体育教学与意志品质的培养

文章从意志品质的概念和在体育教学中的作用 ,论述在教学过程中培养学生意志品质的途径。     

提高高职院校教学质量的主要对策

提高教学质量是高职院校办学的关键,是发展高等职业教育实现高等教育大众化的重要内容。本文分析了高职院校教学质量存在的问题,并提出政府对高职教育进行政策引导以及高职院校自身在专业设置、课程体系、师资队伍、实践教学、教学质量的监控机制等方面加强建设的建议。     

高校校园文化建设浅论

本文对新时期高等学校校园文化建设的重要性进行了阐述 ,并结合高校实际 ,对高校校园文化建设的内容进行了分析 ,就物质文化、制度文化、精神文化三方面建设提出了一些措施。     

论新时期记者的素养

社会主义市场经济的发展 ,知识经济时代的到来 ,对新闻记者的素养提出了更高的要求 :要具有高度的社会责任感 ,要强化竞争意识 ,要成为无所不在的社会活动家 ,要有灵敏的新闻嗅觉 ,要有调查研究能力 ,要加快知识结构的更新 ,要提高创新能力 ,要加强自律意识和法制观念。     

论理工科院校素质教育的定位

理工科院校的素质教育应进行准确的定位,避免素质教育的形式主义和简单化倾向;在教育教学中要加强教育思想、教育观念和教育方法的创新,努力培养学生的创新意识、科学思想和科学精神;同时,将人文素质教育渗透到教育教学的全过程,使素质教育真正收到实效。     

科学技术进步与人力资本开发

本文旨在研究经济增长、科技进步、人力资本和人口素质的关联性 ,增强对人力资本开发和人口素质提高至关重要性的认识。文章从科技进步对经济增长的贡献率不断上升的现象入手 ,分析经济增长与科技进步的关系 ,以及科技进步与人力资本开发、人口素质提高的关系。在此基础上 ,从政府宏观政策的角度 ,提出了开发人力资本、提高人口素质的可行性建议。     

论大学英语教学的三维性

我国大学英语教学主要是课堂教学 ,英语教学的成功与否主要取决于日常教学这一环节。英语课堂的三维教学是教学的主要活动 ,它包括英语知识的传授、学生语言运用能力的培养 ,以及在二者进行过程中所施行的心理实践活动。本文根据笔者十几年的大学英语教学经验 ,就其二者的意义、目标及相互关系做一初步探讨。     

试论加强设计评审的必要性

通过设计评审的具体实施,阐述了设计质量不仅是技术人员的责任,还需要取得企业其他有关人员对设计水平、设计图纸、设计文件等的客观评价、审查和认可达到新产品开发在功能、价格、销售服务及交货期等多方面满足需求.     

论高校教学质量保证及监控体系

教学是高校工作的中心 ,提高教学质量是学校的重要目标。要提高教学质量 ,就要遵循教学规律 ,建立科学合理的教学质量监控体系 ,并在这一体系的指导下 ,加强对教学过程和教学目标的质量监控 ,广泛开展教学评价工作 ,制定各类评估指标 ,注重收集教学信息 ,及时了解学生的反馈意见等。     

关于创造性思维的几点思考

创造性思维是创新教育中最重要的核心内容,在经济改革中人才培养重要的一点就是创造性思维的培养。在高等教育中创造性思维的培养是创新、创业的最基本的思维方式。