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961.
实现党的全面建设小康社会奋斗目标的关键,难点在农村。而城镇化作为社会生产力变化所引起的人类生产、生活和居住方式改变的过程,对解决我国当前农业、农村和农民等一系列问题至关重要。因此,必须采取有效措施,加快城镇化进程,促进农业、农村、农民问题的有效解决。 相似文献
962.
推进农村信息化,带动小城镇、乡镇企业、农业产业化三者互动发展 总被引:1,自引:0,他引:1
赵永刚 《河北工程大学学报(社会科学版)》2004,21(3):9-11
小城镇、乡镇企业、农业产业化三者互动发展是我国农业和农村经济发展的有效途径。文章就小城镇、乡镇企业、农业产业化三者互动发展过程中信息技术和信息化的作用及目前我国农村信息化和信息服务方面的问题进行了分析,并针对存在问题提出加强农村信息化建设的思路和对策。 相似文献
963.
数字时代的媒介互动与传统媒体的象征意义 总被引:5,自引:0,他引:5
传统媒体是一个相对的概念,只有与新媒体尤其是自媒体相对比,才具有意义;换言之,传统媒体因为新媒体的崛起而被赋予某些其原本不具备的象征意义。同样地,新媒体也是在与传统媒体的对比中凸显其独特的文化价值。在数字化时代,新媒体与传统媒体既竞争排斥又相互依存。同为大众传播媒体的新媒体与传统媒体身处相同的社会、政治、经济、文化环境,无疑面临某些共同的困惑和相似的选择;同时,作为相对比而存在的两极,新媒体和传统媒体又面临着各有差异的受众,代表着不尽一致的利益诉求,因而必然承载着不同的社会心理期待,在一些问题上又必须作出不同的选择。作为社会公共传播机器,新旧大众传播媒体除了相互印证而获得其存在的价值之外,随着人人皆媒体时代的到来,还与日益兴盛的自媒体传播构成竞争。这使数字时代的传播格局变得更为复杂微妙。如此,传统媒体便又多了一重象征意义。 相似文献
964.
贾顺梅 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(11):16-19
1942年的延安整风运动 ,是把马克思列宁主义建党理论同中国共产党建设实践相结合的一次伟大实践。毛泽东思想的建党理论和处理党内关系的原则 ,在这一时期比较完整地形成 ,这是我们党成立以来一次大规模的思想教育运动 ,强调从思想上建党 ,正确地开展批评和自我批评 ,为国际共产主义运动史上的首创 ,为我们党的建设积累了丰富的经验 ,为发展马克思列宁主义建党学说作出了重大贡献。 相似文献
965.
韶关地区蝶类调查初报 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报道近年我们在韶关山区捕获的蝶类162种,分属11科99属,其中有28种为广东省新记录。 相似文献
966.
罗宾逊课程模式是课程修订的著名模式 ,它不但为学习目的概念找到了重点 ,而且也为生活情境、学生学习能力的认定找到定位。本文通过对罗宾逊的课程模式的评介 ,论述它对我国新课程实施的启示 相似文献
967.
天地会《会簿》中“西鲁故事”新解 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨天地会起源,必然涉及"西鲁故事",因为它隐藏着天地会起源的秘密。故事编者通过少林寺僧帮助清廷打败西鲁反遭残害的悲情故事,激发会众的反清情绪,争取社会舆论的同情。因此,正确解读"西鲁故事",便成为解开天地会起源之谜的关键。故事编者鉴于天地会创始者万提喜缺乏个人魅力和社会影响,因而假借有较高知名度和社会影响的道宗(达宗)之名作为天地会的创始者。但道宗是"万姓集团"降清的主谋,他的降清劣迹难以被倡导"反清复明"的天地会所接受,故事编者便利用清初以来福建流传的"西虏犯边"一事,虚构出少林寺和尚征西鲁的故事作为天地会的缘起。官书、档案和天地会《会簿》记载表明,天地会的创始人实际上是洪二和尚万提喜,故结会时多供奉"洪二和尚万提喜"的牌位,天地会《会簿》也把始祖写作"持喜"、"万提起"、"万提喜",并标明天地会"始祖居住福建云霄高溪"。这些均说明"西鲁故事"所隐藏的乃是万提喜创立天地会的秘密。 相似文献
968.
面对国际经济一体化的新格局,特别是我国加入WTO后的新形势,农业和农村经济在迎来难得的发展机遇的同时,也遇到了前所未有的严峻挑战,面对新的机遇和挑战,为了保持农民增收、农业发展和农村稳定,当前和今后一个时期,要坚定不移地推进农业和农村经济结构的战略性调整. 相似文献
969.
《金瓶梅》作者研究八十年 总被引:1,自引:0,他引:1
1924—2003年的八十年,《金瓶梅》作者研究分为两个时期四个阶段,主要成果为前四大说与后六大说(包括集体创作说)。文章在回顾、总结、历史评价主要成果得失的同时,分析了此项研究存在的深层隐患:无权威崇拜观念掩盖下的随顺意识作祟;学术研究中普遍存在的单向思维症等。 相似文献
970.
新课程与生物教学论课程改革 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程对生物教师教育素养提出了更高的要求,这就需要高等师范院校的生物教学论课程进行改革创新,改变过去旧的教学方法和教育理念,采取行之有效的措施,使师范生能更好地适应今后的教育教学工作。 相似文献