结构一能动性干扰：问卷调查精度的局限性分析

以往对于问卷调查精度的探讨通常局限在“访问员“受访者”或“研究者”的三维关系当中,或专门针对问卷本身进行技术改良,很少注意到与这三者紧密相关的社会环境因素。以人为客体的社会领域研究不同于自然科学,势必会受到社会环境因素的干扰。而在问卷调查过程当中,影响调查精度最深的社会性因素是行政管理结构,这一结构性因素贯穿于问卷调查的始末,在这一结构作用下,行政管理者可以依附结构力量,能动地对问卷调查的结果产生影响,引导问卷结果偏向更加有利的一面,通过对以往研究过程当中所遇到的此类现象进行综合分析,总结出行政管理者所采用的四种能动性影响方式,从而探讨其对问卷调查的影响。最终,将这一影响问卷调查结果的现象称为“结构一能动性干扰”,并认为这一因素可能造成问卷结果在很大程度上会偏离真实,而对这一问题的解决,难以简单从以往三维关系或问卷技术改良上得到改善。     

中国外语院校非英语专业本科英语学习者对慕课学习认同感的实证研究——任务教学法视角

慕课教育对传统教学方式既是机遇也是挑战,越来越多的学习者通过慕课方式在网络等多元交互平台将英语学习延展的更加随时性,碎片化。本研究基于任务教学法理论,以问卷调查方式对中国外语院校非英语专业本科英语学习者通过慕课网络学习的满意度进行调查,探索其在学习意识、学习行为上对慕课英语课程学习的认同感和满意度,以及各个维度之间的差异,对英语类慕课课程的设置和开放提供借鉴。     

在校大学生价值观调查分析与教育引导

概述了价值观的含义、特点,并根据价值观所涵盖的基本内容编制了适合于在校大学生的价值取向调查问卷.对东北大学、中国医科大学、鲁迅美术学院、辽宁大学、沈阳师范大学等五所高等院校的在校大学生进行了抽样调查,对所获数据进行统计分析,得到了一些有启发性的结论.结合在校大学生的实际,探讨了高校进行大学生价值观教育引导的方法和途径,从而为加强高等教育和管理工作提供依据和参考.     

外语词汇学习策略与积极 消极词汇关系

选择中国西部某大学一年级新生,随机抽取186人,测试他们的积极词汇与消极词汇水平,问卷调查他们的学习策略。研究发现：大学生的机械学习策略多于认知策略,且总体策略应用水平不高,局限于浅层。他们的消极词汇明显多于积极词汇,且词汇水平越低,消极词汇所占的比例越大。这和学习策略采用的范围和层次直接相关,建议教师注意培训学生对深层策略的应用。     

乡村旅游可持续发展评价指标体系的构建

科学地建立乡村旅游可持续发展评价指标体系,对实施乡村旅游可持续发展战略、促进社会主义新农村建设具有重要的战略意义。在文献分析、专家访谈和问卷调查的基础上,运用SPSS13.0软件对数据进行分析,优化乡村旅游可持续发展的评价指标,构建起一套具有较高信度和效度的评价指标体系,并运用层次分析法确定各项评价指标的权重,从而进一步提高该评价指标体系的应用价值。     

架起低碳现实与法律制度的桥梁——社会调查方法应用探讨

对目前中国低碳现实环境的了解与分析是探讨低碳法律制度安排的前提和基础。将社会调查方法应用到低碳法律制度研究中,不仅是法学方法论的突破,同时体现着法学研究的一种理性自觉,也为低碳立法和人民参与立法提供了一种科学有效的手段。社会调查方法在低碳法律制度研究中的应用包括方案设计、问卷设计、应注意的价值取向以及多种方法的结合等方面。     

关于外资并购中国有股权定价的一项调查分析

近年来,外资并购我国国有企业的事件不断增多,外资并购的范围也不断扩大,外资并购中的国有股权定价问题愈来愈引起人们的关注。本文在对我国外资并购实践中曾采取定价法进行评价的基础上,针对外资并购的目的、影响、定价基础、定价影响因素等方面设计了一份调查问卷,通过分析得出了一些有意义的结论,并对外资并购中国有股权定价应注意的问题得出了几点启示。     

通矿集团危险源调查及防范

针对通矿集团自然赋煤条件复杂多变、管理不到位等具体情况,通过实行问卷调查和实地考察,分析了通矿集团危险源存在状况、种类及各危险源的危险系数,并提出建立安全生产体制,增加安全生产投入等防范措施。研究结论对保证通煤集团安全生产有指导作用。     

Marital Status and Self-Rated Health in Rural Inhabitants in Japan: A Cross-Sectional Study

Poor self-rated health is considered to be a predictor of short survival, and self-rated health is associated with several lifestyle and sociodemographic factors. To determine whether marital status is an independent risk factor for poor self-rated health among inhabitants in rural areas, we conducted a cross-sectional survey of inhabitants in Japan. Complete responses were obtained from 10,268 individuals. Self-ratings of mental health, demographics, and symptoms were used to predict self-rated health. Being male; having disease, questionnaire-based physical complaints, and depressive state; having lower levels of education; and being divorced resulted in higher odds (95% confidence interval) for poor self-rated health, presenting 1.41 (1.18–1.69), 10.8 (8.62–13.7), 1.11 (1.09–1.12), 1.11 (1.08–1.13), 1.22 (1.02–1.46), and 1.53 (1.01–2.31), respectively. In contrast, age, friendship, and other marital status such as single or bereaved showed no significant relationship with poor self-rated health. To improve self-rated health among rural inhabitants, attention should be focused on divorced inhabitants, especially men.     

Ethnic monitoring in higher education: Some reflections on methodology

Ethnic Monitoring in higher education has been limited and piecemeal. It often fails to explore the relationships between ethnicity and student progress and achievement, and to account for any ethnic inequalities revealed. In this paper an approach to ethnic monitoring that utilizes quantitative and qualitative methods is discussed. We argue that such an approach gives a clear statistical picture of group progress and achievement, identifies social, economic and institutional factors that might account for ethnic inequalities, and highlights the processes of racism and discrimination in higher education. All of these aspects are vital to a thorough understanding of ethnic inequalities in the higher education sector in the United Kingdom.