诉讼法角度抑制酷刑对策论纲

刑讯逼供是我国酷刑行为的典型存在方式,所以,遏制刑讯逼供是消除酷刑的关键环节。遏制刑讯逼供,要深入研究其产生和发展的历史、现状、原因。现阶段应当进一步确立无罪推定等诉讼原则,确立物证本位主义理念、非法证据排除规则、律师在场、讯问时录音录像等相关制度,加强诉讼行为理论研究,构建程序性裁判机制等多种途径,来实现对刑讯逼供行为的全面控制,为消灭酷刑这一国际义务做出努力,为建设和谐社会贡献薄力。     

中学生抗挫折能力培养探析

知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。重视非智力因素的培养,特别是学生抗挫折能力的培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。针对培养动机、谋求策略、方法论三个方面的探讨,阐明重视学生抗挫折能力培养的教育才是全面的教育。     

农用地流转的武汉模式研究——基于武汉农村综合产权交易所的启示

近年来,农用地流转模式的探索成为我国农村产权制度改革领域的关键点。通过对武汉市农村综合产权交易所的实证研究,分析"武汉模式"产生的动因及其运行机制,运用AHP决策方法评价武汉市农用地流转绩效,指出"武汉模式"的风险和缺陷。结合武汉市在农用地流转市场建设中的探索,提出以农村土地产权制度改革为基础,推行农村土地经营权抵押融资,并完善利益分配机制、健全农村社保制度、明确农业企业准入限制以保护农民利益,出台激励政策扶持流转主体,以推动农用地流转市场长远发展。     

河南省城镇、农村中学体育教育均衡发展研究——基于豫南8市的调查研究

通过对教育均衡发展内涵的理解延伸至体育教育均衡发展的解读,运用文献资料法、问卷调查法以及数据统计法对豫南8市城镇、农村中学体育教育现状进行探究,并提出构建自身发展模式,平衡城乡资源分配,建立资源共享模式,完善监督激励政策,为促进城乡之间的均衡发展提供一定的参考。     

人文科学的科学性与人文性

在如何理解人文科学的性质及其定位的问题上,须克服并超越狭隘的实证主义和狭隘的人文主义的科学观。既要理解人文科学的科学性,又要理解人文科学的人文性;既要从科学经验出发去理解人文科学,理解人文科学与自然科学的统一性,又要从人文经验出发去理解人文科学,理解人文科学与艺术等人文文化的深刻关联;既要看到人文科学是科学文化的重要环节,又要看到人文科学也是人文文化的重要环节。人文科学是沟通科学与人文两种文化的桥梁和纽带。     

佛山市体育产业发展现状及对策

佛山的体育产业虽然在近几年有了很大的发展,但与国内许多城市比较,尚处于起步阶段。改变这一现 状的途径是:加快体育市场立法进程,正确处理体育部门"办"体育与"管体育的关系;把握机遇,将佛山的体育产 业推动到更高的档次体育产业;应当吸纳大批的经营管理专业人才,提高经营管理水平,提升行业的影响力和竞 争力。     

谈SARS后的体育教育与全民健康教育

SARS告诉人们 ,健康才是最宝贵的。本文从反省我国居民健身运动的习惯 ,进而反省我国当前体育教育的不足 ,对体育教育与全民健康教育提出了一些重要的建议     

简论晚清新式企业内部管理的若干改革主张

晚清时期,人们通过对西方企业管理活动的考察,反思了各类新式企业实践活动中的诸多管理弊端,提出了许多改善企业内部管理的主张,这些改革建议涉及到企业的各个方面,诸如人事管理、财产物质管理、成本费用管理、市场营销与资金管理等。     

龙狮运动对大学生身体素质和体育兴趣的影响

采用实验法和数理统计法,对比分析高校开设舞龙舞狮课程对大学生身体素质和体育兴趣的影响。通过对比研究发现,龙狮专选课程对大学生身体素质和体育兴趣的教学效果要优于传统普通体育课程。     

教体结合培养高水平运动员有效模式研究

从高水平运动员培养过程中教体结合模式的内涵出发,分析了当前教体结合的三种主要运行模式。发现教体结合模式对高水平运动员的培养产生了重要的促进作用,大部分学校对于教体结合模式还在探索阶段,教体结合的理论研究还需要全社会的共同努力,才能推动我国竞技体育事业的发展。