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301.
李红绿 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2011,(3):133-136
刘半农是国内最早翻译泰戈尔和屠格涅夫散文诗的译者之一。在翻译两位外国诗人诗作的过程中,刘半农接受了他们的影响,吸取他们的创作技法,在自己的散文诗创作中做了成功的借鉴。对比分析刘半农的散文诗翻译和创作,印证了刘半农在两个方面借鉴外国散文诗的创作技法:一是对屠格涅夫散文诗对话体的借鉴,二是对泰戈尔散文诗独白体的借鉴。刘半农的诗歌翻译、译诗借鉴与诗歌创作紧密结合在一起,互相影响。 相似文献
302.
运用现场统计、数理统计等综合研究方法,对第16届亚运会女子排球39场比赛的临场技术进行统计、分析,可找出中国女排在扣球、拦网、接发球等技战术上的优势和不足,为中国女排今后的训练和比赛提供参考。 相似文献
303.
道、学、术:道教史研究的新视角 总被引:1,自引:0,他引:1
术、学和道的双向互动关系是道家演变和道教产生、发展的内在实质和动力,其中,术与道的双向互动关系更加重要。以道统术,以术得道,是道家、道教思想发展演变的内在动力。据此可以解决道教史研究中如何处理道家与道教的关系、道教与科学的关系、道教究竟是不是宗教、道教史的分期等问题,并可以借此整合道教思想的外史和内史的研究。 相似文献
304.
305.
现代信息教育技术对学生体育学习具有多方面的促进功能。对促进功能的研究可以帮助人们更好地认识现代教育技术在体育教学中的优势作用,促进当今体育教学改革的良性发展。 相似文献
306.
本文通过对面向对象技术基本概念的分析,研究了面向对象在光学课程CAI系统界面和数据库两方面的应周,为实现“OCCAI”人机界面的交互式和数据结构的集成化打下了基础。 相似文献
307.
齐志敏 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2006,(4)
目的:改革教学模式,革新教学手段,提高教学质量。方法:(1)改变以传统的课堂讲授为主的方式,创造以多媒体手段为主导的教学模式。(2)有针对性地录制音像材料,创造以实际工作需要为主线的教学模式。结果:使学生能够扎实地掌握学习内容,并能在学完之后将学到的知识应用到实验中去。增强了学生的学习兴趣和积极性,有助于提高学生实际应用的能力。结论:以多媒体手段为主导的教学模式具有节省动物和便于学生掌握实验技术难点的优点,是完成医学动物实验课教学的最佳选择之一。 相似文献
308.
审美教育的当代意义及其运作 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从社会转型期大众审美文化向经典美学与院校传统审美教育提出的时代挑战入手,以文化批判眼光重新审视现实的和历史的经验,从而导向施体与受体审美心理的当代重构。个中既有对“大德育论”与艺术技能主义的认识论辩证,更有运作上的具体举措,作者还特别提出从审美教育走向审美化教育的主张,对当前的民间行为和政府行为都不无建设性意义。 相似文献
309.
蒋念平 《上海理工大学学报(社会科学版)》1996,(3)
根据电子清纱器的纱疵在线监测要求,提出了一种可降低成本,监测及时,漏检及错检率低的高速多路纱疵监测技术.系统采用MCS-96系列单片机,运用MCS-96的高速事件输入(HSI)功能实现对4种类型纱疵的高速监测,以提高对多路纱线的监测性能 相似文献
310.
段宗社 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2006,26(5):63-67
《诗法论》是翁方纲诗学专论中重要的一篇,代表着作者对诗法问题的总看法。本文联系作者其他言论,对文中诸多难点和矛盾之处加以阐述。翁方纲对诗法的总观点是有法而无定方,重复了诗法论的传统观点;他把诗法为“正本探原之法”和“穷形尽变之法”,而对其意义的阐述又有矛盾之处,本文认为这一矛盾正反映中国诗法论的固有特征。翁方纲《石洲诗话》历代诗歌的分析,正是以“穷形尽变”之法进行诗歌“肌理”批评的实践范例。 相似文献