农业推广硕士专业学位论文质量控制存在的问题与分析

农业推广硕士专业学位是一种与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系的新的专业学位,它是对全日制农科研究生教育的一种补充。就农业推广硕士学位论文的质量控制存在的问题进行了阐述,并对产生这些问题的原因进行了分析,希望为农业推广硕士学位论文质量的提高提供参考。     

小额信贷经理人愿意扶贫吗？——基于西北地区贫困县152位信贷经理人的经验分析

基于西北5省15个国家级贫困县152位信贷经理人的问卷调查,分析了小额信贷经理人的扶贫意愿、行为以及影响因素。经验研究结果表明：在调研的国家级贫困县中,尽管近六成小额信贷经理人向贫困户发放过贷款,但业务量总体较少,具有信贷扶贫意愿的不到2成;性别、教育背景、收入满意度、信贷决策自主性、放贷任务以及是否完成任务对信贷扶贫业务有显著影响;性别和信贷自主权对扶贫意愿具有显著影响。由此,在信贷扶贫项目选择信贷经理人时,采取差异化策略,有序放松信贷自主权,加强扶贫效果考核,对提高金融扶贫绩效会起到积极的作用。     

关于幼儿教师职业倦怠现状的调查研究

教师是职业倦怠感的高发人群。本研究以幼儿教师为被试,采用问卷调查的方法考察幼儿教师的职业倦怠和影响因素。研究表明幼儿教师的职业倦怠整体上并不严重,但幼儿教师已经普遍存在职业倦怠的现象,其中情绪衰竭现象较为严重;教龄长短与幼儿教师职业倦怠的发展存在相关;专业发展机会缺乏、待遇低下以及工作中领导的态度和自我角色的混乱和冲突是导致幼儿教师职业倦怠的重要因素;在办园体制、所教幼儿年龄段上,幼儿教师的职业倦怠状况无明显差异。     

司法过程中法律解释的非制度性因素的打入和应对

以往我们的法律解释研究更多考虑的是法律的客观性方面,重于制度性问题的探求,而法律实施过程中人的主观性问题本身就是一个不容回避的现实性问题。法学是一门涉及到人与法律关系的科学。[1]本文试图从司法过程中法律解释的非制度性方面这一视角入手,谈谈几点看法,以图回应我们现今司法改革所面对的问题。     

浅析绵阳农村专业合作组织的发展

创新农村经济组织,提高农民进入市场的组织化程度,推进农业产业化经营,发展农村专业合作经济组织,增强农产品的竞争力,提高农业的综合效益,是新阶段我国农业经济不断发展、农村经营体制继续创新所面临的重大问题。因此,结合绵阳农村的实际,提出了对农村专业合作经济组织发展的几点想法和建议。     

师德建设在学风建设中的作用

高等学校加强师德建设和学风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是适应新时期发展的需要,是高等学校自身发展的需要,是学生成长和成才的需要。建设优良的学风关键在于建设一支优秀的教师队伍,而建设一支优秀的教师队伍的关键在于提高教师的道德水平。     

论中国话剧现代性的生成机制--以"演剧职业化"运动为支点的考察

话剧的现代性是在中国特定的历史和文化境遇中逐步生成的,有时候舞台艺术先行一步,有时候创作发展较快。但是,这些单兵突进式的现代性却很难持久,随时都会变质或坍塌。因为,话剧不仅是一门综合艺术,内部结构复杂,而且有着广阔的社会关联域,牵一发而动全身。所以,只有当演剧走上职业化道路,取得独立的社会身份以后,话剧的现代性才获得了一个坚实的成长平台和必要的社会资源,各方面均衡协调地发展起来,在国家与市场的张力中迅速走向成熟,走向自我,形成了鲜明的市民化、中国化特色。     

论高校教务管理人员素质及提高途径

本文在分析高校教务管理人员素质现状的基础上,从政治思想素质、知识能力素质、心理素质等方面论述了高校教务管理人员应具备的基本素质,并阐述了提高素质的相关途径。     

高校教师专业发展的理论基础与发展策略

高校教师的角色经历了古代、现代和当代的逐步深入的衍化,21世纪对高校教师提出了更高的挑战——专业发展.本文在综述教师专业社会化理论、教师专业发展阶段理论和人本主义学习理论基础上,从发展模式和保障机制两个方面论述了高校教师专业发展的策略.     

基于行为系统模型的农村中学英语教师专业发展策略研究

新的英语课程标准将“发展学生的英语学科核心素养”作为根本任务，这对英语教师的专业化水平提出了更高的要求。源于社会生态系统理论的行为系统模型，可为教师专业发展研究提供科学的思考框架。在深入分析行为系统模型的理论缘起、内涵结构基础上，全面梳理了现阶段农村中学英语教师专业发展状况以及存在的问题，从微系统、中系统、外系统、宏系统四个层次分别阐述了推动农村中学英语教师专业发展的策略，对保障英语课程标准的贯彻落实、中学英语教学质量的提升等具有一定的价值和意义。