青海省民族地区中小学教师教育技术能力建设实施的可行性分析

本文依据中小学教师教育技术能力建设项目实施的条件，对青海省民族地区中小学教师教育技术能力建设实施的可行性进行了分析。     

Allan方差公式的扩充与修正

Allan方差是评定振荡器频率随机波动的一个特征值．本文对频域参数α作进一步扩充，推得一组Allan方差表达式，并在有限频域下提出修正，导出了在有限频域[fa，fb]的Allan方差扩充公式．     

一个含有组合数与调和级数部分和的恒等式之证明

利用数学归纳法证明了一个含有组合数与调和级数部分和的恒等式。     

铋—DBS—偶氮氯膦显色反应及用EXCEL软件处理数据

研究了铋－ＤＢＳ－偶氮氯膦显色反应的最佳条件，利用ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ软件中的ＥＸＣＥＬ９７为工具，对试验数据进行处理，得到：配合物最大吸收峰在６４０ｎｍ，配合比为２：１，稳定常数为Ｋ稳＝４．１７×１０～９，表观摩尔吸光系数为１．３×１０～５，铋含量在０－１５μｇ／２５ｍｌ范围内符合比耳定律，相关系数Ｒ２为０．９９５９。     

数的概念——语义、语法及语用

数的概念在不同的语言系统中会有不同的表现形式，具备原子概念的功能，体现一定的语法意义，并表现出模糊或清晰的语用化倾向。在实际言语交际过程中，表达数的概念的语言符号会在语义、语法及语用三个层面上获得意义。通过汉语和英法语言的对比分析，从认知角度探讨了数的概念在对立关系的确立、表现形式的异同，以及语境状态下的扩充、延伸和转移等诸多因素，描述了这一基本概念对语言使用者所产生的影响。     

关于高校干部选拔工作的理性思考

高校干部选拔工作必须坚持德才兼备、群众公认的用人导向，用人所长的用人原则。高校领导班子应实现最佳配置，班子成员在年龄结构、专业结构、性格特征互补上也应进行合理配置，要重视党外干部、女干部的配置。要科学地减少领导干部的职数。     

Chaos: But Not in Both Directions!

This paper will informally explore the reversal of some stochastic autoregressive processes, which lead to deterministically chaotic processes. Correspondingly, the stochastic reversal of map models is shown to lead to a new class of invariant distribution. Finally, some connections between congruential recursions and independence in discretized chaotic processes are illustrated.     

杜诗数词的多重意义

杜诗里的数词具有多重意义:组诗的篇数呈现了数字的广泛性与特殊性;对表示数字式的年号特别重视,大量出现在诗中;他的诗史用了大量的数字,记录了安史之乱及其以后历史的真实。这些数字充满了感情与愿望,也充满了对未来的渴望;这些数字的真实与诗化,构成了杜诗一道又一道特殊的景观,也体现杜诗广博深沉的风格。     

Multiresolution anomaly detection method for fractional Gaussian noise

Driven by network intrusion detection, we propose a MultiResolution Anomaly Detection (MRAD) method, which effectively utilizes the multiscale properties of Internet features and network anomalies. In this paper, several theoretical properties of the MRAD method are explored. A major new result is the mathematical formulation of the notion that a two-scaled MRAD method has larger power than the average power of the detection method based on the given two scales. Test threshold is also developed. Comparisons between MRAD method and other classical outlier detectors in time series are reported as well.     

基于区间数的多阶段交互式群体评价方法及应用

针对目前多阶段交互式评价研究数量相对较少并且均是基于点值评价信息的缺陷,以及大多数群体评价研究中忽视了评分区间与可变评价信息的内在联系等不足,综合讨论了一种基于区间数的多阶段交互式群体评价方法。本文首先分析了交互式评价中区间型评价信息的特性,进而提出了评分区间重置算法的设计思想。该算法能够实现评分区间与每轮调整后评价信息的协同调整,并推动交互的进行,使评价信息趋于稳定。然后从稳定性角度出发,设计群体评价信息的稳定性指标,以此讨论交互终止条件。最后给出一个应用算例,算例表明了该方法的可行性和有效性。