我国企业家职业化过程中的问题及对策

企业家职业化既是企业对经营管理者的一种客观需求,也是市场经济发展的必然趋势。其特点在于企业家作为一种职业的专业性、目标的明确性、行为的市场性、配置的双向性。我国企业家成长的一个重要阻碍因素在于其职业化进程缓慢,原因在于受计划经济体制和传统观念的影响、企业家配置仍由行政决定、企业家主体素质参差不齐、缺乏企业家职业化的市场条件等。因此,必须深化体制改革,从培训、选任、评介、激励和约束等方面,构建企业家职业化的市场机制。     

“农村社会工作与组织建设”笔谈——农村社会组织：农村社会管理创新的基础

农村社会工作及其组织建设是构建和谐社会的基础。为此本刊特邀三名专家开展“农村社会工作与组织建设”笔谈。张云英认为农村社会组织在创新农村社会管理中起着基础性作用,必须形成政府主导、农民参与、社会组织协同共治的农村社会管理新模式,以夯实农村民主管理的坚实基础,重建农村社区公共生活,推动农村公民社会发展。陈成文认为,现实农村社会善治必须强化农村社会组织建设,推进农村社会工作职业化。他在分析了农村社会管理的难点及社会组织在人口、社会治安、利益诉求以及特殊人群管理方面优势的基础上,提出了推进农村社会工作职业化制度建设、提高农村社会工作队伍专业化水准、优化农村社会工作者的成长环境等若干设想。李斌针对新农合制度执行过程中的“报销”导向和医疗机构之间的功能混乱,认为要使新农合制度更具有效率,必须建立以县级医院为龙头、以乡镇卫生院为骨干、以村级医疗为基础的三级医疗辐射网络,在市场机制和政府扶助政策的双重作用下,使村级医疗更便民、乡镇卫生院更利民,县医院更能解困。     

对我国高校管理人员职业化建设的思考

高校的管理是一个高层次、高难度、复杂的、大系统的管理。行政管理人员对于一所高校来说是非常重要的。国内高校在行政管理人员与教师的关系、薪酬、培训等方面还存在着一些问题。我国高校行政管理人员职业化建设要做好高校行政管理人员的角色定位工作;要实施薪酬改革,切实做好考核工作;要做好行政管理人员的职业培训工作。     

Professionalization and Voluntary Transparency Practices in Nonprofit Organizations

There are currently no public disclosure requirements for privately controlled charitable organizations in Germany. This study examines under which conditions German nonprofits, including both public charities and foundations, voluntarily choose transparency. Transparent nonprofits are defined herein as those that publicly disclose their annual reports and detailed financial information. A very small number of German nonprofits do so. The results of a crisp‐set Qualitative Comparative Analysis suggest that the driving force behind the voluntary transparency of organizations is professional management rather than revealed cases of malpractice or stakeholder demands.     

我国幼儿师范教育的发展脉络研究(1903—1949)

我国幼儿师范教育在诞生之初呈现出了依附于蒙养院、依附于传统女学、依附于洋教习的特点，我国幼儿师范教育从一开始就在进行本土化、科学化的努力。通过对幼儿师范教育发展脉络的分析发现：幼儿师范教育的健康发展都必须加强政府立法，强化幼儿师范的专业权利；必须坚持中国化、本土化的发展方向；必须树立适宜的教育宗旨；必须规范课程设置，加强幼儿师范生的实习，增强其专业素养和技能。     

高校辅导员职业化、专业化发展的困境及路径

目前高校辅导员职业化、专业化、专家化三者概念不清,逻辑关系混淆,有必要进行概念厘清。针对辅导员职业化、专业化发展存在的角色冲突、伦理困境、专业素质与实践能力弱化、专业化体系不健全等现实困境,应从知识体系、制度体系、考核评价体系和培训体系进行专业化建设。具体来说,高校辅导员职业化、专业化发展的路径为:高校要建立辅导员专业化发展层级序列,扎实做好专业化知识培训体系建设,完善人事制度,打破发展瓶颈,做好精细化管理服务,为辅导员专业化发展创造有利条件。     

国际期刊论文题目的专业度分析

期刊论文题目的专业度可以从概念密度和语类混合现象两个维度进行考察。题目的概念密度具有学科间和学科内差异,题目的历年概念密度与期刊的历年影响因子显著相关,彰显了论文作者对新研究成果要旨和潜在读者期待的把握;语类混合现象主要出现在复合型结构的题目中,出现频率不高,但这不仅体现了学术自由度,更是一种展示成果亮点、吸引读者注意力的有效话语策略。从学术话语互文性和互话性特征可知,论文题目的专业度取决于作者的读者意识和对期刊刊文惯例的了解程度,旨在提升读者对新成果的认知体验,反映了作者在遵循特定话语社团学术规约的同时对新成果进行“抛砖引玉式推销”的努力,这是科学知识的社会构建过程。     

高校辅导员队伍专业化建设探析

高校辅导员队伍建设过程应该牢牢把握专业化建设的内涵,通过转变思想观念、明确岗位职责、加强辅导员的专业化培训以及健全工作机制等措施来促进辅导员队伍的专业化建设。     

构建高校辅导员职业化平台的探索与实践

当前高校辅导员队伍面临着工作强度大、收入待遇底、身分认同差的“职业尴尬”，要消除辅导员的“职业尴尬”，克服辅导员的“职业倦怠”，需要形成辅导员职业发展的基本平台。文章论述了从课堂教学平台、理论研究平台、专业培训平台、工作支撑平台四个方面整体构建辅导员职业化平台的理论意义和实践探索。     

论刑事辩护律师的专业化

刑事辩护律师专业化包括辩护人专业化、业务分工专门化、法律服务专业化三层涵义,在实现了刑事辩护律师专业化的美国体现为严格执业资格、律师内部专业分工细、律师协作提供专业法律服务三个特点。以此为标准可以看出,我国刑事辩护律师专业化之路障碍重重:律师业自身发展的不成熟,保障性制度和激励机制的缺失以及律师执业环境的复杂等,这些障碍非一朝一夕能够跨越,必须通过长期的不懈努力。