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81.
杨柳 《云梦学刊》2009,30(4):119-120
契科夫是十九世纪俄国批判现实主义作家。他在作品中塑造了众多的“小人物”形象。这些“小人物”身上具有一些共性:人性的异化与思想的套子,而这些共性对于今天的我们具有警示作用。  相似文献   
82.
晁丽华 《学术探索》2009,(4):103-108
云南处于援越抗美和对越自卫反击战的国防一线,同时又是我国地缘国防战略的大后方。既是“一线”又是“三线”的特殊地缘政治环境,赋予了云南三线建设独特的面貌和经验。在1964年至1980年的云南三线建设历程中,经历了两个建设高潮。文章试图真实再现各个阶段的规划部署、实施过程,分析出现的问题,以弥补相关研究的不足。这场特殊的“备战经济”建设,为保卫边疆安全、巩固国防发挥了应有的作用,同时也为云南的经济社会发展做出了重大的贡献。  相似文献   
83.
杨枝煌 《学术探索》2009,(4):127-133
山寨制造和山寨文化的泛化,使中国信用建设遭遇了前所未有的挑战。规制山寨,一方面是重构社会信用体系,另一方面是建立中国标准,掀起世界产业革命,提高中国在国际标准和国际规则方面的话语权和决定权。我们必须进一步厘清山寨文化的各种表现、真实本质和国际比较,做好山塞制造的规范和调控,从而实现中国信用建设的科学发展。  相似文献   
84.
需要与实践的矛盾运动是人类社会存在和发展的基本条件。在私有制下,人的需要发生了异化,主要表现为:无穷拥有财富的需要,剥削控制他人的需要,精致与粗陋的需要,把劳动作为谋生手段的需要。同时,满足人的需要的劳动也与需要发生了分离和对立。马克思认为,消灭需要的异化过程也就是人的解放的实现过程,觉悟了的无产阶级通过阶级斗争消灭私有制是消灭需要的异化的必要条件,而生产劳动实践和自然科学对人的生活的改造则为人的解放准备了物质条件。  相似文献   
85.
邓小平将马克思主义的精髓与“活的灵魂”深入贯彻到新的理论和新的实践,在当代视域中实现了对马克思主义的“总体性”创新,从而在新的起点上实现了对马克思主义精髓的继承、发展和螺旋式复归。邓小平的实践历程,展现了他独特的政治风范和精神气质,其创新性理论必将在马克思主义思想史上和非马克思主义的世界思想史上留下“普世”的价值和意义。  相似文献   
86.
从大学生心理健康存在的问题及心理健康在大学生全面发展中的意义,说明了大学生心理健康与全面发展的关系,强调了大学生心理健康工作的重要性。并提出如何增进和维护大学生心理健康,促进大学生全面发展。  相似文献   
87.
随着公民社会话语在当代中国语境的逐渐兴起,关于公民社会的讨论日益成理论界的一大景观。公民社会与社会主义和谐社会的最高价值目标即人的全面发展之间有着内在的深层关联。公民社会是透视人的全面发展的崭新视域,人的全面发展是公民社会的题中应有之义。当前要培育公民社会,促进社会和谐,最终实现人的全面发展。  相似文献   
88.
A positive youth development perspective focuses on recognizing psychosocial strengths and providing social environments that contribute to the development of these in children and adolescents. Bereavement camps can provide such an environment as they help children cope with the death of someone close. The purpose of this study was to observe bereavement camps through the lens of positive youth development to determine the applicability of the eight features of positive developmental settings for describing bereavement camps (safety, appropriate structure, supportive relationships, opportunities to belong, positive norms, support for efficacy, skill building opportunities, integration of family and community). Observational notes were recorded by researchers during on-site visits to three different weekend bereavement camps. Results identified how each element of positive developmental settings was exemplified in either typical camp activities or bereavement-focused activities. For example, assigning campers to cabin groups based on age and gender provided opportunities to belong, and giving campers a comfort object and a big buddy provided supportive relationships. Findings were used to create a positive developmental settings observation checklist for use by bereavement camp practitioners to assess the extent to which each camp provides the requisite elements for promoting positive youth development.  相似文献   
89.
This paper reports on the findings of a study on the role of social work field education programmes in the transmission of developmental social work knowledge in Southern and East Africa. It highlights the challenges in locating developmental social work placements and the creativity shown by social work educators in addressing these challenges and improving learning opportunities for social work students. Both academics and students were found to be committed to developmental social work, within a willing practice environment hampered by knowledge, capacity and resource constraints. Social work education was found to be playing a transformative role through the teaching of a developmental social work curriculum and the creation of collaborative developmental social work learning experiences. Social work educators trained and supported agency supervisors in developmental social work, while students served as conduits, modelling developmental social work practice. What has yet to be determined in future research is the students’ perspective of this developmental educational environment.  相似文献   
90.
追求正确、积极的舆论导向是我国新闻媒体的必然要求.坚持正确的新闻舆论导向必须坚持"五个有利于",服从服务于全党的工作大局.本文从用"三个代表"重要思想统领宣传工作;围绕中心,服务大局,宣传好省委、省政府的决策部署;把握正确舆论导向,提高宣传引导水平等三个方面论述了河北电视台在把握正确舆论导向,服务全省工作大局中做出的贡献.  相似文献   
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