跨文化交际中大外教学的文化导入缺失

跨文化交际的前提是正视不同文化之间的差异性。通过对比中西方文化的差异性，再反思大学英语教学中由于重语言形式、轻文化导入，致使学习者的跨文化交际能力亟待提高的局面，并进而提出相应的解决措施。     

北京地名管理中的片区地名问题

随着城市的发展,大量沿街商铺的涌现,门牌设置出现了同一座楼房楼下为道路门牌系统,楼上为小区门牌系统的混乱状况,如何处理片区地名的命名成为地名规划工作中的棘手问题。本文指出城市片区地名起到的作用、引发的问题,深入剖析其中原因,并提出建议,为今后地名规划工作和城市生活提供帮助。     

河南文化旅游资源对外传播研究

河南是中华文明的重要发祥地,文化旅游资源非常丰富。然而,其对外传播的规模和速度还有待于进一步拓展。对此,我们应该从三个方面来加强:一是转变传统观念、借力现代手段;二是培养专门人才,实现通力合作;三是改善旅游环境,加强对外传播。观念的转变能够带来利好政策和策略,专门人才的培养和完善旅游环境为对外传播提供条件和保障。这样河南文化旅游才能又快又好地发展,助力中原经济区建设。     

《中国文化史》教学的思考

在新的历史时期,加强和改进人文素质教育,对于高等教育的人才培养工作具有重要意义。"中国文化史"作为高校人文素质教育的一门基础课程,针对不同的教育教学环境,在内容的设计上要注意系统性与灵活性相协调,注意深入与浅出相结合。在课堂教学方式方面,要尽可能让学生参与教学活动,引导他们融入课堂、感受文化,同时要探索多样化的教学媒介,在提升学生学习兴趣的前提下,推动其学习能力不断向广度和深度发展。     

语用前提与大学英语阅读教学

本文把语用前提理论应用到大学英语阅读教学中,提出要加强学生在单词、词组、句子、语法等语言内知识的学习;要让学生学会利用已学的知识和上下文所提供的信息进行积极有效的推理;要向学生提供相关的外国文化背景知识,以扩充学生的知识范围。     

广西三个文化板块共性和个性探索

文化是一个国家软实力的重要标志之一,繁荣社会主义文化是党和国家构建社会主义核心价值体系的重要举措之一。从中华文化板块的结构论起,以丰富的史学资料为证,阐释了广西三个文化板块的共性和个性,为更好地挖掘和传播广西文化提供理论依据,进而为广西经济社会发展服务。     

浅析中英文化差异和翻译

本文探讨了中英文化差异对翻译的影响的表现，提出了解决的途径。     

Stress and coping in US organizations: The role of the Employee Assistance Programme

Abstract

The organizational role of the Employee Assistance Programme (EAP) is evaluated with particular respect to managerial and human resources policies and practices. Attention is given to models of the EAP, and an ideal-typical model is discussed. A synoptic view is taken covering the scope of the EAP, the sectors of application, the selection criteria for the EAP, as well as patterns of introduction-all within a contingency framework. A critical analysis is made of the roles of participants within the EAP process, as well as of problematic ethical and professional dimensions which the EAP introduces into organizational functioning. A final section treats the future forms of development which the EAP may follow to satisy both organizational and professional imperatives.     

News

U. S. National Income Series Revised—Congress Votes No on Censuses of Business and Manufactures—Britain Revises Living Cost Index-U. S. and U. K. Surveys Uncover Lacks in Statistical Training-Forthcoming Statistical Conferences