“互联网+”背景下农村幼儿园教师培训状况调查研究——以泉州市为例

笔者以“互联网”为主线,以泉州市农村幼儿教师为研究对象,通过对泉州市农村幼儿教师培训状况的调查发现,泉州市农村幼儿教师存在低教龄化,培训内部动机强,对互联网培训模式的认识与理解不足,自我监控能力弱,重专业知识、轻通识教育等现象。为此,提出构建互联网下的新型农村幼儿教师培训模式,提升互联网培训的监控能力,形成丰富和增值培训内容等建议。     

“国培计划”培训团队建设政策的反思与改进--基于政策工具与政策要素的二维分析

培训团队建设是实施“国培计划”的基础工程,是保证“国培计划”实施质量的关键所在。“国培计划”培训团队建设政策是引领“国培计划”培训团队建设实践的重要依据。以2010-2019年“国培计划”培训团队建设政策文本为研究对象,基于政策工具与政策要素的二维分析框架展开研究。研究发现,“国培计划”培训团队建设政策经历了“建章立制”(2010-2012年)、“稳步发展”(2013-2014年)、“精准推进”(2015-2019年)三个阶段,呈现出政策工具差异化、团队成员多元化、运行机制精准化等特征,同时也暴露出政策工具运用失衡、团队建设目标不清晰、相关政策难以有效落地等问题。因此,“国培计划”培训团队建设要注重优化政策工具结构、明确团队建设目标、坚持因地因时制宜,进一步提升政策的长效性、持续性和精准性。     

管理期权在项目投资决策中的应用

我国对于管理期权方法在企业理财的运用尚处于初始阶段,本文就期权思想在企业投资活动中各种应用(包括最佳投资时机的选择、后续项目投资以及放弃项目的评价等)加以分析,以此作为进一步探索我国企业财务管理新思路和新方法的途径。     

关于篮球意识的几点思考

篮球意识是一种自觉的心理活动,是运动员根据场上的情况,通过感觉、分析、观察、思维、判断支配自己采取心理过程的总和。主要内容有:技术的目的性、判断的准确性、行动的应变性、动作的隐蔽性、行动的合理性、配合的集体性。     

基于多元回归分析的某P国企员工培训效果研究

通过对17家国企进行深入调研,运用多元回归分析方法构建培训效果评估模型,基于该模型对某P国企的员工培训进行测量,并提出对策。     

我国汽车商务人才培养现状分析

国内汽车消费,已从2000年的饥渴市场逐渐发展成为今天趋向成熟的全球第二大汽车消费市场。市场的成熟,对服务的渴望和挑剔迫使市场需要大量的专业汽车商务服务人才。为解决这一问题,应走企业与学校共同培养的路子。     

新媒体环境下高职院校传媒与管理专业人才培养的思考

经营管理人才是当今传媒产业发展最迫切、需要量最大的人才,也是传媒市场的主体人才。高职院校应根据市场需求,及时调整人才培养方案,科学设置课程,以培养高素质技能型传媒经营管理人才。     

高等学校实验教学改革的主要途径

针对现行的实验教学方法在专业实验课教学实践存在的弊端,作者从实验教学条件、方式、师资、教材、考核、管理和基地七 个方面探讨了如何进一步改进专业实验课教学,提高学生的实验技能,培养高素质创新人才。     

环境教育师资培训基地建设规范初探

本文对环境教育师资培训基地的选址、培训的方式、开设课程的内容、师资力量、教学管理制度、实验室（所）建设等问题提出了建议和设想。     

基于PDCA循环质量管理的高校师资外语培训管理探析

文章从目前我国高校师资外语培训管理工作不系统、不完善这一现状及潜在的问题入手,借鉴企业质量管理中PDCA循环工作方法,对高校师资外语培训管理工作系统化、规范化作一初步探析,对提高高校师资外语培训的成效具有参考作用。