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741.
为探究工业行业碳强度变化的成因,基于Kaya恒等式的碳强度分解,以碳强度表示产出,以经济增长、能源消费量、能源消费结构和技术进步为投入要素构建超越对数生产函数,通过各要素的碳强度产出弹性反映各要素对碳强度的贡献;并运用通径分析法进一步揭示各要素间的相互关系及其与碳强度的直接和间接关系。结果表明:能源消费结构的优化和技术进步抑制了工业行业碳强度的增长,能源消费量的增长和工业增加值的增长拉动了碳强度的增长,其中能源消费结构和能源消费量对工业行业碳强度的影响显著,因此降低工业行业碳强度的关键在于减少能源消费结构和能源消费量的碳强度产出弹性;能源消费量、工业增加值和能源消费结构对能源消费量的碳强度产出弹性起直接推动作用,技术进步起直接抑制作用;工业增加值和能源消费量对能源消费结构的碳强度产出弹性起直接推动作用,技术进步和能源消费结构起直接抑制作用。可见,工业行业对能源消费的依赖性较强,降低工业行业碳强度应主要依靠技术进步转变能源利用方式,提高能源效率,优化能源消费结构。  相似文献   
742.
认为哲学解释学把法律解释学引向主观主义陷阱并严重破坏了法律的确定性,这个批评是从制度之维和认识论之维展开的。制度之维的批评从中国司法制度不够完善反推法律解释学决不能借鉴带有主观主义色彩的哲学解释学;认识论之维的批评主张哲学解释学所说的事情本身不足以区分合理与不合理的前见,因而不能使法律认识有效地避开主观主义陷阱。然而,哲学解释学的经典文献《真理与方法》的相关内容证明了事情表现构成了前见合理与否的判准和法律认识的“证实”标准,从而对主观主义的批评构成了有力的回应。据此,法律解释学未来的发展方向应是一门以哲学解释学的本体论为基地的、隶属于法律认识论的法律解释学,而不是返回到以传统认识论为基础的法律解释方法学。  相似文献   
743.
基于277名在校大学生的调查数据,考察大学生应对效能与学业行为的现状及两者之间的影响关系。研究发现:大学生的应对效能和学业行为在性别、是否学生干部两个因素上存在显著差异,男生的应对效能及学习策略的得分显著高于女生,学生干部的应对效能及学业行为得分显著高于非学生干部;应对效能各维度与学业行为各维度间存在显著正相关;应对效能的三个维度胜任力、自信程度、认知水平均能够显著预测大学生学业行为。  相似文献   
744.
“互联网+”时代高校传统教育与管理面临着前所未有的新形势和新挑战,在“互联网+”和高校信息化建设的时代背景下,高校必须要把握变革机遇、重塑管理理念观念、树立互联网思维,准确理解“互联网+”校园的理念和内涵,将新一代信息技术充分应用并深度融入高校教育教学、管理服务中,以构建智能化、智慧型校园为切入点,推进高校信息化校园建设,促进我国高等教育转型升级和一流大学、一流学科建设.  相似文献   
745.
2010年1月,皖江城市带承接产业转移示范区的设立为安徽省产业转型发展提供了历史机遇,但产业结构升级与高等教育专业结构调整之间的不协调也增加了大学生结构性失业的风险,探讨安徽省产业转型、教育转型与大学生就业的相互关系及应对策略,对促进安徽省产业转型、教育转型和大学生就业具有重要的理论意义和现实意义.  相似文献   
746.
孟子是战国时期的思想家和教育家.孟子“舍生取义”学说和对“圣人”理想人格的追求,对当代大学生树立正确的人生观和价值观有着借鉴和启示作用,孟子“以天下为己任”的使命感和进取精神,也有利于培养大学生的责任意识.  相似文献   
747.
Clinical trials are often designed to compare continuous non‐normal outcomes. The conventional statistical method for such a comparison is a non‐parametric Mann–Whitney test, which provides a P‐value for testing the hypothesis that the distributions of both treatment groups are identical, but does not provide a simple and straightforward estimate of treatment effect. For that, Hodges and Lehmann proposed estimating the shift parameter between two populations and its confidence interval (CI). However, such a shift parameter does not have a straightforward interpretation, and its CI contains zero in some cases when Mann–Whitney test produces a significant result. To overcome the aforementioned problems, we introduce the use of the win ratio for analysing such data. Patients in the new and control treatment are formed into all possible pairs. For each pair, the new treatment patient is labelled a ‘winner’ or a ‘loser’ if it is known who had the more favourable outcome. The win ratio is the total number of winners divided by the total numbers of losers. A 95% CI for the win ratio can be obtained using the bootstrap method. Statistical properties of the win ratio statistic are investigated using two real trial data sets and six simulation studies. Results show that the win ratio method has about the same power as the Mann–Whitney method. We recommend the use of the win ratio method for estimating the treatment effect (and CI) and the Mann–Whitney method for calculating the P‐value for comparing continuous non‐Normal outcomes when the amount of tied pairs is small. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.  相似文献   
748.
In this paper, we study the joint Laplace transform and probability generating function of some random quantities that occur in each environment state by the time of ruin in a Markov-modulated risk process. These quantities include the duration spent in each state, the number of claims and the aggregate amount of claims that occurred in each state by the time of ruin. Explicit formulae for the joint transforms, given the initial surplus, and the initial and terminal environment states, are expressed in terms of a matrix version of the scale function. Moments and covariances of these ruin-related quantities are obtained and numerical illustrations are presented. The joint transform of the duration spent in each state, the number of claims, and the aggregate amount of claims that occurred in each state by the time the surplus attains a certain level are also investigated.  相似文献   
749.
师德师风建设是高校教师思想政治工作的核心内容。当前高校教师思想政治工作还面临一些现实困境:工作重心转移, 方法手段单一且落后,教师人格养成的后现代嬗变,市场本位导向下的思想政治工作主体地位嬗变。创新思想政治工作,就必 须进行观念创新,以高校青年教师为主要对象,以师德师风建设为主要内容,充分占领网络制高点,注重实效,以机制构建和路 径创新为核心,增强高校教师思想政治工作实效。  相似文献   
750.
从Helen Spencer-Oatey 的和谐管理模式这一动态理论视角出发,考察说话者基于对言语互动中的交际需求、面子的敏 感性和行为期待的动态评价,对言语形式在礼貌程度上进行转换,从而获知不礼貌言语的转换机制。这一言语转换机制应用 于大学英语视听说课的教学,有助于增强学生的语用意识,引导学生有意识地将直觉产生的言语转换为意义相等但更为礼貌 的形式,顺利地完成日常交际活动。  相似文献   
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