交通信息网与电信网融合的行业壁垒分析及应对策略

为了解决交通信息化过程中通信资源合理建设和利用的问题，通过对交通信息网与电信网融合相关的行业壁垒——规模经济壁垒、在位企业优势壁垒和政策壁垒的分析，尤其是对政策壁垒的分析，提出了交通信息网与电信网融合应以合作或参股的方式进行且应以数据业务为主的观点。     

略论公关心理在公关实务中的应用

人的行为皆有因,为了更好地做好公关工作,实现公关的功能需运用公关心理学的基本原理,了解公众的需要,完善公关人员的人格,以情制胜做好公关。     

从大学生信息需求心理谈图书馆服务质量

大学生读者在不同层次对图书信息的需求有着不同的心理状态。针对图书馆信息量大和特殊环境的教育特点 ,提高服务质量 ,改善服务环境 ,提高服务水平 ,满足学生和读者的需要 ,不断增强读者的满意程度 ,充分发挥图书馆的文献信息资源作用 ,提高读者学习的主动性 ,使高校图书馆的服务质量在馆员与读者的良性互动中不断得到更大的发展和提高。     

需求分析视域下普通理工院校校本多元大学英语课程体系构建

如何构建校本大学英语课程体系的问题备受高校大学英语教学研究者的关注。基于需求分析,通过问卷调查和半结构式访谈对上海理工大学37名大学英语教师、10名教学职能部门负责人和702名非英语专业一至四年级学生,就英语学习目标、学生身份认同、课程需求等进行调查。结果显示：1）学生英语学习目标需求和身份认同呈现明显多元;2）学生身份认同多元与其对学校设定不同教学目标的愿望等呈显著相关;3）学生大学英语学习内容取向多元。基于需求分析结果,研究构建了适应理工特点、对接学校培养理念的普通理工院校大学英语校本课程体系,以满足学生多元目标需求。     

娱乐的背后——中国电影接受心理探析

能否准确认知和把握接受心理,对电影的创作、生产与接受起着至关重要的作用。但在当下,接受心理往往被人们简单化为单纯的娱乐追求,因而时常造成电影创作和接受之间的错位。实际上,受众对电影的接受,取决于受众的深层心理需要和基本接受习惯,当今,人们主导性的心理需求则是归属需要和认知需要,认知到这一点,是中国电影获得良好传播效应的关键。     

中国农村老年人口照料现状分析

在人口老龄化及城市化的背景下,中国农村老年人的照料问题是一个值得关注的重要问题。2006年全国性的调查数据发现,近百分之十的农村老年人自报日常生活需要照料,虽然他们绝大多数都能得到或多或少的照料,但仍有一半以上的人存在照料担忧,这反映出照料的稳定性和充分性难以保障。同时农村老年人对社区照料的"服务需求"和"已利用的服务"之间存在着很大差距。     

浅析现代科技在展览中的运用

随着21世纪科学技术的快速发展,当代展览已迈入一个崭新的历史发展阶段。展览在不断发展变化的需求中成长,要通过不断创新,适应变化,才能展现其独特的社会价值和精神魅力。如何在展览中有机地运用现代科技手段,对于展览工作人员是一个全新的课题。本文列举了近年来众多展览采用现代科技手段取得明显效益的例证,说明现代科技手段在展示中的应用是当代展览的需要。     

协同理论在大学英语写作教学中的应用研究

在对目前违背协同理论的教学方法进行反思的基础上,分析了大学生对英语写作的需求,就如何减少中式英语,遵循“学伴用随”原则,体现互动协同提出新的方案并进行实证研究.写作教学应抛开重视纠错、考试和语法的训练方式,用互动协同理论践行“学伴用随”原则并指导教学,同时通过强势协同,用大量的正确语言实践挤压学生犯错误的空间,以有效提高学生的语言应用能力.     

论社会需求是翻译选择的决定因素

本文从翻译选择的三个方面——文本内容、翻译方法、意识形态之选择——论证了只有社会需求才是译者多维选择的依据。这与胡庚申教授的翻译生态学理论并不矛盾。翻译生态学认为,翻译就是以译者为中心的多维选择与适应。本文认为,只有社会需求才是译者多维选择的决定因素,只有依据社会需求作出的选择,才能适应和促进社会发展,译作才能被社会接受。     

大学文化建设的路径思考——以石家庄铁道大学为例

大学是一个文化机构,大学水平的提升实际上就是这所大学文化的提升和建设。对石家庄铁道大学的现有文化做了技术文化的定位,认为科学与人文的融合是学校的文化需要;梳理总结了现有的军魂文化、企业文化、责任文化、信义文化、爱心文化等;认为学校的文化选择一方面是对科学与人文的引进吸收,另一方面是对既有文化的扬弃,即对既有文化的传承、批判、吸收、整合和创新。