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731.
公路运输企业技术创新的充要条件和发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
以科学发展观思考公路运输企业跨越式发展的需要,立足于行业发展的现实状况,提出了创新理论的先导作用,分析了公路运输企业技术创新的充要条件及创新发展的未来趋势。 相似文献
732.
为了适应新世纪环境监测科学发展的要求,满足创新型人才培养的需求,文章根据环境监测课程的特点,结合教学实际,对环境监测课程教学改革与实践进行了初步探讨,从整合教学内容、优化教学方法、改革教学方法和实验方法等方面阐述了环境监测课程建设与教学改革的内容.通过教学改革使学生具备从事环境监测工作的能力和综合素质,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力. 相似文献
733.
胡修武 《南京理工大学学报(社会科学版)》2014,(4):21-26
本文基于全球知名机构对于顶尖创新科技及创新公司进行的研究,分析全球科技创新热点领域。从战略性新兴产业、产业研发投入、专利产出领域以及国际科技合作四个层面,将中国与全球科技创新热点领域进行比较。研究表明,若顺势与全球科技创新趋势接轨,中国产业应优先朝向新一代信息技术及新能源这两个战略性新兴产业的科技转型。 相似文献
734.
现有产品创新研究多从用户、产品以及技术单一视角出发,然而,进入数字经济时代,在新一代信息技术驱动下,产品以用户、企业、环境多维互动的方式进行创新,呈现出特有的适应性创新特征。本文采取多案例研究方法,探讨在新一代信息技术驱动下产品适应性创新的特征和实现机制。研究发现:产品适应创新具有高频互动、即时反馈、快速适应性和用户主导创新四个显著特征,形成用户、企业、产品多方互动的适应性创新实现机制。与此同时,通过案例论证以产品、场景、用户为核心特征的产品适应创新实现机制的存在性,指出其本质是深入挖掘用户需求并实现用户需求的快速匹配。 相似文献
735.
竞争条件下企业生存能力的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
从企业生物性和管理熵的角度分析了企业生存的三大能力 :基本生存能力、竞争力和应变力 ,形成企业能力的因素主要是企业的文化、学习和创新 ,以及企业的战略管理、经营管理 相似文献
736.
"过牧"的制度解释及治理的制度设计--对玛曲县人草畜紧张关系的制度经济学思考 总被引:13,自引:0,他引:13
黄河源区草地生态环境的恶化趋势,并没有因近几年政策的投入而得到遏制.因此,有必要对其形成原因及治理的制度结构进行分析,以厘清此类地区实现可持续发展所必需的制度创新.以黄河源区的玛曲县近三十年过牧历史为案例,对高寒牧区制度变迁中的路径依赖和锁定问题进行了新的阐释,并对可持续性的制度框架进行了设计. 相似文献
737.
江泽民在实践哲学思想上的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
江泽民同志的实践哲学思想,在继承邓小平实践哲学思想基础上,更具有新的时代特色。实事求是、与时俱进的创新思维是实践哲学思想的灵魂,贯穿于整个实践哲学体系;“三个代表”的思想是对实践标准的新发展,指明了社会主义实践和党的实践的基本目标;实践主体理论的创新,是实现社会主义实践基本目标的有力保障。 相似文献
738.
构成高校智力资本的三个部分即人力资本、结构资本和关系资本都对高校科技创新绩效存在着直接影响。在对高校智力资本三个部分之间的关系以及它们与高校科技创新绩效之间的作用机理分析的基础上,以2009—2013年教育部直属64所高校的19项指标数据进行实证检验,结果表明,高校的人力资本对结构资本、关系资本,以及结构资本对关系资本均有显著正向影响,人力资本和关系资本对高校科技创新绩效也存在着正向影响,结构资本和人力资本均通过关系资本对科技创新绩效产生影响。 相似文献
739.
基于团队学习( team-based learning, TBL)教学方法强调学生创新能力以及参与意识的培养. 基于 "信号与系统"课程的特点研究了TBL教学方法应用于该课程的可行性, 并进行了教学试点和教学效果对比分析. 团队教学活动主要包括课上的测验和讨论, 以及课下的知识点总结和求解应用题. 实践结果表明: TBL教学法与传统教学法相结合, 不仅提高了学生的学习成绩, 还培养了学生的自主学习意识以及分析问题、 解决问题的能力. 相似文献
740.
刘焕明 《江南大学学报(人文社会科学版)》2006,5(6):5-8
理论创新是中国共产党永葆先进性的根本所在。中国共产党不断进行理论创新,取得了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。十六大以来,以胡锦涛总书记为核心的党的新一代领导集体,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会思想,是对“三个代表”重要思想的继承与发展,是中国共产党伟大理论创新的新成果。正是党的理论创新把马克思主义中国化的伟大事业不断地推向新的高度。 相似文献