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31.
我们对华北工学院 94、95、96、97级学生 ,分别从入学到毕业 ,进行连续 5年 (每年一次 )的体质追踪调查 ,发现各年级学生身体素质的发展变化在基础课教学和专项教学阶段有不同的特点 ,从不同角度评价了体育教学的效果 相似文献
32.
21世纪大学体育的使命 总被引:20,自引:0,他引:20
仇军 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4)
文章以辩证唯物论和历史唯物论为理论基础 ,运用分析与综合的方法 ,在评价大学体育现状、追踪大学体育发展趋势的基础上 ,讨论了 2 1世纪大学体育在理论和实践上需要关注的大学体育理论体系构建 ,大学体育学科建设 ,大学高水平竞技体育 ,大学生终身体育观形成等问题 相似文献
33.
唐宇钧 《湖南人文科技学院学报》2006,(6):180-182
在分析我国普通高校体育课教学现状的基础上,根据新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,结合多年体育教学改革实践,提出了高校应构建以人文为特色的高校体育课程体系,实施“三自主”选课机制,并针对“三自主”选课机制,设计出网上选课及管理的具体实施办法,为普通高校提供一定的参考价值。 相似文献
34.
丁物 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(3):69-70,90
新世纪学校体育的改革应反映时代的特征。本文就新世纪学校体育改革所反映的健身性、主体性、基础性、娱乐性、人文性等几个方面的特性进行初步探讨。 相似文献
35.
田波 《江汉大学学报(社会科学版)》2002,19(2):88-90
生物基础教育课程单一,是制约生物基础教育发展的一个重要因素。本文在丰富生物课程结构方面作了一些探讨,就生物活动课产生原因、设计理论与原则、类型及教学策略等方面提出了自己的观点。 相似文献
36.
于江 《吉林师范大学学报》2002,(2):94-96
本文通过对稳健原则在我国历次会计法规、制度修订中的体现;稳健原则在我国具体实务中的运用情况和运用稳健原则应注意的问题及对策这三个方面的分析,对稳健性原则在我国的具体运用情况做了初步探讨。 相似文献
37.
探讨了学校体育在我国体育建设中的战略地位 ,并结合实际分析了我国体育战略布局的现状 ,旨在为当前的体育教学改革理清思路以便及时发现改革中出现的问题 相似文献
38.
39.
高校体育教学中的素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对素质教育的全面分析 ,指出了体育技能教育的局限性 ,提出了应如何正确认识素质教育的问题 ,并就实施素质教育的具体方法和体育教学改革的发展方向在理论上做了探讨 相似文献
40.
对普通高校体育教学改革的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目前高校体育教学的现状 ,提出高校体育教育要以培养学生学习体育的兴趣为原则 ,调整教学内容、改善教学方法 ,要使学生养成终身锻炼的习惯。 相似文献