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11.
钟云燕 《广州大学学报(社会科学版)》2008,7(10):59-62
文章立足于社会主义和谐社会的内涵,通过对相关统计指标的筛选,初步研究建立了和谐社会区域评价指标体系。该指标体系充分考虑了科学性和可操作性的有机结合,能够从定量的角度反映我国各地区社会和谐程度以及存在的主要问题,明确各地区党委、政府的努力方向,为社会公众观察社会和谐发展情况提供一个定量评判的视角。 相似文献
12.
强化行政主体的积极义务是当代行政法治的基本格局。行政主体的积极义务是行政主体为了满足公共利益的需要,在没有严格法律规定的情况下积极主动履行的、严格遵守法定行政程序的以促进社会发展为目的的义务。其主要类型包括积极实现宪法基本原则的义务、促进社会福利的义务、改善社会环境的义务等七项。行政主体积极义务的提出对于更新我国的行政法治观念和行政立法格局、促进服务型政府建立都具有重大意义。 相似文献
13.
《读书》二十八年的历史,是中国社会转型期的学术史、思想史,也是当代知识分子的心灵史。《读书》译介了大量理论,推出了重要话题,形成了独特的“读书体”风格。同时,知识分子当下的文风值得反思。 相似文献
14.
张咸杰 《山西高等学校社会科学学报》2007,19(1):93-95
在权法之争问题上,中国人存在二元的思维模式。中国法律传统中“政道”理论的缺失和宗法伦理的过度渗透都影响了这种思维模式的形成;目前,我们对权力问题的学理研究与法律设计也存在一定的缺陷。 相似文献
15.
Using the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) to Predict Emotional and Behavioral Difficulties on Positive and Negative Affect Among Adolescents in Disadvantaged Communities
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Nor Ba'yah Abdul Kadir Zaidah Mustapha Mimi Hanida Abdul Mutalib Nur Asyikin Yakub 《Asian Social Work and Policy Review》2015,9(2):125-137
The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) was used to predict the positive and negative affects of emotional and behavioral difficulties among adolescent boys and girls aged between 14 and 21 years living in disadvantaged communities. A total of 316 adolescents—181 boys and 135 girls—living in the Seri Pantai and Pantai Ria Public Housing Projects in Kuala Lumpur were invited to complete the questionnaire. The results showed that conduct and peer problems were the most prevalent emotional and behavioral difficulties experienced by these adolescents. As expected, the emotional symptoms were more common among the girls than the boys. A further analysis showed that emotional symptoms, peer problems, and low prosocial behavior were predictors of the negative affect of emotional and behavioral difficulties while negative emotional symptoms and high hyperactivity were predictors of a positive affect. The findings suggested that three subscales of SDQ are required to produce a negative affect, and two subscales of SDQ for a positive affect. 相似文献
16.
“斗机锋”在行为表层体现为双人或多人参与的言语、副言语互动交际。“斗机锋”与一般交际行为存在共性,同时也存在显著差异。“斗机锋”是由禅宗逻辑下的思维系统驱动的,在一般理性下显得不可理喻。“斗机锋”展现出令人眼花缭乱的互动,若剥离其行为表层,则可还原为不同思维模式之间的对垒,涉及的思维模式主要有五类:“一切现成”思维、“不二”思维、“究竟本缘”思维、“离杀”思维、“空空”思维。“斗机锋”训练的基本目标是消除参与者对固化思维程式的执著,开发更广泛的思维途径。经过训练,参与者可以提升思维的创造性、灵活性和迅捷性,也可能被偶然地诱导发生顿悟。 相似文献
17.
廖才祥 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(1):58-60
公民道德建设是我国道德建设理论的新发展。它既体现了历史的继承,又体现了时代的创新精神,具有很强的现实针对性。落实公民道德建设的关键在于必须构建适应新时代的社会主义道德规范体系;必须要有科学的系统的实施思路;必须增强道德建设的时代感;必须大力推进以德育为核心的素质教育;必须以丰富多彩的活动为载体。 相似文献
18.
《墨子》的思维语言艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
杨文 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2011,14(5):23-26
《墨子》是战国时期墨家著作的总集。由墨子初创,墨子后学增益。现存53篇,9万余字,包含多种文体类别。本文从《墨子》全书,勾勒其思维语言艺术,认为其文字表达具有3个重要的特征,即是准确性和鲜明性,生动性和简练性,理趣性和功利性的统一。在中国古籍浩瀚的思维语言艺术历史长河中,具有独特的原创性价值和意义,值得仔细品味,借鉴传承。 相似文献
19.
张利荣 《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(4):88-92
别敦荣教授的《高等教育管理与评估》一书体现了我国学者用“中国式”的思维和语言来思考和表达对我国高等教育的态度、观点和价值判断,反映出理论研究与实践研究紧密结合、理论研究的前瞻性和现实性、概念运用的规范性和准确性等特点。 相似文献
20.
把系统作为过程来对待 总被引:4,自引:0,他引:4
苗东升 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2004,7(5):45-50
系统思维是一个庞大而精深的概念体系,我们有必要将其作为过程来认真对待:(1)把对象系统作为过程来认识是一个重要而易被忽视的系统观点;(2)系统思维要求用过程分析来揭示系统的过程结构;(3)系统思维重在把握过程系统的整体涌现性;(4)人的过程思维能力,必须有意识地培育。 相似文献