常州地区小学心理教育现状的调查与思考

本文通过对常州地区小学心理教育现状的调查 ,分析了当前制约常州地区小学心理教育的主要因素 ,并提出相应对策 ,以期能对学校心理教育的实施有所裨益     

生涯辅导的理论渊源与方法辨析

生涯辅导指向人的发展的终极关怀。学生的生涯辅导对我国高校来说是具有开创性的新课题,而生涯辅导的理论渊源庞杂相糅,与职业指导和心理咨询既相互贯通,又相互区别,因此对其理论的梳理和方法论的辨析以及模式构建原则的探究是迫切需要的。     

王阳明心学修养论的架构与价值

王阳明作为中国古代心学的集大成者 ,其心学修养理论 ,详尽而系统地阐述了道德养成中知、情、意、行的交互作用和相互关系 ,特别是在道德养成的高难环节 ,即道德的自律与践行两方面畅发其意 ,赋予了主体巨大的主动性和能动性 ,抓住了道德养成问题在理论上的重点和实践中的难点 ,其心学修养理论具有不可移易的超时代的价值     

怎样减轻网络对中学生心理健康的消极影响

互联网在给们带来方便、高效的同时 ,也带来了许多消极与负面的影响 ,特别是对未成年人———中学生心理健康发展造成负面影响 ,正确地采取防护措施显得至关重要。     

心理教育与思想教育相结合的实践与认识

心理教育是新形势下德育工作的新课题 ,而心理教育又具有相对不同的内容、方法等 ,探索二者的联系 ,加强德育工作自身的心理教育 ,并从内容、方法和体系上构筑结合点 ,有助于拓展当前高校思想教育工作新视野     

刍议美育在形成合理文化结构的作用

美育作为师专教育的重要内容和形式之一 ,越来越被人们所重视。但时下对其本质特征的理解尚存偏颇 ,这无疑会直接影响到美育的有效实施。本文运用教育学、心理学、美学等多种学科的理论知识 ,从多种角度阐述了用美育培养学生良好的情感。     

心理咨询对高校思想政治工作的现实意义

心理咨询是新时期高校思想政治工作的一个有机组成部分,是高校思想政治工作的重要途径和手段。它有助于提高高 校思想政治工作的科学性,可以满足学生的心理需要和缓解紧张的心理矛盾,可以提高高校思想政治工作效率,增强高校思想 政治工作的亲和力,对新时期高校思想政治工作有着重要的现实意义。     

语音信息的获取及其心理过程

英语作为语言是传递信息的工具。用英语语音进行信息传递时,信息的接受者仅通过听觉来获取信息要承担更加繁重的心理过程,对于把英语作为第二语言的中国学生而言,这是一个难以把握的过程。本文从心理学的层面探讨这个过程。     

Social Psychology in Mexico: A Fifteen-Year Review

This article reviews the development of social psychology in Mexico by summarizing major trends in the field and their representation in La Psicología Social en México [Social Psychology in Mexico] and in the Revista de Psicología Social y Personalidad [Journal of Social Psychology and Personality], both published by the Asociacion Mexicana de Psicologia Social [Mexican Association of Social Psychology, AMEPSO] between 1986 and 1998. Over the years, the Mexican Association of Social Psychology has facilitated the professional advancement of many psychologists, whose diverse research areas include applied psychology, environmental psychology, social psychology, cognitive psychology, Mexican ethnopsychology, developmental psychology, ecological psychology, personality, and gender relations. Special emphasis is placed on the discussion of the current state of psychological methodology in Mexico and the importance of designing culturally relevant instruments.     

论艺术实践活动对大学生心理素质的提升——以汕头大学学生艺术团出国交流演出为例

一次艺术之旅的成就,从外在看来无非是荣誉与赞赏的叠加,但内在的馈赠却是学生由此获得的心路历程历练和成长裨益。如果说出访的目的是文化的传播和艺术的交流,那出访的附加价值就是学生心理素质的提升和教师在艺术实践中获得的教学心得。