Self-Reflection in Work with Sex Offenders

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教育见习对学前教育专业学生的影响及优化策略——以Z学院为例

为深入了解见习对学生的影响,运用自编《学前教育专业学生见习状况调查问卷》,选取Z学院180名学生,运用SPSS17.0对结果进行分析。结果显示：见习在一定程度上增强了学生的职业情感、促进学生对理论课和技能课有了更科学的认识、间接提高了学生的专业效能感,但对学生专业能力的影响停留在“知道”“了解”等层面、对学生树立良好职业形象尚未发挥积极影响。在人口学变量中,见习所在幼儿园和学生年级对见习效果有显著性影响。     

Factor Analysis of Barriers to Treatment for Problem Gambling

Attitudes toward problem gambling treatment were investigated in a telephone survey of 1,203 persons in Central Queensland Australia (598 women and 605 men, mean age = 45.8 years). Survey items were compiled from existing substance abuse questionnaires (Center on Alcoholism, Substance Abuse and Addictions, 1995; Sobell et al., 1991). An exploratory factor analysis identified five potential barriers to treatment, including: availability, stigma, cost, uncertainty, and avoidance. Relative to those with few problems, respondents who had numerous gambling problems were more concerned about treatment costs, and the availability and effectiveness of treatment. In addition to the above concerns, older persons more often negatively judged the treatment seeker. In contrast, educated respondents had generally more positive attitudes towards problem gamblers and treatment seeking.     

事业单位工作人员参加社会养老保险意愿的调查研究：基于个体因素的视角

相对于日益完善的企业职工社会养老保险制度而言,事业单位现行制度的改革进程有所滞后,这不仅阻碍劳动力资源的合理流动,更加重国家财政负担,成为我国构建和谐统一的社会养老保险体系的制约瓶颈。本文采用分层随机抽样方法对陕西省西安市事业单位进行问卷调查,基于个体因素的视角,系统分析事业单位工作人员参加社会养老保险的意愿及其对养老保险缴费率、替代率、计发方式和管理体制等制度要素的改革期望,并参照企业职工社会养老保险实践的成熟经验,提出符合事业单位工作人员主观意愿、满足制度改革客观需要的对策建议。     

英语学习成效归因论探讨

通过对部分大学生英语成绩不理想的原因作了一次问卷调查,然后用归因理论来分析其原因,最后依此提出提高英语学习效果的对策。     

公众对转基因食品的了解和接受程度--对昆明市消费者的调查与分析

转基因食品问世已近13年,但消费者对其的态度却不尽相同.本文在问卷调查的基础上,就消费者对转基因食品的了解和接受程度进行了分析,并以此为据,对我国今后如何加强转基因食品的管理和宣传提出建议.     

宁夏利用外资研究——基于外商投资企业调查问卷的分析

FDI可以为东道国带来资金、生产技术和管理经验,引进利用外资是发展地方经济的有效手段。本文通过问卷对宁夏外商投资企业的生产经营及研发活动、配套服务能力、投资环境评价进行调查,分析FDI的技术外溢效果,找出了宁夏在吸引外商投资方面存在的问题,并为宁夏今后吸引FDI提出了对策建议。     

西方经济学课程教学方法改革研究

课程教学方法改革是提高教学质量、深化素质教育的重要手段和重要途径。笔者在定性分析传统教学方法弊端的基础上,根据闸卷调查分析,设计西方经济学课程教学方法改革方案。笔者认为,为了不断改进教学方法和提高课堂教学质量。需要正确处理好以下问题：课程教学与实践的问题,运用多元化教学方法的问题,提高教师教育教学水平的问题。     

农户资源禀赋对劳动力转移行为的影响分析——基于常熟市、如东县和铜山县农户调查的分析

农村劳动力转移是我国工业化和城市化过程中必须面对的现实。本研究基于对常熟市、如东县和铜山县329个衣户调查数据．以家庭平均年龄、人力资本存量、人均经营耕地面积、社会网络、特殊经历等变量来衡量衣户资源禀赋并以其为解释变量，使用logistic模型和Tobit模型计量分析衣户劳动力转移的行为。研究结果表明，衣户劳动力转移决策的估计中。非衣就业经历和预期人均非衣就业收入是影响最为显著的2个因素，在非衣就业比例较低的地区尤甚。农户社会网络、非衣就业经历和预期人均非衣收入对衣户劳动力转移规模影响显著，但人力资本存量和村人均收入水平对估计结果也有不同程度的影响。同时影响衣户劳动力转移既有正效应的资源禀赋，也有负效应的资源禀斌，对于减少衣户资源禀赋负效应的影响，提高资源禀赋量具有重要作用。     

民族地区高校疫情期间线上教学问题与对策研究——基于西昌学院师生的问卷调查

以新冠疫情对民族地区高等教育的挑战为切入点,结合西昌学院疫情期间线上教学开展情况,通过师生问卷调查数据,从统计数据发现西昌学院在线教学在平台和软件、教师网课质量、学生学习质量等方面存在的问题并提出相应对策,以期为后疫情阶段线上线下教学提供决策参考。