面向21世纪人才培养的教育观与措施浅谈

本文论述了面向 2 1世纪人才培养的教育观念 ,并阐述了素质教育的途径和措施     

3167名离退休老年人健康体检患病情况分析

目的了解老年人身体健康状况,探讨影响老年人健康的主要疾病及预防策略,有针对性的进行健康教育指导。方法针对老年人常见病进行健康体检,收集体检资料,采用顺位及构成比法进行统计分析。结果老年人所患疾病处于前几位的分别是脑动脉硬化、白内障、高血压、高脂血症、高血糖、冠心病、脂肪肝、前列腺增生。其中脑动脉硬化、前列腺增生、白内障随年龄增加而增加,各年龄组问差异有统计学意义（P〈0．01）。各种疾病除高血压病检出率男性高于女性有统计学意义外（P〈0．05）,其它疾病不存在性别差异。结论高血压、脑动脉硬化、高脂血症、高血糖、前列腺增生是老年入主要所患疾病,需要加强相关疾病保健知识的宣教和预防干预。     

关于高等院校考试管理工作的思考

考试是检查教学效果、评定学生学业成绩、督促教育目标实现的重要手段。针对当前高等学校考试管理工作中存在的问题,采取切实有效的措施,加强考试管理,使考试管理更加科学化和规范化,充分发挥考试的积极功能,是高校教学管理工作的一项重要内容。     

我国现行考试制度公平性的缺失与完善

考试制度作为现代社会人口教育、人才选拔的一种有效机制已经被人们广泛接受。建立相对公平、公正的考试制度对于促进教育公平、实现社会和谐发展无疑具有重要价值。调查发现。公众对我国目前的考试选拔制度持基本认可态度。但对考试中存在的一些不公平现象较为不满。在调查研究的基础上，本文提出了遏制教育腐败、改革考评机制，促进终身学习，完善我国各级各类考试制度的措施和途径。     

提高体育考试权重扭转学生体质下降趋势

本文以博弈论为工具分析体质健康利益各方，得出“片面追求升学率”是动态博弈的必然结果。在考试招生制度变动不大预期下，建议加大体质健康测评在各级考试招生中的权重，以扭转学生体质下降趋势。     

高职院校考试管理体制及其运行机制的构建与实践

本文分析了目前高职院校考试管理中存在的主要问题；结合我校考试管理的实际情况，构建了包含管理机构、命题制度、考核模式、考风考纪、试卷分析、管理手段等环节的考试管理体制及其运行机制；指出了考试管理体制及其运行机制在树立工作理念、规范管理程序、促进校风建设等实践中起到的重要作用。     

“材料成形技术基础”课程教学改革探讨

介绍了"材料成形技术基础"课程的发展历程,系统分析了教学内容的优化途径,通过"教、学、研"一体化的教学理念,用实例说明围绕该教学理念开展教学工作设计的基本步骤;展示了全方位、多样化的教学手段,着重说明"与校外企业合作开展课程教学工作"和注重实践、课内外结合式教学手段的实现过程;最后对采用多层次考核方法提高学生的学习兴趣和学习效率进行了探讨。     

清末教科书审定

清末审定教科书的标准有二：其一为是否合乎当时的教育宗旨,即对教科书进行意识形态色彩的思想性审查;其二为是否合乎现代教育的基本规范,即对教科书进行教育的学术性和技术性审查。从审定的实际情况看,教育的学术性和技术审查对于保证清末教科书的质量起到了一定的积极作用,但是不能估计过高;思想性审查则在一定程度上遏制了＂排满＂革命等社会新思想的传播,保护了旧有的思想意识形态。就此而言,清末的教科书审定为我们理解当时的新式教育乃至整个社会思想的变迁都提供了一个新视角。     

自主·自觉·自省·自立--<诗经·卫风·氓>意蕴新探

《诗经·卫风·氓》是久经传诵的名篇 ,也是所谓“弃妇诗”的代表作。透过此诗女主人公的自叙之言 ,对其内涵意蕴作新的探掘 ,揭示其不同于其他“弃妇诗”的鲜明特色 ,即 :婚恋的自主、女性的自觉、理性的自省、人格的自立。这是此诗长期以来为人们所忽略的深层意蕴。     

试析我国古代荐举与科举选官制的利弊

我国古代的选官制度历史悠久,经历了禅让制、世袭制、军功爵制、荐举制、九品中正制和科举取士制等发展阶段。以隋唐为分界线将其分为"荐举"与"科举"两种制度,比较分析两者之间的利弊得失,以期对今天的用人制度有所借鉴。