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21.
关于风格与人格关系问题的一些再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
徐克瑜 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):108-111
关于艺术风格与人格的关系,我国古代有所谓的“文如其人”的说法,在学术界这一观点似乎成为定论。本文作者从风格与人格、风格与创作个性的关系入手,比较详尽地分析了风格与人格之间在在的种种复杂的对应关系。文章认为,在审美创造活动中,风格与人格既有相适应的一面,又有不相适应的一面。因此,对于风格与人格的关系应当作具体的考察,而不能简单地视所有的风格就是人格的表现。同时,作者还从思想、文化和历史背景等方面,揭示了这一现象在我国产生的原因。 相似文献
22.
宋京生 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(2):63-67
汉、英连词的句法功能虽然相同 ,但从语义功能来看 ,两者在关系范畴的分类上有很大差异。对汉、英连词关系范畴的比较有助于揭示两种不同的语言在体现各种语义关系时的特征 相似文献
23.
本文研究平面非线性随圆型方程组的Riemann边值问题:在假设条件A1、A2、A3之下,我们证明了该问题存在唯一的解w(z)∈W1.,(■),1<P<+∞ 相似文献
24.
王克强 《长江大学学报(社会科学版)》1994,(5)
本文根据分子结构的特点,借助图论探讨了正烯烃的沸点与分子结构的关系,提出了一个具有一定结构基础的定量关系。对40种正烯烃的计算结果表明,沸点计算值都接近实验值,平均误差仅0.054%。 相似文献
25.
本文认为知识是流动的 ,而且它会超越组织边界 ,使企业与客户之间形成知识互动的合作伙伴关系。全文从知识和关系紧紧联系在一起 ,构成了可持续竞争优势的唯一源泉和知识向客户转移 ,即知识向客户流动的结果 ,使客户更加知识化并产生增值 ,其本身又会导致更深层的客户关系 ,而开发客户关系又提高了知识的双向转移等方面进行了论述。得出结论 :开发客户关系最终与知识共享是难以分离的 相似文献
26.
道德与道德教育 总被引:2,自引:0,他引:2
张卓 《渝西学院学报(社会科学版)》2003,2(1):85-89
通过对道德含义的剖析 ,指出道德属于关系范畴 ,并从道德起源的角度阐明道德产生的一般条件 ,进而指出我国当前道德教育存在的一些问题 ,得出道德教育应选择的途径。 相似文献
27.
Miao Xian 《内蒙古工业大学学报》2004,(1)
IntroductionCulturegivesanindividualananchoringpoint,ani dentity ,aswellascodesofconduct (MichaelR ,Iikka ,andMichaelH 2 0 0 2 :33) .Ofmorethan 16 0definitionsofculture (AlfredandClyde 1985 :11) ,mostagreeonsomebasicprinciples ,butthereisalotofvariationonthedetails .Cultureisalsomultidimensional ,consistingofanumberofcommonelementsthatareinterdependent.Thedifferencesinculturehaveanimportantimpactonmanyaspectsofamultinationalcompany’sactivity .Thispaperwillmainlydiscusstheeffectofsomeofthe… 相似文献
28.
将整系数多项式 0 - 1混合整规划问题化成无约束多项式规划问题。通过解该问题 ,能得到原问题的近似解。处理方法的特点是能够直接处理不等式约束情形 ,而不需要先将不等式约束化成等式约束再来处理 相似文献
29.
任民 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2003,22(4):102-105
孔子仁学思想强调爱人、克己、崇德,把这种仁学思想落实到教育工作中就是教师要爱学生,要克制自我中心主义的倾向,要修身立德。这种思想对正确处理好师生关系从而赢得教育教学的成功具有极大的启示意义。 相似文献
30.
线性科学与非线性科学哲学思想研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在简述线性科学的科学基础、科学方法和哲学思想的基础上,研究了非线性科学的科学基础、科学方法和哲学思想,其中较为详细地探讨了非线性科学的哲学范畴和哲学思想,认为要多角度观察事物,要从变化中认识主要矛盾,事物的发展是多元竞争与协同的统一,这一结果将对非线性科学的哲学思想的进一步研究有一定的启发和借鉴作用。 相似文献