酌定量刑情节争议问题研究

在刑法学界,对于酌定量刑情节的诸多问题颇有争议。最主要的争议集中在酌定量刑情节的法定性、实体正当性和范围上。综合而言,酌定量刑情节的法定性表现为适用依据上的刑法化;其实体正当性侧重表现为实现刑罚预防性目的;其存在的场域包含了内容非法定化的所有量刑因素所依托的空间。为实现其功能性价值,酌定量刑情节的系列制度需要重构。     

西部游牧民族体育文化观探析

从文化人类学的观点出发,从西部游牧民族地区自然地理环境和生产生活方式入手,在寻找民众意识和底层立场的过程中,归结社会学＂框架＂理论对社会成员心灵结构解析的认知,剖析西部游牧民族地区典型体育竞技运动所蕴含的强大文化力量。     

高校体育教育产业化及可持续发展研究

体育教育产业化是我国高校体育教育事业的发展方向,也是我国高校体育教育制度改革的核心内容。本文运用经济学、管理学和社会学理论,对我国高校体育教育产业化的现状进行了分析与研究,并在此基础上提出了一些建议。     

茂名小良不同植被下土壤物理性状对比分析

通过对茂名小良水保站的4种不同植被类型下的土壤含水量、土壤吸湿水、土壤容重、土壤比重、土壤孔隙度以及土壤的机械组成等6个土壤物理性状指标进行取土化验、对比分析,结果表明：①混交林含水、蓄水性能最好;但土壤质地一般,多石沙;容重和孔隙度都不太好.②松桉混交林比纯桉林容重和比重小,说明桉树混交利于土壤质地改善;但松桉混交林、纯桉林的保水蓄水性能不如混交林,地表沙化,粘粒下移明显.③纯桉林人工全耕深翻,土质疏松利于雨水下渗;桉树林表土层土壤容重比光板地要小,说明对土壤质地有一定的改善作用.④光板地物理性状最差,是无植被保护的结果.因此,在种植桉树时,以混交、适度地配置林下植被、保留枯枝落叶覆盖物来改善土壤物理性质,增进土壤地力是非常重要的.     

体育教育专业武术普修课教学改革与创新研究

武术作为中国各级学校体育教学必修内容之一,其重要程度不容忽视。分析了高校体育教育专业武术普修课的教学效果,并提出了高校武术普修课教学改革的设想：进一步优化教学内容,促进学生身心健康发展;灵活拓展教学方法,重视学生师范素质的培养;提高教师素质,增强武术教学的人格魅力;完善成绩评定体系,提高学生的实际运用能力。     

关于毛泽东的体育观和毛泽东体育思想的特征思考

毛泽东的体育观和毛泽东体育思想是两个不同的概念。前者强调主体的能动性和尊重客体的变动性，还没形成完整科学的体育思想体系。后者强调人民大众是体育的主体，注重体育在政治、军事、文化教育等方面的功能发挥，尤其注重体育的精神产出，是中国体育发展的指导思想。     

中小学运动损伤背后的体育教学科学化

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法对中小学体育教学中运动损伤的发生情况进行分析,从体育教学管理的角度对体育教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的建议,旨在为实现体育教学科学化、减少体育教学中运动损伤的发生、保证教学任务的完成、促进学生身心健康发展提供参考。     

大学生自身和谐研究

每个人的生命都有物质、意识和社会三个维度。大学生在这三个方面内部与三个方面之间的矛盾有其特殊性,分析和研究这种特殊性,有利于大学生自身的和谐,有利于构建和谐社会,促进大学生的全面发展。     

体育运动对人体心理健康的影响

随着社会的进步、科技的发展,人们对身心健康需求显得越来越强烈.然而,现代高科技,一方面给人的身心健康提供了良好的医疗保障设施,另一方面它也给人的身心健康产生一些负性的影响,如运动不足症、亚健康、现代文明病等.大量研究结果表明身体锻炼是保持和增进心理健康、消除心理疾病的一个重要方法.探讨身体锻炼与心理健康的关系成了近年来国内外运动心理学界的关注焦点.因此,本文在综合国内外最新研究成果的基础上,就这一问题进行了探讨.     

大学物理实验教学改革的思考与实践

审视了现有的大学物理实验教学体系,结合国内外经验和教学实践,对大学物理实验教学改革进行了初步探索。在实验教学的观念与意识、内容与模式、方法与创新方面,注重体现“传统与现代”“知识与能力”和“技能与创新”的有机结合,以推动教学改革系统工程的进一步发展,提升学生的综合素质。