多科性研究型大学办学指导思想下的图书馆职能转换及建设对策

建设国际知名、国内高水平多科性研究型大学已成为北京林业大学的办学指导思想和奋斗目标 ,因此 ,图书馆面临着服务对象、服务内容、服务方式、服务针对性、服务层次等 5个方面的职能转换。针对形势变化和学校建设的需求 ,该文提出了图书馆在 4个方面的建设对策 :①建设研究型特色图书馆 ;②建设能提供深层次、全方位的文献信息导航服务的导航体系 ;③对文献信息资源进行重组和优化配置 ,建设特色馆藏 ;④启动支撑学科建设尤其是重点学科建设的“数字图书馆工程项目”。     

产学研合作与实践教学改革

分析当前材料成型与控制工程专业实践教学环节的现状与弊端,并结合产学研合作基地的建立进行了实践教学的改革,成效显著,学生对专业知识的理解和实践技能大大提高,教师的专业教学内容和方式明显改进,专业的发展和人才的培养都得到了积极的推动.     

新国际贸易环境下外贸体制改革研究

在对改革开放以来我国外贸体制发展历史的回顾的基础上,提出了面对愈来愈多的贸易摩擦和争端,必须改革我国的外贸体制,从根本上解决我国外贸体制中存在的结构性问题,实现我国从贸易大国向贸易强国的转变。     

中原历史文化的现实角色

当一种文化成为历史、成为传统的时候,它的物质层面渐渐地消失了,而精神层面则独立于政治、经济之外,以观念形态出现,支配人们的思想行为,并随着时代的发展不断充实而系统化。中原历史文化是一种精神内涵,它主要起到的是精神激励作用,这是中原崛起的灵魂。     

“案例 任务驱动”模式在高职计算机教学中的特色与应用初探

分别介绍了案例与任务驱动教学模式的方法原理及实施要求,结合高职计算机基础及组网工程课程教学实践,论述了"案例 任务驱动"模式在教学中的应用、取得的成效及需注意的问题。     

和谐文化研究述评

随着时代的发展,特别是中央提出构建社会主义和谐社会、建设和谐文化的战略任务后,和谐文化的研究逐渐成为了学术界的一大热点。纵观国内外的研究现状,人们多侧重于从政策的角度对和谐文化的战略意义、内涵、基本原则、建设途径等方面进行论述。而从学理的高度,对和谐文化的本质内涵、基本理念、社会功能、实践理念、构建路径等方面作系统研究的,学界还不多见。因此,进一步深化与拓展和谐文化问题的研究,增强其系统性、整体性、理论性与规范性是非常必要的。     

民族地方公务员能力建设实证研究

按照符合时代发展的要求,结合本民族地区特点加强自身队伍建设,是民族地方各级政府亟待解决的问 题。本文通过对国家公务员能力建设问卷调查,对提升国家公务员能力建设问题进行了可操作性研究,并着力分析 了民族地方的公务员能力建设以及提升公务员能力的途径。     

从政治认识到政治认识论——西方政治思想研究论析

政治认识论秉有哲学认识论的反思性特质,是政治知识的知识,主要关注政治思维方式。对中国近现代以来西方政治思想研究的历史性论述表明,尽管遭受意识形态的影响和扭曲,中国近现代以来对西方政治文明的认识经历了从无到有、从简单到复杂、从表面到内核、从片面到完整、从感性直观到理性反思的上升过程。维特根斯坦的"世界图景"理论提示我们,对西方政治文明的认知应实现从政治认识到政治认识论的范式转换。     

中国经济法学说评价及其应然趋向

我国1992年以来的六大经济法学说在定义模式、主体认识、作用领域和调整目标上基本取得共识。但是,这些学说由于具有过于浓重的国家干预主义色彩和对其他法律的封闭性态度,与我国市场经济的现实要求有不符之处。它发展的应然趋势是以经济宪法与经济行政法为中心、重视经济法与民商法等其他法律的合作关系、强化对经济法实务和经济法部门法的研究。     

地方院校产学研合作思路与方法

在分析探讨地方院校开展产学研合作中存在的一些主要问题的基础上，提出了“一锁定二紧扣三准备四联合”的产学研合作创新思路与规划．以期为地方院校提高办学水平和服务地方社会建设提供有益的借鉴与启示。