A note on determining an optimal target by considering the dependence of holding costs and the quality characteristics

Products that do not meet the specification criteria of an intended buyer represent a challenge to the producer in maximizing profits. To understand the value of the optimal process target (OPT) set at a profit-maximizing level, a model was developed by Shao et al. (1999) involving multiple markets and finished products having holding costs independent from their quality. Investigation in cases considered previously has involved holding costs as a fixed amount or as a normal random variable independent of the quality characteristic (QC) of the product. Less specific in nature, this study considers more general cases in which the HC can be a truncated normal random variable, which is dependent on the QC of the product.     

股票投资价值研究

本文对股票的投资价值进行了理论分析，提出股票投资价值具有主观性的特点，同时它是企业经营者与股东之间、股东与股东之间博弈的产物。文章同时指出目前普遍采用的用净利润代替股利进行股票投资价值判断的方法具有较大的误差，提出中国目前亟需通过法律手段来约束企业的股利分配政策以促进中国股市的健康发展。     

中国重点行业绩效变化实证分析

基于1998-2004年中国国民经济重点行业的监测调查数据，应用主成分分析方法进行实证分析，结果表明：行业规模、行业发展能力因素对行业绩效的贡献逐渐增强；行业效益效率因素的贡献逐渐减弱。其中2002年以来，电信、电子、家电、电力、汽车、机械设备、纺织服装行业的绩效排名不断降低，建材、金属非金属、石化塑胶行业的绩效排名不断上升。     

交际文化与基础外语教学

本文拟从交际文化的理论基础入手，就外语基础教学中交际文化的导入的必要性，交际文化的内容及策略等方面作了较为详尽的阐述。广大外语教育工作者在基础外语教学中必须注意交际文化的渗入。     

高中生自主学习能力调查研究

调查结果表明:高中生的自主学习能力总体水平不高;高中男生和女生的自主学习能力水平相当;高中理科学生的自主学习能力比文科学生强;高二学生的自主学习能力比高一学生强;重点高中学生的自主学习能力比非重点高中学生强;高中生的自主学习能力和学业成绩之间存在显著的正相关。     

信息差与大学英语交际教学

本文通过探讨信息差的概念及其心理学基础，提出教师在大学英语教学过程中应尽可能创设信息差，激发学生用英语交际的能动性，从而使学生在获得语言能力的同时，交际能力也得到提高。     

物流企业与制造企业联动发展中利益分配的实现机制研究

通过剖析物流企业与制造企业联动发展中利益分配的原则、影响利益分配的因素以及利益分配的过程,构建了利益分配的实现机制。这一机制将基于事前(合作前)合同的初始分配方案与基于事后(合作后)实际情况的分配方案调整相结合,并考虑了对合作中两业企业努力的激励以及"道德风险"的防范,有助于提升两业企业联动意愿和联动水平,从而为两业联动发展得以持续稳定提供有效保障。案例分析表明本文提出的利益分配机制具有可行性和合理性。     

高职院校高尔夫英语课程建设及探索

随着高尔夫运动的迅速发展,高尔夫从业人才的需求逐渐增大,国内很多大专院校相继开设了高尔夫专业。高尔夫英语课程,作为高职院校高尔夫专业的一门专业课程,其课程定位与建设也受到更多的关注。文章从目前高尔夫英语开设过程中遇到的问题着手,通过对高职院校高尔夫英语教学现状进行分析,结合多年来从事高尔夫英语教学的实践经验,进一步探讨了适合高职院校的高尔夫英语课程建设思路以及教学改革实践,以期为高尔夫专业的发展提供借鉴。     

以项目为载体 多学科协同培养学生创新能力

对以项目为载体、多学科协同培养研究生的模式进行了论述;对如何提高学生知识的综合性、交叉性的做法进行了探索;对解决研究生培养中教师教什么、学生学什么、怎么学等问题进行了有益的尝试;并对如何搞好这种模式做了初步的回答。     

思想政治教育成本的理论解读

思想政治教育有成本投入。但长期以来,思想政治教育的理论和实践都不重视成本问题。本文对思想政治教育的成本从理论上做了一般解读,揭示了成本的含义、构成、特点、影响因素和应把握的原则。