行业特色院校工科拔尖创新人才培养研究——以西南交通大学工科拔尖创新人才培养为例

拔尖创新人才培养是我国加快建设创新型国家、深入实施人才强国战略的基础和关键。对西南交通大学拔尖创新人才培养的思路、目标和特点进行研究后可知,行业特色院校工科拔尖创新人才的培养必须要从抓人才培养模式、学生学习过程和人才培养方案入手,并需要采取校企联合培养、国际化联合培养、建设高水平师资队伍、加强教学质量管理、优化创新人才成长环境等多种措施,以增强学生的工程素质、科学素质、实践能力和创新能力。     

浅谈科技期刊综述文章的组稿

科技期刊的组稿工作意义深远,特别是优质综述文章的刊登能够有效地提高科技期刊的被引频次和影响因子。围绕文章类型、组稿的题目、撰稿人三个方面,探讨了综述文章的组织、选取的侧重点和注意事项等。     

李贺：以天地为我心

李贺的诗歌能够驰骋想象,在外向的想象中寄托内心的愁苦,显示对生命的思考。神鬼的刺激多了,少了一点淡而弥永的人生情味,这是他的不足。李贺还善于敷彩设色,诗歌有光耀眼目的视觉效果,能够以秾艳的色彩显示他的凄凉心境。在瑰奇的想象力与秾艳的色彩方面表现了他迥异于他人的天才独创,形成了凄清瑰丽的浪漫主义风格。因此李贺与屈原、李白一起,被称为我国诗歌历史上最伟大的三位浪漫主义诗人。     

工科数学中加强优生培养实施分层教学的研究与实践

介绍了我校在工科数学课程中实施分层教学、分流培养的教学实践。回顾了近几年在加强优秀学生的培养方面所做的大量工作及所取得的可喜成绩。     

多元化企业主业突出程度与经济绩效的实证研究

突出主业与各业务均衡发展是多元化企业的两种成长模式,本文以我国多元化上市公司为对象, 运用相关分析的方法,实证研究了我国多元化企业成长的一般规律。结论显示,我国企业主业越突出,经济绩效越好,对规模较低的企业尤为如此;但在企业规模较高的情况下,主业突出水平与经济绩效不存在明显的相关性。     

毛泽东对社会主义社会矛盾探索的贡献与局限

社会主义社会矛盾理论,是毛泽东哲学思想研究的重要内容。毛泽东的这一理论对于我们认识与处理社会主义社会的各种矛盾提供了重大的理论及实践指导意义。但由于时代与历史的局限,这个理论也存在一些缺陷与不足。毛泽东关于社会主义社会矛盾的理论与实践为我们建设中国特色的社会主义提供了正反两个方面的历史经验。     

充分发挥科技奖励的积极作用

目前科技奖励的实施因种种原因带来了一些负面效应。应采取多种措施 ,确保公平、公正 ,充分发挥科技奖励的积极作用     

论构成教育的特征

本文结合构成教育中几方面的特征 ,对培养学生的创造意识、思维方法与创造能力作了较深刻的论述。     

《实践论》的理论贡献与当代价值

《实践论》是中国革命实践经验的科学总结,是马克思主义中国化与中国实践经验马克思主义化的思想结晶,是中国化马克思主义的理论基石。《实践论》展现了以毛泽东为代表的中国马克思主义者创造性发展马克思主义的革命风范,它所揭示的关于理论与实践相互关系的深刻内涵,对于正致力于在新的历史条件下把马克思主义与中国具体实践相结合的中国共产党人来说,仍然具有重大的理论价值和指导意义。     

广开稿源 提高非文科院校社科学报质量

质量是刊物的生命。无论办什么刊物,其稿源直接关系到刊物的价值乃至存亡。社会科学学报,尤其是非文科类院校所办的社科学报的稿源相对不足,广泛开拓稿源,组织培养高水平的作者队伍,利用多种途径组稿,发挥政策导向作用是提高社会科学学报质量的前提和基础。