试析反身宾语句的生成机制

反身宾语句生成有两个方面的因素，一是“身心二分”的“心支配身”认知框架，二是主观移情。反身宾语句有较强的描写性和事件伴随性，主要出现于文艺语体中。     

Prevention of child abuse and neglect and improvements in child development

The aim of the study was to evaluate the implementation of a section in the Danish Social Assistance Act which encourages local authorities to offer families services in order to support children at risk of child maltreatment. The specific purpose of the present paper is to answer the question: Will the socio‐psychological development of children known to social services be improved when abuse and neglect are reduced? A sample of 1,138 children was drawn at random from new social services cases starting in 1998. Subsequently, about 80 per cent were evaluated by local caseworkers on the basis of a standardised questionnaire covering a period of four years. The most damaging family conditions seemed to be psychological maltreatment, physical/sexual abuse and neglect. Maltreated children were more often in a depressed state, unhappy, socially isolated, or they had an eating disorder, inadequate or under‐nutrition, suicidal tendencies, lack of concentration, or disturbed behaviour, compared to those children who were not exposed to abuse and neglect. If parental behaviour improved, effects on children's well‐being were also observed and positive changes in children's socio‐psychological development were identified. The questionnaire explored the impact of various interventions, including services geared to strengthen the child's network, but results indicated that the child displayed reduced risk of reactive symptoms only when parental behaviour improved and abuse and neglect were reduced. Copyright © 2009 John Wiley & Sons, Ltd.     

神经网络模拟实验与语言认知研究的互动

在自然语言处理中，神经网络模型（ANN）比符号主义方法更加接近人脑处理语言的实际心理加工机制。神经网络模拟可检验“语言加工双重路线”、“语言初始状态”等假设有效性；语言认知心理机制研究也会对神经网络构建起促进作用。语言认知机制研究应从追求简单的脑区定位发展到脑区间互动以及脑内语言信息加工的时空网络建模。     

跨文化交际中大外教学的文化导入缺失

跨文化交际的前提是正视不同文化之间的差异性。通过对比中西方文化的差异性，再反思大学英语教学中由于重语言形式、轻文化导入，致使学习者的跨文化交际能力亟待提高的局面，并进而提出相应的解决措施。     

空间格义背后的举意与旁观——《日用家当》中“家宅”的心理几何图解

在爱丽丝·沃克的短篇小说《日用家当》中,家宅被赋予了一定的格义属性,这可以被视为19世纪女性主义文学批评语境中的心理现象学介入。家宅格义背后的心理图解划清了个体＂生存空间＂的原型与流变,洋溢着深切的心理几何假设内涵。作者借助不同人物对于家宅的写实性解读,提供了一个富有曲面内涵的边缘记忆空间,揭示了主体的物我元一思想已然深植于家宅意象当中,并以拓扑图腾的同胚形式得以彰显。家宅的心理几何图解立体地刻画了个体在生存空间日渐缩限时的困顿与挣扎,更是直指个体守护本我世界时的一种精神重估,而这正是该部文学作品所隐含的原生代性旨归所在。     

心理咨询技能在高校辅导员谈心谈话工作中的应用

新形势下的高校辅导员，在大学生中间开展谈心谈话工作时必须注重谈话的有效性。心理咨询技能以它独有的特点与优势，为辅导员谈心谈话工作开辟了一条全新的工作思路。适度引入心理咨询的理念、技能，并与传统的谈心谈话方式相结合，有助于引导学生健康成长、开创大学生思想道德教育工作的新局面。     

社会转型对农村籍大学生的成才影响

来自农村的大学生有着与来自城市不尽相同的人生经历和社会背景,在日常学习和生活中关注他们的思想动态,根据当前社会条件对他们进行教育引导,促进他们的健康成长,是构建社会主义和谐社会对高校教育提出的时代要求。通过分析在这个特定历史阶段下农村大学生在学习方式、生活模式、心理健康、择业就业等方面受到的影响,有针对性地就农村大学生的角色调适性提出相应的建议。     

Trends in the History of Vocational Guidance

In this article, the relationships between vocational guidance and vocational education, employment counseling, career guidance, and career counseling are explored. Also examined are the wide‐ranging federal and state policies that have stimulated and shaped the professional history of vocational guidance, vocational policy, and contemporary terms.     

日语专业本科毕业论文选题质量问题及对策——以文学类论文的指导为例

在本科毕业论文写作中，选题是至关重要的环节。以华南师范大学日语专业为例，通过问卷调查的方式，考察分析了影响学生毕业论文选题方向的因素。在此基础上，结合实例指出选题上存在的问题，并就如何提高文学类论文选题质量进行了探讨。     

灾难情境下的社会心态研究——“生物—心理—社会”研究思路与方法

从"生物—心理—社会"的视角全面地探讨灾难情境下的人们的社会心态变化规律及其特点有一定的学术价值。生物学视角的研究成果表明,灾难后的心理行为变化源于人类前额叶的高级认知控制功能受到应激影响的条件下转变为由杏仁核所主导的快速情绪反应模式。心理学视角的研究分析认为,灾难后的心理行为变化可看做进化心理学和精神分析理论双重意义上的心理原始化过程。社会文化视角的分析认为,灾难后的心理行为变化可看做一种社会文化心态模式从"平时状态"向"灾难应急模式"的转换。这三个视角的研究分析既有内在本质的联系,也遵循各自不同的逻辑,只有将这三个视角结合起来考虑,我们才能获得对于灾难后社会心态变化的全面认识。