论创新人才的培养

当今时代是知识不断创新的时代,创新人才培养是时代的要求。以培养创新人才为根本任务的高等学校,必须在教育思想上和教育实践上实现四个转变,积极探索适应以培养创新人才为目标、以综合素质为特征、以能力为中心的人才培养模式,确立和实践适应新时代要求的创新型人才的培养机制,以赢得未来教育的主动权。     

邓小平理论体系中爱国主义伟大思想探析

高扬与社会主义相统一的爱国主义旗帜是邓小平理论体系的显著特点之一。作为一位伟大的政治家,他的爱国主义思想内涵十分丰富,并集中体现为强调爱国主义与社会主义的内在统一;具有强烈的民族自尊心和民族自豪感;要求实现祖国统一的信念坚定不移;始终坚持独立自主与对外开放相统一;坚持国家主权和安全的严正性;一贯强调爱国主义与国际主义相统一等六个方面。     

大学治理效能提升的制度变迁逻辑——兼评《法理与学理——大学学术不端行为问责研究》

制度优势更好地转化为治理效能是中国大学达至良治与良序的基本遵循。大学治理效能因制度设计的合法性危机、制度发展的路径依赖以及制度实践的结构功能失衡掣肘而大打折扣。修复大学治理生态、提升治理效能,应当通过利益主体角色的精准定位和认知图式的科学重塑复归大学学术组织属性;应当通过建立健全符合法律法规、体现自身特色的制度体系践行制度变迁的历史逻辑、理性逻辑和法治逻辑;应当通过顶层设计和效益激励整合“强致性”与“诱致性”制度变迁。     

农村大学生的人格特征及健康人格培养

对城市和农村大学生的卡特尔调研发现,农村与城市大学生的人格特征存在较大差异,农村大学生的人格品质普遍低于城市大学生。因此,必须加强农村大学生的心理教育,以帮助其摆脱消极情绪困扰,塑造健康人格。     

高校教学人员编制管理探讨

高校教学人员编制占学校人员编制总数的一半以上,是高校编制工作的重要组成部分。文章从教学人员编制的本质入手,分析了目前普遍采用的教学人员编制核算方案,进而对高校教学人员编制的管理与核算工作提出了一些建议。     

民族预科学生的素质特点分析

民族预科教育是我国高等教育的一个特殊层次,民族预科学生是我国高等教育的一个特殊对象。与直录大学生相比,民族预科学生的特殊性主要表现在两个方面：其一,民族预科学生身份上的游离性或不确定性,即介于中学生与呋学生之间。其二,民族预科学生存在着不同程度上的自卑心理,存在着或深或浅的情绪低落现象。两者密切相关,即身份上不确定性导致自卑心理和低落情绪的产生。此种素质特点对其学习心理和学习目的有特别重要的影响。     

关于普通理工科院校汉语言文学专业定位与发展的思考

汉语言文学专业是许多理工科院校开办的一个新的传统学科专业。本文就理工科院校的汉语言文学专业如何利用自身优势,改革培养模式,准确定位,办出特色,在高等教育汉语言文学专业人才市场中占有一席之地,进行研究与探索。     

市场经济条件下高校财务管理新模式探讨

市场经济条件下高校理财环境发生了前所未有的变化,把市场机制引入高校财务管理的问题已提上议事日程。以委托代理理论和科层管理理论为理论基础创造性地提出了市场经济条件下高校财务管理的新模式,以期对我国高等学校的有序、快速发展起到一定的积极作用。     

高校中层领导干部培训现状及需求分析——基于河北省高校中层干部的调查研究

采用访谈法和调查问卷法,以河北省高校中层干部为研究对象,对高校中层领导干部培训的内容、形式及手段,培训机构及培训讲师,培训效果及考核方式等各环节进行了调研,分析了当前高校干部培训工作的现状、问题及需求等,提出对高校干训工作的理念、内容、形式与手段进行全面创新,实现向基于胜任力的培训体系与方法的转变。     

对新时期高校校园文化建设的思考

高校校园文化建设对于大学生的全面成长、成才具有重要的意义,但新时期带来了许多新情况和新问题,解决好这些问题,需要从校园文化建设的组织运作和活动内容与目标重新定位、创新等方面入手,进一步加强高校校园文化建设。论文从校园文化建设的必要性和重要性出发,对高校校园文化现状进行分析,对新时期校园文化建设的具体措施进行了深入探讨。针对大学生自身情况,以全面教育作为校园文化建设的主要内容和目标,并以此为核心,设计了校园文化活动体系,创建了以月份为单位的校园文化框架。为高校大学生校园文化建设提供了可供参考的意见和建议。