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301.
赇润生 《江苏大学学报(高教研究版)》2000,22(4):104-107
青少年学生犯罪与当前的教育环境密切相关,为了正确引导和帮助青少年学生健康成长,切实防止青少年学生犯罪,就必须设法改进教育环境,创造一个安静、和谐、健康的教育环境、尤其是创造一个健康向上的社会心理环境。 相似文献
302.
心理咨询,即心灵平等对话的过程,它通过剖析心理失衡的病因,以缓解个体的心理矛盾和冲突,实现自身的和谐、同一,其特征主要有:平等性、民主性、主体性、解剖性、和谐性。在思想政治教育中开展心理咨询,既确保了思想政治教育的平等性、民主性和创造性,又深化了对其思想政治教育方法的规律性认识,同时也为建构和谐社会提供了实践性参考价值。 相似文献
303.
郑美娟 《广西青年干部学院学报》2009,19(4):75-77
近年来。文化和心理学的研究日渐盛行。文化能影响人的认知和行为,本文探究中国传统文化(尤其是儒家、道家思想)与心理咨询关系.为使心理咨询更符合中国人的特点提供一定的理论借鉴和实践启示。 相似文献
304.
陈国平 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2008,10(4):68-72
体验营销作为一种新型的营销理论和营销方式,目前在理论上尚未获得市场营销学界的共识,而体验营销的实践却鲜活得多。因此,本文重点探讨了体验营销的实际应用问题,包括体验营销的应用基础与应用领域、体验营销形式的适用范围与执行工具,并指出,目前中国企业开展体验营销应与现阶段的经济发展水平和服务营销质量相适应,注重契合消费者的心理需求属性,立足中国悠久的历史和文化,加强对国外先进的文化体验产品的学习与借鉴,并注意体验营销的管理与实效。 相似文献
305.
当代中国以人为本思想的现实价值,首先在于它实现了唯物史观在当代中国社会发展理念认识实践上的战略性提升,同时在于它完成了科学发展观在我国社会建设价值取向上的辩证性认定,还在于它为推进经济社会发展的工作实践提供了科学指导和根本原则。剖析当代以人为本思想的现实价值,具有非常重要的理论和实践意义。 相似文献
306.
通过对心理因素在声乐教学及演唱中重要性的分析,指出了心理因素对演唱者在训练及歌唱时的影响,并进一步论证了它们之间的辩证关系。列举了几种不良的心理因素影响演唱者成功的表现,在此基础上,提出了训练和培养演唱者良好心理素质的方法:即培养歌唱者对声乐的兴趣,确立适中的目标,加强基本功训练及培养歌唱者适应各种环境的能力。 相似文献
307.
青少年科学精神及其教育对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
科学精神是促进科学技术发展的精神支柱,是现代健康人格的重要组成部分,也是心理素质教育的重要内容之一。因此,分析当代青少年科学精神缺失的原因、科学精神与心理素质的关系,进而探讨青少年科学精神的教育培养对策对青少年科学精神的培养具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
308.
本文采取访问法进行研究,揭示了原国有企业的员工流入到民营企业后的心理不适应表现及原因,并从多角度提出了调适与管理对策。 相似文献
309.
左树强 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2007,9(1):53-56
考试作弊现象源远流长,它伴随着考试制度的出现而出现。当今,考试作弊已经成为高等学校校园里一种十分普遍的现象,考试作弊具有着严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,还破坏了学校的教育教学风气,严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等,外部环境因素主要有社会环境教育制度和学校管理三方面。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设,对学生进行正确的认知教育,加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。 相似文献
310.
施继芳 《江苏教育学院学报》2005,21(2):120-121
优化课堂教学,提高课堂4 5分钟的效率是新一轮英语课程改革的关键。为此必须注重培养学生的学习兴趣,增强学生的自主意识,教会学生正确的学习方法,引导学生开展良性竞争并积极促进和谐师生关系的养成。 相似文献