试论高校教学督导的职业素养与督导模式创新

高校教学督导应在教育教学理念、学科专业知识、教学科研、人格以及教评研说等方面具有相应的素养,同时,高校还应适时进行督导模式的发展创新,这样才可能真正使督导的职责得以实现。     

大学教师职业认同现状的调查与分析

通过对湖南省300名大学教师职业认同状况进行问卷调查,结果表明：（1）高校教师职业认同总体水平较高;（2）在高校教师职业认同的各个因素中,教师对职业期望的认同明显高于职业认识、职业技能和职业情感,而对职业价值观的认同度最低;（3）教师职业认同存在显著的年龄和职称差异。     

新时期师德教育的内涵

师德,即教师的职业道德,它既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和身心的发展。在新时期,要用发展观的思想赋予师德教育新的内涵,从因材施教、青年教师的培养及如何理解和关爱学生等方面对师德教育进行探讨,从而使它变为教育的源动力,开启心灵的钥匙,促进社会的和谐发展。     

国内企业高层管理人员更替问题研究综述

随着公司治理理论研究的深入,我国学者对高管更替的原因、继任者来源及高管更替的影响等问题进行了大量实证研究,但也存在对我国企业产权性质的差异性考虑不足、继任者特性和更替时机研究缺失等问题,基于我国国情的股权集中型企业高管更替机理研究,继任者特性及其与企业生命周期、行业发展状况等的匹配研究,最佳更替时机选择研究等应成为今后该领域关注的重点。     

试论会计职业道德失范的防范对策

＂诚信为本,操守为重,遵守准则,不做假账＂是朱镕基同志对会计人员的基本要求。但是,近年来,由于部分会计人员职业道德失范,从而造成严重的会计信息失真,因此我们呼吁会计从业人员要认真学习贯彻会计职业道德规范,提高会计诚信。为会计报表使用者提供真实、可靠的会计信息。     

工程伦理学研究的范式分析

分析了国外工程伦理学研究的现状,区分出两种不同的研究范式,即以伦理准则为中心的职业伦理和面向工程实践的伦理研究,并对各自的优缺点进行了分析。提出从我国国情出发,应当加强对工程实践的伦理研究。阐述了工程伦理的意义及特点,指出了工程伦理学的现实作用及其实现机制。     

高校青年教师教学能力培养之思考

加强青年教师队伍建设与培养是高校发展的战略任务。文章结合当前高校的教学形势,指出在推进青年教师的专业发展中,应着重提高他们的教学能力;在科学分析教学能力内涵的基础上,系统总结了高校常用的十一种教学技能,并提出了提高青年教师教学能力的具体建议。     

浅析我国物业管理存在的问题及对策

物业管理作为一个新兴的行业,目前在我国尚处于起步阶段,在其逐步走向成熟的过程中暴露出许多深层次的问题。本文在对我国物业管理中存在的问题进行分析和研究的基础上,提出解决我国物业管理问题的措施。     

重学术道德建设促优良学风校风——北京化工大学师德和学术道德建设调研报告

加强师德和学术道德建设是高校多出人才、出好人才、出创新拔尖人才的重要保证,教师的思想品德、教风和学风对大学生的健康成长影响巨大。经调查,我校教师的师德状况总体上是好的,但也存在着不容忽视的问题,本文就此进行调研和分析,并提出了建议。     

黑龙江省农业专业合作经济组织发展对策研究

从黑龙江省农业专业合作经济组织发展的基本情况入手,结合发达国家发展农业合作经济组织的经验与启示,论述了黑龙江省农业专业合作经济组织在发展中存在地区发展不均衡、总体数量不足、组织机构不健全、管理不规范、管理人才匮乏、成员素质偏低、资金匮乏、政策不力、后劲不足等诸多问题和制约因素,并在此基础上提出了黑龙江省农业专业合作经济组织发展的相应对策。