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961.
20世纪30年代,胡适与茅盾分别发表了关于徐志摩评论的文章。前者从传记的角度切入,后者从社会历史的层面介入,所得结论判然有别;在很长一段时间里,人们都把这种不同声音当作无产阶级与资产阶级两个文学阵营之间的阶级斗争。七十年后的今天,重理这段历史,便会发现他们仅仅是用不同的传记批评与社会历史批评的方法对徐志摩一生经历,即从积极乐观转入低调悲观这一事实的诠释。传记批评与社会历史批评同属于文学的"外部研究"。因此,胡适、茅盾的"徐志摩论"又显示了"外部研究"的丰富内涵,以及文学文本内蕴的巨大历史张力。对于文学史而言,两种批评方法不仅不会排斥,相反却有着互补的关系。 相似文献
962.
宽带技术的迅猛发展和普遍应用使得网络游戏已经逐步发展成为一个有着巨大潜力的产业,对网络游戏消费者行为的研究也变得日益重要.本文应用开放式调查(Open-ended Question)的研究方法,调查了与网络游戏密切相关的76名人员,对网络游戏消费行为的影响因素进行了归纳分析,发现网络游戏消费行为受两大类共8个维度因素的影响,并为网络游戏企业改进游戏设计和营销推广提供了理论基础. 相似文献
963.
许连军 《武汉大学学报(人文科学版)》2008,61(2):186-191
皎然《诗式》中对历代诗人诗作的评价有其独立的诗学立场,集中体现在对谢灵运、齐梁诗歌、陈子昂、沈宋及大历诗人的批评上面。如以“真于性情,尚于作用”评价谢灵运,认为齐梁诗“格虽弱,气犹正,远比建安”等,都反映出皎然独立的诗学见识。 相似文献
964.
高校图书馆在线服务模式研究 总被引:5,自引:0,他引:5
杨伟 《电子科技大学学报(社会科学版)》2002,(Z1)
利用图书馆和网上丰富的电子网络资源优势, 建立以读者为中心、集文献咨询、文献提供和读者教育于一体的文献信息主动服务模式。在分析网络在线服务内容、特点构成要素等几个方面的基础上,阐述图书馆在线文献信息服务的模型。探讨了网络在线服务的网络构建与运作,以及在线服务的高效性和信息增值效应。 相似文献
965.
岳芃 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2006,36(6):119-123
网络媒体在发展中面临挑战,地区间的数字鸿沟现象在一定程度上影响了它的和谐发展,西部网络媒体由于人口数量、网民数量、GDP等多种因素的影响在发展中处境较为艰难。分析网络传播业的地域性竞争格局,揭示西部网络媒体在这一竞争格局中处境艰难的原因,提出西部网络媒体在今后发展中应采取的竞争策略:有效挖掘地域性资源;精心打造个性化产品;充分开发增值业务。 相似文献
966.
环境社会学研究范式评析 总被引:1,自引:0,他引:1
江莹 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(5):37-41
环境社会学是研究环境与社会的关系的学问,关注环境与社会的协调发展.自1978年,邓拉普和卡顿摈弃传统社会学的分析假设,建立一种新型的生态学研究范式,确立环境社会学的地位以来,在环境社会学的研究中出现了不同的研究范式.本文借鉴相关文献资料,将环境社会学的研究范式概括为生态学范式、系统论范式、政治经济学范式、建构主义范式、社会转型范式、整合性范式,并予以简要介绍和评析. 相似文献
967.
从CNMARC原始编目到联机联合编目 总被引:2,自引:0,他引:2
在简述了编目工作从CNMARC原始编目到CNMARC套录编目再到联机编目发展历程及各自特点的基础上,比较了原编目工作的不足,着重论述了联机公共编目的特点,独立多个图书情报机构目录资源通过计算机网络联结,形成一个统一的联合目录数据库中心,共享库中书目资源;节约编目开支,提高编目质量和工作效率,协作共建,共知、共享,避免重复等优越性,以及它的发展前景。 相似文献
968.
2 0世纪 5 0年代以来 ,学者们围绕着中国工业化的基本理论发表了许多不同的见解 ,并取得了丰硕的成果。在我国工业化理论研究轨迹及其主要成果的基础上 ,对近几年来我国工业化理论研究的重点与热点问题进行了分析论述 ,指出呈现出六大特点 :一是研究的取向“市场化” ;二是研究方法定量化 ;三是研究内容纵深化 ;四是研究成果多样化 ;五是研究经费多元化 ;六是研究开发实践化。从未来研究内容上看 ,西部工业化、农村工业化、工业信息化与工业现代化将成为研究的重点和热点 相似文献
969.
网络政治参与和政治稳定的新型关系及其影响 总被引:1,自引:0,他引:1
郭小安 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2008,10(3):72-76
在网络时代,网络政治参与和政治稳定构成了新型的作用关系:它既可能缓解政治冲突,促进政治稳定;也可能激发政治冲突,解构政治秩序。网络时代和谐与稳定政治的实现途径关键是政府和公民能否利用好网络媒介,能否形成良性互动关系。 相似文献
970.
XIA Ruili 《中北大学学报(社会科学版)》2008,(Z1)
首先从现代信息社会对教育提出的新要求出发,阐述了开展网络教学尝试的重要性和必要性。然后从分析网络教学的特征入手,论述了开展网络教学对传统教学的重要推动作用。最后,文章也分析了网络教学过程中需要关注的一些实际问题。 相似文献