加强新形势下的高校思想政治教育

本文探讨社会主义市场经济体制下的高校思想政治教育 ,提出一些教育的思路与措施。     

新形势下大学生形势报告会制度化的必要性分析

从执行政策的要求,教育作用的持久发挥,体现以人为本的德育理念和高等教育规律的一种基本要求出发,阐述新形势下建立和实施高校学生形势报告会制度的必要性。通过有机结合实施报告会的即时教育效应和建立报告会制度的长效机制,能寻找到又一条提高"形势与政策"教育实效的途径。     

当代大学生恋爱现状调查与思考

大学时期正处于人生的一个重要过渡时期,大学生心理发展出现了动荡性的特点,他们对恋爱的认识和理解还不稳定、不成熟,难免存在片面性,所以应该对当代大学生进行正确的恋爱观教育,这种教育必须建立在对大学生婚恋观科学研究的基础上。     

基于元认知理论的大学英语网络自主学习探讨

文章以元认知理论和自主学习理论为基础,以计算机网络环境下的大学生为研究对象,对元认知和大学生英语网络自主学习的几个要素进行了研究。探讨了新的教学模式中,学生自主学习元认知能力的培养。并就如何充分发挥网络环境下的优势、调动积极要素、提高教学效果提出了个人见解。     

地方性高校本科毕业生职业价值取向初探

职业价值取向作为个体评价和选择职业的标准,在很大程度上决定了个体的职业生涯发展。本研究选取地方性应届本科毕业生这个特殊的群体,对他们的职业价值取向进行探讨。通过问卷调查的方法对197名学生进行了调查,对部分同学进行深度访谈,通过spss分析,得出以下几个结论:(1)当代大学生选择职业时最看重的是经济取向,而且个体间差异很小;(2)不同专业性质的应届毕业生在职业价值观的劳保稳定维度差异显著;(3)与来自城市的毕业生相比,来自农村的毕业生更少考虑今后工作的地域取向。     

重大利益相关的教育评价中应引入宽容理念

"高考"这类与考生存在重大利益相关的考试,受到社会过度关注。这类考试的改革中存在一种倾向:追求评价更加全面、更完善、更符合表象上的公正,其结果是对学生更加的不宽容。社会对人才需要的多样性以及人才成长的规律表明,应在这类考试中引入宽容理念,为教育评价改革,为走出高考改革的困境提供新的思路。     

中国农民市民化的道路探索

新中国城市化道路的独特性是造成今天中国大量人口滞留在土地上的重要原因,为此,我们有必要重新思考城市化问题及其与农民市民化的关系,在此基础上明确农民市民化的内涵。在推进农民市民化的过程中,通过权利置换的方式来推动农民市民化已成为我们最现实的选择,即通过地权换居住权来实现农民向市民的过渡。在这一权利置换过程中,政府起着非常重要的作用,即政府要把权利置换工作与国土整治工作结合起来;扭转省会城市作为一省经济中心的发展模式,降低城市房子价格,为农民进城开路;社会保障制度要及时跟进;铁腕推进社会主义新城市建设;加大对进城农民的职业培训力度,培养其可持续发展的能力等。     

基于新农村社区发展的农民权益保护制度研究

新农村社区发展是和谐社会构建中重要内容,和谐社会的构建在为农村社区发展提供了历史机遇和广阔空间的同时,也在保护农民权益方面提出了更高的要求。保护农民权益是建设农村社区发展的基础和前提,农村社区发展又是保护农民权益的目标和归宿。在我国目前新农村社区发展中,由于集体经济薄弱、保障服务和农民权益保护的制度不完善等问题,使得新农村社区发展受阻。为此,完善根本的法律制度体系,大力促进社区发展,是农民权益保护的基本路径和必然选择。     

试论高职院校的“订单式”培养模式

以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。高职教育的重要特色在于强化学生综合能力的培养。实行"订单式"培养是提升高职学生综合素质的重要途径。     

大学生上网问题

许多大学生迷恋于网络,严重影响了自身的学习和身心健康。必须因势利导,加强教育、管理和引导,帮助大学生正确利用网络,努力促进学习,提高自身素质。