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121.
政党制度与中国民主:基于政治学的考察 总被引:4,自引:0,他引:4
林尚立 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2010,(3)
中国的政党制度源于中国社会的发展,是中国民主政治的重要组成部分。根据中国政党制度与中国民主成长的互动关系,中国的政党制度建设只有有效地嵌入国家制度体系,并融为一体,人民民主才能得到巩固与发展;同时,政党制度才能适应国家制度体系运行的内在要求而获得充分的保障与巩固,而政治协商是国家、政党互动的桥梁。 相似文献
122.
姜新海 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2006,20(2):11-13
青年马克思的政治批判及唯物史观的形成过程中有两个关键转折点:一是从国家到市民社会;二是从政治解放到人类解放,这两点构成青年马克思政治批判逻辑进程中的核心环节,使马克思迅速从革命民主主义转变到共产主义的立场。对马克思政治立场转变的学理进行研究,可以使我们对马克思思想形成过程有一个更加科学的认识。 相似文献
123.
王宇 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2005,4(6):116-122
在20世纪50-70年代中国意识形态运作中,知识分子一直被指认为具有异质性的群体.这样的指认与社会象征系统对女性这一性别的潜在定位颇为相似.将这两个异质性的群体重叠编码,成了这一时期文化本文的一个有意无意的表意策略,由此衍生出一种文学叙事模式--"改造+恋爱".这一叙事模式同时也是一种完满的文化象征结构,它不仅表达现实生活中的权力结构,而且再生产了这种结构.一旦"知识分子身份"与"女性身份"发生错位,这一象征结构就会出现深度的裂隙.这一象征结构的运作、裂变、接受及其对日常生活的参与,无不折射出当代文化场域中错综复杂的权力纠葛. 相似文献
124.
浅议共青团组织开展大学生思想教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了校园文化对于加强大学生思想政治教育工作的重要意义,提出了高校共青团组织要通过校园文化来加强大学生思想政治教育工作的三条有效途径,即构建校园文化的三大文化体系,加强对大学生的思想引导;加强校园文化工作的网络化建设,拓宽思想教育的渠道;突出校园文化建设的系列化和主题化,增强思想教育的实效性。 相似文献
125.
陈林侠 《上海大学学报(社会科学版)》2012,(2):32-39
台湾电影在极度惨淡后终于迎来新生,不断刷新票房纪录,成为近年来华语电影的亮点。它以都市危机为切入点,反思与省籍意识相关的岛内空间的布局与规划。"地方感"在电影中得到前所未有的强化,借助"观光经济"的发展,在经济全球化的"再规划"中获得了自身的地位。这种经济的"量变"积累逐渐产生了政治影响,促使地方政治的变局。但是,受限于岛内政治现实,台湾电影始终未能真正成为表达"政治异见"的"小媒介"。 相似文献
126.
杨小岩 《武汉大学学报(人文科学版)》2001,54(4):500-503
作为公开出版物的鉴定人和编辑者,责任编辑不但要承担提高出版物的学术质量,而且首先要承担思想政治把关的责任.思想政治把关的任务第一,是党的基本路线和方针面的把关;第二,是宗教、民族政策方面的把关;第三,是马克思主义基本理论方面的把关. 相似文献
127.
网络时代的到来,给思想政治教育工作带来了严峻的挑战,高校只有深入研究网络时代与思想政治教育的关系,才能不断推进思想政治工作的优化与创新。 相似文献
128.
陶鹏 《华南理工大学学报(社会科学版)》2015,(3):37-42
工具理性与价值理性的碰撞交融,让微时代背景下的网络群体事件成为当前社会阶段必须面对的现实问题。长期以来,社会各个阶层习惯于把网络群体事件视为国家与公民社会间的博弈,然而事件的最终结局并非只有“零和”。应该辩证地思考其衍生效果,从个体、社会、政治、文化等多个维度探究产生的根源,并以“正和博弈”作为研究视角和所要实现的最终效果,通过加强社会矛盾化解机制的创新和供给,建立多元主体治理模式,营造高质量的虚拟社会生态文明,构建具有包容性的网络监督体系等途径,使网络群体事件趋于“正和”,促进虚拟社会乃至现实社会的和谐稳定。 相似文献
129.
黎力 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(6)
以2008年美国总统大选为切入点,从反恐与伊拉克战争、经济与贸易、非法移民问题以及教育、司法、传媒等角度,着眼此次美国总统选举的选情,分析其背后错综复杂的政治经济利益、文化冲撞与交锋,前瞻美国社会的变迁。笔者认为,近年来美国政治和社会经历了少有的变革,政治经济上的失策及大众的不安造成了美国社会的巨大分化与不稳定。由此带来的美国内外政策和全球战略的重大调整与转变必将在此次美国总统选举的结果中得到体现和印证。它们将在很大程度上决定今后十年美国内政外交的走势,对美国自身的力量涨落、政策取向和国际格局带来重大和深远的影响。 相似文献
130.
冉源懋 《贵州民族学院学报》2009,(4):11-13
以香港的身份政治为背景,探讨香港国际学校是如何在一种奇特的身份政治中运作,以摆脱民族国家认同焦虑。 相似文献