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181.
微信朋友圈“晒”现象研究 总被引:1,自引:1,他引:0
作为移动互联网时代的新宠,微信在极短的时间内迅速风靡各类人群。微信朋友圈中“晒”美食、“晒”心情等内容折射了社会进步引发的人们乐于接受新观念、在激烈的社会竞争中亟需精神慰藉的现状。晒微信朋友圈已然成为现代人的一种生活方式,人们应该以一种包容的态度和理性的思维来看待这种行为。文章通过实证研究分析微信朋友圈中“晒”现象的现状,揭示微信朋友圈中“晒”现象的深层原因,提倡人们以理性的态度对待这一行为,并从中汲取正能量,实现对优质生活的追求。 相似文献
182.
道德悖论研究的话语权问题 总被引:4,自引:0,他引:4
道德悖论是一个集合性的概念,其中的道德悖论现象是一种客观存在的特殊矛盾。当代中国社会存在的"道德失范"和"道德困惑"多为道德悖论问题。道德悖论研究具有广泛的现实基础和深厚的思想资源,其拓展和深入必将大大有助于推动我国伦理学的理论建设和道德实践,引发多领域的思维创新和进步,提升我们民族的思维品质。因此,其话语权是无庸置疑的。 相似文献
183.
翟翠霞 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(5):85-87
俄语词汇中同义现象较普遍,且对同义词掌握和运用的熟练、准确程度是俄语水平的直接体现,是国家高等教育阶段各类俄语水平测试的必测项目,为此应加强对俄语同义词的学习。按照俄语中的词类划分,分类归纳总结,从语法、句法、词汇,尤其是构词学等方面分析每一词汇的本质含义以及与其它词汇的本质区别,透过现象看本质,通过各例分析把握内在规律,提高学习成效。 相似文献
184.
李森科现象及其教训 总被引:2,自引:0,他引:2
孙慕天 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2003,5(1):25-31
苏联 70年的社会主义的实践 ,留下了极其深刻的历史教训 ,其中如何处理政治、意识形态与科学技术进步的关系是一个重要的主题。十月革命后 ,列宁曾经提出了科学与政治关系的马克思主义准则 ,列宁逝世后 ,随着全盘国有化、全盘集体化和高速工业化的中央集权体制 (所谓“斯大林模式”)取代了列宁的新经济政策 ,政治斗争和意识形态的需要日益凌驾于客观的科学真理之上。李森科现象的出现集中反映了苏联模式的特质 ,传达了苏联高层决策者在处理科技进步和政治利益的关系方面所陷入的悖论。历史证明 ,必须建立合理的社会体制 ,维护科学的价值中立性 ,弘扬“独立之精神 ,自由之思想” ,才能推动科学不断向前发展。 相似文献
185.
关于构建高校惩治和预防腐败体系的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
构建高校惩治和预防腐败体系要准确定位并确立正确的指导思想,在充分体现整体性、侧重性、开放性和可操作性等特性的基础上,设计合理的高校惩治和预防腐败体系框架,即由相互关联的宣传教育机制、制度规范机制、权力监督机制、查处惩治机制、评价检查机制和组织领导体制6个方面组成。 相似文献
186.
肖业葵 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):33-34
泰勒斯认为水是本原。通过对“本原”一词的分析 ,文章认为泰勒斯的宣称意指水是万物的开始 ,万物都由它产生出来。历代哲学家主要从自然现象方面解释了泰勒斯以水为本原的理由 ,但通过对古希腊神话的考察 ,可以说正是水的神话形象触使泰勒斯以水为本原 相似文献
187.
大学生“博客”现象解析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络技术的飞速发展,“博客”这个网络新名词应运而生,大学生博客现象也日益突显。从博客的概念入手,描述了博客及大学生博客的发展现状,分析了博客给大学生教育带来的机遇与挑战,提出了帮助大学生树立正确的博客使用观、利用博客创设优质的大学生教育、利用博客提高对大学生的管理水平等思考。 相似文献
188.
青岛名牌现象与企业家人力资本配置机制探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代经济中,企业人力资本是企业经济增长最具能动性的基本要素,也是一种基础性的稀缺经济资源.目前我国企业家人力资本开发利用中存在闲置浪费、选择机制滞后、激励约束不力等问题.因此,要努力创造有利于企业家人力资本生成的良好环境,创新企业家人力资本选择和市场化配置机制,构造有效的企业家激励机制. 相似文献
189.
全心全意为人民服务是中国共产党的唯一宗旨,这一宗旨决定了中国共产党决不允许党员干部有自己的特殊利益凌驾于人民群众之上,更不允许形成一个鱼肉人民的特殊阶层。而要做到这一点,就必须坚决同违背这一宗旨的各种腐败行为进行坚决的斗争。从这个意义上讲,中国共产党的历史,就是一部同腐败不断进行斗争的历史。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等几代领导人对此做出了不懈的努力和巨大的贡献,取得了可喜的成果。但反腐的任务依然艰巨,特别是在如何发挥人民群众的作用方面更值得进一步探索。 相似文献
190.
任秋生 《广西青年干部学院学报》2004,14(4):6-8
形形色色的青年信用缺失现象,可作如下主要归类:学习信用缺失;政治信用缺失;社会交往信用缺失;经济信用缺失。青年信用缺失现象背后的深层原因是:家教信用缺失;学校教育信用缺失;社会信用缺失;这里既有个人素质修养的偏向,更有制度建设的误区。重建家教信用、学校教育信用、社会信用势在必行;必须既注重自律的个人素质修养,又重视他律的制度建设。 相似文献