论社会变迁与大众的心理适应

社会变迁作为人类社会普遍的一种现象,必然会引起大众心理的转变。由于社会变迁的复杂性,大众的心理适应依照变迁的性质和特点反映出不同的应对方式。本文通过对社会大众心理的分析,认为在制度层面上决策和制度的建立及实施过程中应关注民情、民意和民心;个体层面上应学会审视现实环境,调整心态,积极应对社会变迁。     

试析科学运动的概念及功用

通过文献综述的方法,提出科学运动的概念,并对科学运动的功用进行分析,使人们明确地认识到,生命在于科学地运动。     

走向交往对话的文艺理论——评钱中文西学中用的示范作用

前苏联文艺理论家巴赫金的学说在上世纪80年代传入中国，曾掀起阵阵研究热潮。但钱中文先生却不是停留在译介述评的层面。他准确地把握住巴赫金理论的“对话”精髓，探索一种“交往对话的文艺理论”，为建设中国当代文艺理论做出了积极的创造性的贡献。而更重要的是，钱中文先生为我们做出了一个示范：西学不是拿来展览和崇拜的，而是要将其本土化，真正为我所用。     

从顺应论角度看幽默广告语的创作

Verschueren的语言顺应论为语用学提供了全面而科学的研究视角。文章试用Verschueren的顺应理论对幽默广告语的创作进行了详细的分析,指出广告者对幽默广告语的创作是一个为达到广告交际目的而在语言形式、内容和语用策略等方面不断做出选择的动态过程,是与语言结构和交际语境相互顺应的结果。     

言语交际原则刍议

文章在分析了前人关于言语交际原则的基础上,认为作为言语交际理论的原则应是简单、稳固、相对客观的,而且是实用、可操作的。合作原则、礼貌原则及言语得体都离不开语境系统的制约,并提出言语交际的原则是语境顺应原则和语义、语用衍推原则。     

家庭教育科学理念新探

家庭教育需要科学的理念作指导。保障孩子的身心健康、培养他们广泛的社会适应性、发现并发展他们的才能和各种天赋、最终帮助他们追求并获得人生幸福、提高在未来社会中的生活质量,是家庭教育科学理念的重要内涵。     

论传统思维方式对传统体育文化的建设与塑造

传统的思维方式是传统文化的核心,是人们对世界进行认识和思考时所采取的形式,反映了思维的轨迹。传统的思维方式主要有整体性思维方式、直觉性思维方式和内向性思维方式,而这些传统的思维方式对传统的体育文化的理论、形态、方法等的建设与塑造都产生过深刻的影响。开展传统思维方式对传统体育文化的建设与塑造的研究,能更进一步深刻地理解传统体育文化,从而对提高和发展传统体育文化起到积极地推动和促进作用。     

回族特色人才的迁移就业及城市适应——广州市宁夏籍阿拉伯语从业者田野调查

广州从事阿拉伯语翻译工作的宁夏籍回族具有相当数量和规模，他们在沟通厂家和客户的过程中扮演着掮客的作用，其积累的经验为宁夏地区的社会和经济发展有益，政府应该在特色人才培养中制定相宜的政策，整合宁夏阿拉伯语教育资源，认可民。间办学，拓宽地域文化和经济发展渠道，实施人才扶贫战略。     

故事剧表演活动中绘本改编策略——以绘本故事剧《今天运气怎么这么好》为例

绘本故事剧是幼儿园常见的戏剧活动之一。在开展绘本故事剧活动时常常需要对绘本进行适当的改编，以使绘本故事剧的情节更丰富、台词更生动、内容更具亮点。可以运用多种策略对绘本故事进行改编，如通过迁移生活经验,让故事剧内容的改编更具生活性；遵循表达特点,让故事剧台词的改编更具生动性；顺应发展逻辑.让故事剧的情节改编更具丰富性等，让绘本故事剧在幼儿的二次创作中无限伸展、无限改变，爆发出无限创意。     

间接回指的语境顺应性分析

本文结合一定数量的中英文资料，证明语境顺应论是解释间接回指现象的恰当标准，可以为间接回指提供一个理论框架。