为此,应以创新的思维,调动一切积极手段,强化教学中获取知识的实践性、学科知识的功用性、教学手段的创新性,使素质教育在"古代汉语"教学中真正得到落实。 相似文献
995.
许康成 《湛江师范学院学报》2003,24(6):114-117
根据体育与健康课程标准的理念,通过理解领域目标及其水平目标统领学习内容的关系,论述了在中学排球课中进行扣球技术教学时,课堂教学内容的安排既要考虑有利于学生所达成对应的5个领域目标,又要体现出相应的运动与知识水平目标,以期教学收到领域目标与水平目标的齐头并进之效。 相似文献
996.
“研究性学习”与“大学英语教学” 总被引:1,自引:0,他引:1
盛荣杰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):127-129
以培养学生创新精神为核心的研究性学习,已成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体.本文简要介绍了研究性学习的意义、大学英语中研究性学习的优势、以及笔者在大学英语教学中开展研究性学习的探讨与实践. 相似文献
997.
王皓 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(Z1):61-62
物理学中的"通量"概念非常重要,根据通量的基本定义展开讨论"电通亮"、"磁通量"、"光通量"及"水流速疏通量"等概念,从而引导学生如何形成基本概念,学会实学,领悟真知;如何理解概念,学会融会贯通,扩展知识;如何更新知识,学会创新思维,自我升华. 相似文献
998.
马来平 《山东科技大学学报(社会科学版)》2003,5(1):10-16
近期公开发表的《〈自然辩证法概论(教学大纲)〉征求意见稿》有以下几个特点:(1)维持了"三大块"的理论框架;(2)实现了从辩证自然观到系统自然观与生态自然观的转移;(3)扩大了技术论和创造性思维内容的比重;(4)突出了科学和技术的区别、科学和技术的社会体制属性,以及科学、技术与社会互动关系的问题导向。总的看,"新大纲征求意见稿"时代气息明显增强,服务现实意识强烈,但基本理论进展不大,逻辑性似有遗憾。 相似文献
999.
崔晓霞 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2003,12(6):109-111
普通高校体育教学内容在以“健康第一”及“终身健身”思想的指导下,改造竞技体育运动项目,吸取我国民族、民间传统体育,安排足够时间的体育与健康理论知识的传授。面向全体学生,调动其学习积极性,提高大学生身心健康水平与终身健身的意识。 相似文献
1000.
“问题解决教学”的教学结构探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
朱青堂 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2003,22(3):6-7,27
通过对"问题解决教学"的教学结构探讨,探索怎样培养学生的创新意识,从而培养学生的创新精神. 相似文献