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51.
采用阅读时间法,以工作记忆容量为被试间变量、故事和主题启动条件为被试内变量考察了英语专业本科生叙事主题推理的实时加工过程.结果表明:工作记忆容量存在显著主效用,高工作记忆被试能够产出即时主题推理,而低工作记忆被试则相对缺乏这种能力;启动条件存在显著主效用,但启动条件与工作记忆容量间没有明显的交互作用. 相似文献
52.
Labov叙事语篇图式和Hatch的改进 总被引:3,自引:0,他引:3
张四友 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(1):71-73
主要根据结构图式理论,描述了Labov叙事语篇图式的构造模型和Hatch对此模型进行的改进;并通过实例,对二图式作了客观上的评述. 相似文献
53.
坚斌 《西北民族大学学报》2020,(1):181-188
少数民族神话是民族文化的重要组成部分,对于少数民族神话的本体、类型、演变等相关研究已经举不胜举,但对于民族神话传播的研究一直以来相对薄弱。以藏族创世神话为例,基于对藏族创世神话内容的生态特征分析,从叙事传输视角审视藏族创世神话内容,剖析藏族创世神话叙事传输的影响因子和神话在传输过程中的损耗问题,试图对民族神话传播研究有所突破,并且从学科交叉与跨学科的研究中对学科体系完善进行探析。 相似文献
54.
美国著名教育心理学家和认知心理学家杰罗姆·布鲁纳,提出了以意义为中心的认知心理学体系,强调跨学科融合,推动了心理学和人类学的整合,探讨意义生成的过程与机制,形成了以意义与叙事为中心的文化心理学。布鲁纳建立的文化心理学通过对叙事实践的研究,探讨文化在经验、记忆和社会行为的形成过程中的作用,不仅促进了心理学和人类学的研究和理论化,还直接影响了教育、医学和法律领域的研究与实践,为理解文化与心智的关系做出了杰出的贡献。 相似文献
55.
刘云 《湖南大学学报(社会科学版)》2022,(6):98-103
用后经典叙事学理论考察麦家小说,可见其叙事话语中体现出较鲜明的男性性别模式,主要表现在:一,塑造男性威权形象,强化男性叙事权威;二,将女性叙事设置为男性主体叙事的补充,使女性叙事边缘化,弱化女性叙事权威;三,用男性叙事解构女性叙事,降低女性叙事的可靠性。另外,麦家小说中女性的叙事声音总是表现出情绪化、非理性、个人性、私密性的特征;而男性叙事声音则更多与宏大叙事相关联,体现出社会性、公共性色彩,并且对与男权社会规范不相符的女性进行批判。通过这种男性中心的叙事策略,麦家小说中的男性形象多沉稳、理性、智慧、伟岸,而女性形象则基本与之相反,从而或隐或显地传达出麦家男性至上的性别观念。 相似文献
56.
杨红旗 《兰州大学学报(社会科学版)》2007,35(3):46-49
古代文论现代转换的论争呈现了中国知识生成的现代叙事模式.本文审视其处理空间问题的方法与困境,并从中国知识生成内在需要的角度关注空间理论的意义. 相似文献
57.
李应雪 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(5):115-119
弗洛斯特的很多叙事诗都探索了女性的欲望与诗歌创作关系的主题。这些叙事诗不但反映了弗洛斯特独特的女性观和欲望观,更在隐喻的层面上折射出弗洛斯特的"平衡诗学",即将女性所代表的激情与创作力与男性所代表的理性与形式完美结合的诗歌理念。弗洛斯特在其叙事诗中通过反讽、隐喻等叙事策略和修辞手法,巧妙地将诗歌的主题在故事和隐喻的双重层面上表现出来。文章从叙事学和女性主义的视角探索了弗洛斯特一组叙事诗的主题构成,并在此分析基础上挖掘弗洛斯特独特的女性观、欲望观和辩证平衡的诗学理念。 相似文献
58.
当代美国学者海登.怀特认为事件与故事的差异在于故事特有的生成过程和再现模式。其实,两者的差异不仅体现于此,还在于被"发现"的事件与被"发明"的故事分别是创造性反应和能动性反映两种认识活动的结果。事件与故事之差异折射出发生认识论与能动反映论两种哲学观的分野。 相似文献
59.
李明 《北京林业大学学报(社会科学版)》2013,12(2):63-68
简要回顾了叙事疗法的诞生及其在中国的传播过程。重点讨论了叙事实践3个方面的生命伦理学关怀:首先,这种心理学取向以生命权利的平等为前提;其次,这种心理学实践以人文生态的和谐为途径;第三,这种心理学实践以生命意义的丰富为旨归。最后探讨分析了叙事疗法的发展潜力,主要包括叙事实践与中国文化的结合、超越性启示以及生态学启示。指出叙事疗法所蕴含的生命伦理学关怀是实现其潜力的一个重要的推动因素。 相似文献
60.
李小荣 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2013,(6):78-86
在汉译佛典十二部经中,属于叙事类文体的主要有本事、本生、因缘、譬喻、未曾有和授记六种。它们在叙事上呈现出三大特点:一是因果报应的叙事伦理,它具有鲜明的印度佛教色彩,讲究善有善报、恶有恶报和自作自受。二是详赡、重复与夸诞的叙事风格。详赡,指叙事内容的详实、周密,且特别重视运用各种细节描写.诸如场景、语言、行动、心理、肖像等。重复,主要指一部佛经在叙事时,相同或相近的故事类型反复出现在同一主人物身上。夸诞则和神通叙事有关。三是集锦式、葡萄藤式的故事结构。前者多用于整部佛经,后者多用于组经中的小经或其中的某个故事。而汉译佛典叙事类文体的这些特点,通过不同的途径影响了中国古典小说的生成与发展,像虚构、重复叙事与神通叙事等方法的运用,莫不和这些佛典的传播有着千丝万缕的联系。 相似文献