湖南高校公共体育教师教学积极性的影响因素与对策研究

根据影响湖南省高校体育教学积极性因素的调查和分析,社会地位、教学工作成就感、职业压力、教学评价、教学条件等是影响湖南省高校体育教师教学积极性的主要因素,因此．应有相关对策加以解决。     

论现代竞技蹦床运动的特征

通过论述现代竞技蹦床运动的特征:蹦床项目有自身的技术特征和身体素质特征;蹦床训练要体现出一般素质专项化、专项素质技术化和基本技术素质化的特点,旨在为蹦床运动的科学化训练提供一些有益的理论参考,以促进我国蹦床运动的竞技水平的迅速提高。     

推行体育选项课深化教育改革

为贯彻落实教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,学校体育教育要树立“健康第一”的思想,加强体育教育的改革力度。我校从2002年开始,在体育课教学中推行体育选项课制度,作为体育教学改革的突破口,取得了可喜的成果。通过几年的试行情况,浅析开设体育选项课的利弊关系。     

运动处方的研究现状及其在高校体育教学中的应用

运动处方是运动健身的科学依据。采用文献资料法，综述了国内外运动处方的研究现状，认为关于运动处方的研究工作已趋完善，运动处方价值的体现重在实施。在阐述了高校实施运动处方的客观依据和现实意义后指出：高校是运动处方实施的重要场所，运动处方在高校的推广势在必行。最后探讨了在高校实施运动处方的主要途径。     

多媒体技术在高校体育教学中的辅助作用

多媒体技术在体育教学中的运用使体育教学手段更加丰富多彩,与传统的体育教学方法相比,多媒体教学可以激发学生学习兴趣和积极性,提高学习效率.有利于解决教学中的重点和难点,有利于实施因材施教的个性化教学.并能够提高教师的素质和教学技巧,拓展体育教学的空间和范围.     

浅谈体育教学中的"热损伤"

夏季的到来,炎热高温的天气给室外体育课带来了许多安全问题;在教学中做好预防和治疗高温对学生机体产生的影响。     

影响学生健美操专项教学能力的因素初探

运用文献资料法,问卷调查法、数理统计法及比较分析法等对影响体育教育专业健美操专选学生的健美操教学能力的影响因素做了调查与分析,得出影响因素有：学生所掌握的知识、技术和技能;学生的性格;学生的学习能力与反思能力;语言表达能力;观察能力以及教学经验;环境因素;教师自身能力限制以及教师的培养情况等。     

试论健美操运动对大学生树立终身体育观的影响

高校体育作为学校体育教育的最高层次和最后环节,是学校体育与体育社会化的转折点和学与用的衔接点。因此对大学生来说终身体育教育是我国高校体育教育的重要课题之一。健美操运动不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养大学生自觉运动的能力和习惯,从而影响他们,使之形成终身体育的观念。     

河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析

采用文献资料、访谈及问卷调查等方法,对河北省体育教育专业毕业生就业状况从就业准备、就业意识、就业意向、就业主动性、就业消费、就业挫折以及就业教育上进行了调研。结果表明：相当数量毕业生就业准备不够充分;就业意识还有待加强;就业意向存在理想化倾向;就业的主动性还需进一步加强;就业消费较低．且消费项目分散,同时毕业生应理性面对就业消费不断增加的现实;就业烦恼主要来自用人单位要求学历较高、社会需求较少、恋人同城理想难以实现和都市情节;就业教育相对滞后,就业指导工作还需要进一步加强。     

21世纪的学校体育文化

学校体育文化是教育文化领域里的一个重要方面,树立健康第一为指导思想的学校体育文化,在21世纪中将对全面开展素质教育起到极大的促进作用.本文通过对近代学校体育教育发展过程的分析,提出了学校体育文化的发展趋势.